Presentació sessió 0
Transcript of Presentació sessió 0
![Page 1: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/1.jpg)
[cumClavis]
manel muntadaconsultor
[Elaboració del Pla de Carrera de la Diputació de Tarragona]
[Sessió de presentació: 30/04/2013]
![Page 2: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/2.jpg)
[cumClavis]
Dret a progressar de forma individualitzada com a reconeixement al desenvolupament professional:
[Dret a la Carrera Professional]
Llei 7/2007 EBEP
• Coneixements• Formació• Experiència Professional• Acompliment dels objectius
![Page 3: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/3.jpg)
[cumClavis]
Cerca la IMPLICACIÓ voluntària i MOTIVADA del personal, orientada a
la CONSECUCIÓ DELS OBJECTIUS.
[Dret a la Carrera Professional]
Llei 7/2007 EBEP
![Page 4: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/4.jpg)
[cumClavis]
Conjunt ordenat d’oportunitats d’ascens i expectatives de progrés professional conforme als principis d’IGUALTAT, MÈRIT i CAPACITAT.
[Carrera Professional]
Llei 7/2007 EBEP
![Page 5: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/5.jpg)
[cumClavis]
MÈRIT: Valor associat a l’esforç i a la feina “noble” [sense mentides, sense
enganys, sense avantatges fraudulentes sobre altres]
[Carrera Professional]
MÈRIT: ESFORÇ + ÈTICA
![Page 6: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/6.jpg)
[cumClavis]
CARRERA HORITZONTAL: Recorregut [dels trams] DINS d’un mateix lloc de treball
[Conceptes]
CARRERA VERTICAL: Recorregut a través d’ALTRES llocs de treball
![Page 7: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/7.jpg)
[cumClavis]
ITINERARI PROFESSIONAL: Màxim recorregut per a un lloc de treball des del nivell del que s’accedeix
[Conceptes]
PLA DE CARRERA: Concreció, metodologia i objectivació de l’itinerari professional
![Page 8: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/8.jpg)
[cumClavis]
ARTICULAR un sistema de graus, categories o graons d'accés relacionant-los amb una remuneració determinada.
[Feina BÀSICA a fer]
Article 17 Llei 7/2007 EBEP
![Page 9: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/9.jpg)
[cumClavis]
Elaborar un SISTEMA PER VALORAR la:
[Feina BÀSICA a fer]
Article 17 Llei 7/2007 EBEP
• Trajectòria i actuació professional• Qualitat dels treballs realitzats• Coneixements adquirits• Avaluació de l’acompliment
![Page 10: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/10.jpg)
[cumClavis]
Elaborar el pla de Carrera de la Diputació de Tarragona
[El nostre objectiu]
![Page 11: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/11.jpg)
[cumClavis]
[Això vol dir]
Escriure els diferents capítols del document
![Page 12: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/12.jpg)
[cumClavis]
[El document]
![Page 13: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/13.jpg)
[cumClavis]
[Índex]1. FILOSOFIA
• Finalitats.• A qui afecta aquest Pla de Carrera.• Principis en els que s’ha de fonamentar el Pla de Carrera.• Criteris d’aplicació del Pla de Carrera.
2. METODOLOGIA• Elements a valorar [trams, graus, nivells]• Sistema de progressió [¿com s’accedirà als diferents components?]• Avaluació: tipologies, variables, metodologies i agents• Tipificació de les variables: valors, ponderacions, punts.
3. APLICACIÓ• Procediment a seguir per a la carrera professional• Òrgans de gestió de la Carrera professional
![Page 14: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/14.jpg)
[cumClavis]
[Maneres de fer-ho]
![Page 15: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/15.jpg)
[cumClavis]
[El vostre paper]
![Page 16: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/16.jpg)
[cumClavis]
[Per arribar a]
Creure'ns-ho
Explicar-hoConvèncer
![Page 17: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/17.jpg)
[cumClavis]
[El meu paper]
PEN DRIVE
![Page 18: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/18.jpg)
[cumClavis]
[Com a metodologia de treball]
![Page 19: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/19.jpg)
[cumClavis]
[]
wiki
![Page 20: Presentació sessió 0](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062308/55b23a30bb61ebc3438b47c1/html5/thumbnails/20.jpg)
[cumClavis]
[]
Ronda de preguntesDubtes que es plantegen
Quines finalitats ha de perseguir el Pla de Carrera a la Diputació de Tarragona?
A qui ha d’afectar?