Presentació portes obertes 2012
-
Upload
toni-aguilar-vidal-epsm -
Category
Education
-
view
3.535 -
download
1
Transcript of Presentació portes obertes 2012
![Page 1: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/1.jpg)
Ab
ril 2
012
Jorn
ad
a d
e p
ort
es
ob
ert
es
a l ’ E s c o l a P i a S a n t a A n n a d e M a t a r ó
![Page 2: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/2.jpg)
S i s t e m a e d u c a t i u
PAU esp
Dades (%)
2010BAT FP
ESPANYA 60 40
EUROPA 42 58
![Page 3: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/3.jpg)
S i s t e m a e d u c a t i u
![Page 4: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/4.jpg)
M o d a l i t a t s
![Page 5: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/5.jpg)
E s t r u c t u r a
4 El Batxillerat consta d’un cicle de dos cursos acadèmics
4 La permanència en règim escolaritzat pot arribar fins als quatre anys
4 Està estructurat en una part comuna i una part diversificada
CURRÍCULUM DEL BATXILLERAT
PART COMUNA PART DIVERSIFICADA
TutoriaCultura
religiosa
Matèries
comunes
Matèries de
modalitat
Matèriesoptatives
dissenyades
Treball de
recerca
pel Dpt. d’Ensenyament
pel centre
![Page 6: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/6.jpg)
E s t r u c t u r a
![Page 7: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/7.jpg)
M a t è r i e s c o m u n e s
1r 2nLlengua catalana i literatura 2 2
Llengua castellana i literatura 2 2
Llengua estrangera 3 3
Filosofia i ciutadania 2 -
Història de la filosofia - 3
Història - 3
Educació física 2 -
Tutoria 1 1
Ciències per al món contemporani 2 -
Cultura religiosa 1 -
![Page 8: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/8.jpg)
Matemàtiques I-II
Física I-II
Química I-II
Biologia I-II
CC de la Terra i el medi ambient I-II
Dibuix tècnic I-II
Tecnologia I-II
MODALITAT CIÈNCIES I TECNOLOGIA
MODALITAT ARTS
Matemàtiques aplicades ccss I-II
Economia i empresa I-II
Llatí I-II
Grec I-II
Economia
Història del món contemporani
Història de l’art
Geografia
Literatura catalana
Literatura castellana
Literatura universal
MODALITAT HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Dibuix artístic I-II
Dibuix tècnic I-II
Tècniques d’exp. graficoplàstica
Història de l’art
Disseny
Volum
Cultura audiovisual
M a t è r i e s c u r r í c u l u m d i v e r s i f i c a t
4 En els dos anys s’han de cursar 8 matèries del currículum diversificat, 4+4 (4 h/setmana).
4 D’aquestes 8, com a mínim 6 han de ser de modalitat.
4 D’aquestes 6, com a mínim 5 han de ser de la pròpia modalitat.
4 Les matèries que resten de 6 a 8, poden ser de modalitat (triada o altra) o optatives.
OPTATIVES DISSENYADES
PEL DPT. D’ENSENYAMENT PEL CENTRE
Alemany I-II, Francès I-II, Psicologia I-II, Estada a l’empresa
Programació I, Pedagogia I, Periodisme I, Art assistit ordinador I, Activitats físicoesportives I, Emprenedoria i innovació II
![Page 9: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/9.jpg)
ALUMNE 2
Matemàtiques I-II 1-2
Física I-II 1-2
Química I-II 1-2
Biologia I-II 1-2
ALUMNE 4
Matemàtiques apl. ccss I-II 1-2
Economia i empresa I-II 1-2
Economia 1
Història del món cont. 1
Història de l’art 2
Geografia 2
ALUMNE 1
Dibuix artístic I-II 1-2
Dibuix tècnic I 1
Tècniques d’exp. grafic. 1
Volum 1
Disseny 2
Història de l’art 2
Cultura audiovisual 2
E x e m p l e s c u r r í c u l u m s d i v e r s i f i c a t s
ALUMNE 3
Matemàtiques I-II 1-2
Física I-II 1-2
Dibuix tècnic I-II 1-2
Tecnologia I-II 1-2
ALUMNE 5
Llatí I-II 1-2
Història del món cont. 1
Grec I 1
Literatura universal 1
Història de l’art 2
Literatura catalana 2
Literatura castellana 2
4 Els alumnes han optat fer fer-se un currículum composat per matèries que totes són de la pròpia modalitat
8 currículum diversificat = 8 matèries de la pròpia modalitat
![Page 10: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/10.jpg)
ALUMNE 8
Llatí I-II 1-2
Literatura universal 1
Història del món cont. 1
Història de l’art 2
Geografia 2
Comunicació audiovisual 1
Emprenedoria i innovació 2
E x e m p l e s c u r r í c u l u m s d i v e r s i f i c a t s
ALUMNE 9
Matemàtiques apl. ccss I-II 1-2
Història del món cont. 1
Economia 1
Història de l’art 2
Disseny 2
Pedagogia 1
Psicologia II 2
4 Els alumnes han optat fer fer-se un currículum diversificat (c.d.) composat per 6 matèries de modalitat de les quals 5 són com a mínim de la pròpia (p.m.) i completant fins a 8 amb matèries d’altres modalitats (a.m.) o amb matèries optatives dissenyades pel Dpt. D’Ensenyament o pel centre (op.)
ALUMNE 6
Matemàtiques I-II 1-2
Ciències de la Terra I-II 1-2
Dibuix tècnic I 1
Economia i empresa II 2
Programació 1
Estada a l’empresa 2
ALUMNE 7
Dibuix artístic I-II 1-2
Tècniques d’exp. grafic. 1
Volum 1
Història de l’art 2
Literatura catalana 2
Alemany I-II 1-2
8 c.d. = 5 p.m. + 1 a.m. + 2 op.
8 c.d. = 6 p.m. + 1 a.m. + 1 op. 8 c.d. = 5 p.m. + 1 a.m. + 2 op.
8 c.d. = 5 p.m. + 1 a.m. + 2 op.
![Page 11: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/11.jpg)
I t i n e r a r i s f o r m a t i u s
ITINERARI ARTÍSTIC
ITINERARI CIENTÍFIC
ITINERARI TÈCNIC
ITINERARI HUMANÍSTIC
ITINERARI SOCIAL
� La LOE ens permet oferir un batxillerat flexible en que l’alumne decideix bona part del seu currículum.
� La nostra escola, en ser un centre gran, ofereix una gran quantitat de matèries, la qual cosa fa que dins de cada itinerari hi hagi una gran diversificació.
� Tot plegat permet oferir currículums amb diversos graus de complexitat.
![Page 12: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/12.jpg)
I t i n e r a r i s f o r m a t i u s
MODALITAT ARTS ARTÍSTIC
Dibuix artístic I Dibuix artístic II Tècniques d’expressió Història de l’art
OPTATIVA 1 OPTATIVA 1
OPTATIVA 2 OPTATIVA 2
MODALITAT CIÈNCIES I
TECNOLOGIA
CIENTÍFIC
Matemàtiques I Matemàtiques II
Física I o CC de la Terra I Física II o CC de la Terra II
OPTATIVA 1 OPTATIVA 1
OPTATIVA 2 OPTATIVA 2
TÈCNIC
Matemàtiques I Matemàtiques II
Física I Física II
OPTATIVA 1 OPTATIVA 1
OPTATIVA 2 OPTATIVA 2
MODALITAT HUMANITATS I
CIÈNCIES SOCIALS
HUMANÍSTIC
Llatí I Llatí II
Història del món contemporani Història de l’art o Geografia
OPTATIVA 1 OPTATIVA 1
OPTATIVA 2 OPTATIVA 2
SOCIAL
Matemàtiques aplicades cs I Matemàtiques aplicades cs II
Història del món contemporani Geografia
OPTATIVA 1 OPTATIVA 1
OPTATIVA 2 OPTATIVA 2
BAT1 ���� BAT2 ����
![Page 13: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/13.jpg)
D e q u è h a d e d e p e n d r e l a t r i a d e l ‘ a l u m n e ?
���� de les condicions
���� dels interessos i habilitats de l’alumne
���� , de la ponderació de les matèries per a l’accés a la universitat
s'han de cursar 8 matèries del currículum diversificat (4 a BAT1 + 4 a BAT2),
d’aquestes 8, com a mínim 6 han de ser de modalitat (3 a BAT1 + 3 a BAT2),
d’aquestes 6, com a mínim 5 han de ser de la pròpia modalitat
Relacionat amb les PAU (Prova d’Accés a la Universitat)
FONAMENTAL
SI ES CREU OPORTÚ
![Page 14: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/14.jpg)
P r o v a A c c é s U n i v e r s i t a t P A U
Si es creu oportú que un dels criteris per fer la tria tant de la modalitat com de les matèries optatives estigui relacionat amb l’accés a la universitat, hem de conèixer com s’estructuren les PAU ja que presentar-nos a les PAU d’unes o altres matèries, ens donaràpunts extres per poder accedir a uns o altres estudis.
Batxillerat
PAUSelectivitat
ESTUDIS UNIVERSITARIS
� Per accedir a la universitat és obligatòria la superació de les PAU
� Per estudis universitaris amb molta demanda en referència a l’oferta, entren els alumnes amb millor nota
![Page 15: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/15.jpg)
P r o v a A c c é s U n i v e r s i t a t P A U
Fase general Fase específica
- Llengua catalana i literatura- Llengua castellana i literatura- Llengua estrangera- Història de la filosofia o història - Matèria de modalitat triada alumne
- Matèria de modalitat- Matèria de modalitat- Matèria de modalitat
PAU
és obligatòria és voluntària
(*) l’alumne pot examinar-se de 1, 2 o 3 (com a màxim) matèries de modalitat diferents que l’examinada a la fase general
(*)
![Page 16: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/16.jpg)
N o t a g l o b a l d e b a t x i l l e r a t i N o t a d ‘ a c c é s
NAC = 0,6� NBAT + 0,4� QFG
NAC = nota d’accés (cal que sigui ≥5)
NBAT = nota global de batxilleratQFG = qualificació de la fase general (cal que sigui ≥4)
NBAT = 0,9� M + 0,1� TR
NBAT = nota global de batxilleratM = nota mitjana de les matèries cursadesTR = qualificació del Treball de recerca
Per estudis universitaris en que la demanda no supera l’oferta, és suficient amb la nota d’accés ja que s’hi accedeix amb un 5,00
Però què passa si la demanda supera l’oferta???
![Page 17: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/17.jpg)
N o t a d ‘ a d m i s s i ó
NAD = 0,6� NBAT + 0,4� QFG + a� M1 + b� M2
NAD = nota d’admissióNBAT = nota global de batxilleratQFG = qualificació de la fase generalM1 i M2 = les dues millors qualificacions de les matèries de la fase específicaa i b = paràmetres de ponderació establerts per les universitats (mínim 0,1 i màxim 0,2)
NAC
Però què passa si la demanda supera l’oferta???
QUE INTERVÉ LA NOTA D’ADMISSIÓ
![Page 18: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/18.jpg)
P o n d e r a c i o n s i N o t e s d e t a l l
PONDERACIONS2014
NOTES DE TALL2011
![Page 19: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/19.jpg)
D e q u è h a d e d e p e n d r e l a t r i a d e l ‘ a l u m n e ?
���� de les condicions
���� dels interessos i habilitats de l’alumne
���� si es creu oportú, de la ponderació de les matèries per a l’accés a la universitat
���� de la coordinació del Batxillerat (finals juny-principis juliol)
���� del seu tutor (inici de curs)
���� durant el primer mes de classe pot canviar de matèries i/o de modalitat (en el supòsit de que hi hagi places lliures en el destí)
���� en el pas de 1r curs a 2n curs pot canviar de modalitat
D e q u i n a s s e s s o r a m e n t d i s p o s a ?
U n c o p f e t a l a t r i a , e s p o t c a n v i a r ?
![Page 20: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/20.jpg)
I t i n e r a r i s f o r m a t i u s
![Page 21: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/21.jpg)
I t i n e r a r i s f o r m a t i u s
![Page 22: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/22.jpg)
I t i n e r a r i s f o r m a t i u s
![Page 23: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/23.jpg)
P r o m o c i ó
![Page 24: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/24.jpg)
A c c é s a e s t u d i s s u p e r i o r s
En acabar el batxillerat, els alumnes que l’hagin cursat satisfactòriament, en
qualsevol de les seves modalitats, rebran el títol de batxiller i, aleshores,
l'alumne/a té diverses opcions:
Accés a estudis de FP
Es pot accedir a qualsevol CFGS. Tan sols tindrà influència la modalitat de batxillerat cursada i la nota assolida si per un CFGS determinat, el nombre de demanda de places supera l’oferta
Accés a estudis universitaris
Es pot accedir a estudis universitaris sempre que es superi la Prova d’accés a la universitat (PAU). Les universitats publiquen cada curs per avançat les matèries que ponderaran a la fase específica de les PAU.
![Page 25: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/25.jpg)
L ’ a l u m n e q u e v o l e m
DOCUMENT INSTITUCIONAL
• és punt de referència
• explicita el projecte d’home i dona que volem
• defineix instruments per facilitar la tasca educativa a l’aula
• és un compromís que adquirim davant de la comunitat
Fem innovacións metodològiques conduents a aconseguir l’alumne que volem:
PERSONALITAT SOCIETAT CONEIXEMENT
- reflexiu- responsable- crític- autònom
- respectuós- moral / ètic- compromès
- comprèn- s’autoconeix- resol / recerca- coopera- memoritza- comunica / expressa- transfereix- autoregula
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
![Page 26: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/26.jpg)
H o r a r i s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
![Page 27: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/27.jpg)
D a t e s e m b l e m à t i q u e s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
���� 27 novembre: Sant Josep de Calassanç
![Page 28: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/28.jpg)
D a t e s e m b l e m à t i q u e s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
���� 30 gener: Dia Escolar de la No-violència i la PAU (D ENIP)
![Page 29: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/29.jpg)
D a t e s e m b l e m à t i q u e s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
���� 23 abril: Certàmen de les Arts
![Page 30: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/30.jpg)
S i n g u l a r i t a t : e l s e x à m e n s t r i m e s t r a l s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
La setmana final de cada trimestre és dedicada a la realització dels exàmens trimestrals de totes les matèries que ha cursar l’alumne
![Page 31: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/31.jpg)
� 3 seguiments (el primer amb informe escrit)
� 3 butlletins de qualificacions (1 per trimestre)
� Tutories individuals i entrevistes pares-tutor
� Departament d’orientació psicopedagògica- psicopedagoga a jornada complerta a l’etapa - curs 2011-2012: 52 plans individuals- curs 2010-2011: 170 intervencions (aprenentatge, orientació, emocional…) - assessorament i formació a tutors
S e g u i m e n t d e l ’ a l u m n e d u r a n t e l c u r s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
![Page 32: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/32.jpg)
A c t i v i t a t s d e t u t o r i a g r u p a l
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
BAT1
ORIENTACIÓ- Activitats autoconeixement - Activitats coneixement de l’entorn
TREBALL DE RECERCA- Activitats a l’aula orientació TR- Assistència exposició treballs 2n
PROGRAMA DE PREVENCIÓCONSUM DROGUES- Xerrada educadora social (Hosp. Mataró)- Xerrada metge especialitzat (Hosp. Mataró)- Enquesta a nivell de promoció- Activitats a l’aula
ALTRES- Treball DENIP- Debats triats pels alumnes- Campanya beques Senegal- Delegats - Enquesta valoració professorat
BAT2
ORIENTACIÓ- Activitats coneixement de l’entorn - Activitats presa de decisions
TREBALL DE RECERCA- L’exposició oral
ALTRES- Treball DENIP- Debats triats pels alumnes- Campanya beques Senegal- Delegats - Enquesta valoració professorat
![Page 33: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/33.jpg)
A l g u n e s d a d e s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
![Page 34: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/34.jpg)
gràfics preríode 2000-2011A l g u n e s d a d e s
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
![Page 35: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/35.jpg)
P r e m i s 2 0 0 9 - 2 0 1 0 - 2 0 1 1
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
Premis Enginy
Premis CC de la salut
Premis Adam Smith
![Page 36: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/36.jpg)
P r e m i s 2 0 0 9 - 2 0 1 0 - 2 0 1 1
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
![Page 37: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/37.jpg)
P r e m i s 2 0 0 9 - 2 0 1 0 - 2 0 1 1
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
Premi Motse Solà
Premi CAC
Premi Disseny Cangur
Premi IQS
Premi Eureka
![Page 38: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/38.jpg)
D i s t i n c i o n s P A U 2 0 0 9 - 2 0 1 0 - 2 0 1 1
E L B A T X I L L E R A T A L A N O S T R A E S C O L A
alumnes amb nota PAU igual o superior a 9,00
2009: XAVIER QUEROL
2010: MARINA MARTÍNEZ I MARITXELL MARTÍNEZ
2011: MARC ROVIRA
![Page 39: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/39.jpg)
P i s t e s p e r f e r u n a b o n a e l e c c i ó
� Quins són els meus interessos? Què m’agrada? El noi/noia ha de DEFINIR QUINA
PARCEL�LA L’INTERESSA
� Avaluar les aptituds-habilitats pròpies. Cal que el noi/noia AVALUï LES SEVES
HABILITATS
� Orientació rebuda pel tutor durant el cicle. L’OPINIÓ DEL TUTOR ÉS FONAMENTAL
� Criteri d’elecció. MAI TRIAR UN BATXILLERAT PERQUÈ ES DESCARTEN ELS ALTRES
� Capacitats normals + dedicació + responsabilitat + constància + esforç
� No desanimar-se pels resultats del 1r trimestre
Q u è c a l f e r p e r c u r s a r a m b è x i t e l b a t x i l l e r a t ?
![Page 40: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/40.jpg)
C r i t e r i s g e n e r a l s d ’ a d m i s s i ó d ’ a l u m n a t
NOMÉS EN CAS D’EMPAT
![Page 41: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/41.jpg)
O r i e n t a c i ó
http://www.edu365.cat/orientacio/
http://www.xtec.cat/web/curriculum/curriculum_ense_prof
MISCELÀNIA
http://www10.gencat.net/dursi/sortides.htm
http://www.xtec.cat/web/curriculum/batxillerat
![Page 42: Presentació portes obertes 2012](https://reader031.fdocumento.com/reader031/viewer/2022020218/55b23bb1bb61ebbe7b8b45c1/html5/thumbnails/42.jpg)
Gràcies
per la vostra atenció!
MÉS INFORMACIÓ