Presentacioìn ciudades amigas de la infancia v. final

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CIUDADES AMIGAS CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIADE LA INFANCIA

Demos voz a los niños y a las niñasDemos voz a los niños y a las niñas

Construyamos alianzas locales por Construyamos alianzas locales por la infancia y la adolescenciala infancia y la adolescencia


“No hay causa que merezca más alta prioridad que la protección

y el desarrollo del niño, de quien dependen la supervivencia, la estabilidad y el progreso de

todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana”

Plan de Acción de la Cumbre Mundial a favor de la Infancia, 30-09-90

I. ASPECTOS GENERALES



• La Iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia, liderada por UNICEF con la colaboración en cada país de diversas entidades, es un valioso instrumento al servicio de la promoción e implantación de los Derechos Humanos y la CDN en pueblos y ciudades, entornos más próximos de los niños y sus familias.

ASPECTOS GENERALES ASPECTOS GENERALES


• La Iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia encuentra su fundamento normativo en la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, 1989).

• España es país signatario y está obligado a presentar informes regularmente ante el Comité de los Derechos del Niño.


Según la CDN, los niños tienen derecho a:

• Influir sobre las decisiones que se tomen en su localidad

• Expresar su opinión sobre el municipio que quieren

• Participar en la familia, la comunidad y en la vida social

• Recibir servicios básicos como salud, educación y protección


• Acceso a agua potable y servicios de limpieza urbana adecuados

• Ser protegidos de la explotación, la violencia y el abuso

• Pasear seguro por las calles donde vive

• Espacios de encuentro y de juego con sus amigos/as

• Espacios naturales con vegetación y animales


• Vivir en un medioambiente no contaminado

• Participar en eventos sociales y culturales

• Ser un ciudadano igual a los demás, con acceso a cualquier servicio, independientemente de su origen étnico, religión, nivel económico, género o discapacidad.


Principales principios consignados en la CDN de aplicación en el ámbito local:

• No discriminación (Artículo 2)

• Interés superior de la infancia (Artículo 3)

• Derecho de la infancia a la vida y al máximo desarrollo (Artículo 6)

• Escuchar a los niños y niñas y respetar sus puntos de vista (Artículo 12)

II. PROGRAMA CAI



• En 2001 UNICEF España puso en marcha el Programa CAI; y lo impulsa hasta hoy, con la colaboración del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la Federación Española de Municipios y Provincias, el Instituto Universitario UAM-UNICEF de Necesidades y Derechos de la Infancia y el Secretariado Internacional Ciudades Amigas de la Infancia.

SELLO DE RECONOCIMIENTO CAI


• Una práctica estratégica de esta Iniciativa es dar voz a los niños y a las niñas, para que sus opiniones y propuestas sean tenidas en cuenta en las decisiones de los Gobiernos Locales, de las organizaciones y de las personas adultas en general.


• ALIA es un enfoque de trabajo del Programa CAI, cuyo propósito es alentar la creación de alianzas locales por la infancia y la adolescencia, constituidas por entidades diversas que, colaborando en red, ofrezcan respuestas conjuntas a las necesidades de los niños y de sus familias e impulsen sus derechos.


El Programa CAI ofrece a los Gobiernos Locales la posibilidad de:

1.Obtener y renovar periódicamente el Sello de Reconocimiento Ciudad Amiga de la Infancia, si cumple los requisitos.

2.Participar en los Certámenes de Buenas Prácticas que acompañan a las convocatorias de Reconocimiento.


3. Utilizar los recursos y participar en las acciones que el Programa impulsa:

• Sitio web y boletín• Red CAI• Cursos de formación • Parlamento Infantil On Line• Encuentros y Congresos, etc.

• Hasta 2013 han sido acreditados en España 62 municipios con el Sello de Reconocimiento CAI.

• Además, se han reconocido 80 Buenas prácticas de 70 municipios.


III. SELLO DE RECONOCIMIENTO


• A través del Sello Ciudad Amiga de la Infancia, UNICEF reconoce y destaca los esfuerzos a favor de los niños realizados por las instituciones locales la ciudadanía en estos territorios, representados ante UNICEF por sus gobiernos locales.


• Las convocatorias de Reconocimiento, junto con los Certámenes de Buenas Prácticas, se llevan a cabo cada dos años.

• El Reconocimiento otorgado tiene una vigencia de cuatro años y es renovable en cada nueva convocatoria.



Requisitos:

1. Participación infantil

2. Un marco normativo para la infancia

3. Conocimiento de la realidad. Informes sobre el estado de la infancia

4. Estrategia de Derechos

5. Un presupuesto específico para la infancia


6. Evaluación sobre los procesos y resultados

7. Coordinación interna y externa

8. Difusión de la CDN y Sensibilización

9. Colaboración Ciudadana

10. Apoyo al asociacionismo local y las ONGs

El Reconocimiento contempla tres categorías:

1. Normal

2. Con mención de calidad

3. Con mención de calidad & excelencia


Cuando:

• Se recibe por primera vez.

• Se renueva un Reconocimiento desactualizado.

• Se renueva un Reconocimiento habiendo cumplido el Gobierno Local como mínimo el 50 % de las acciones a las que se había comprometido en el Plan Local de Infancia presentado en el Reconocimiento anterior.


1. Normal

• Es optativo, a solicitud del gobierno local. Se otorga cuando se renueva un Reconocimiento habiendo cumplido el gobierno local como mínimo el 80 % de las acciones a las que se había comprometido en el Plan Local de Infancia presentado en el Reconocimiento anterior.


2. Con mención de calidad

• Es optativo, a solicitud del gobierno local. Se otorga cuando se renueva un Reconocimiento habiendo superado el gobierno local al menos en un 20 % el total de las acciones a las que se había comprometido en el Plan Local de Infancia presentado en el Reconocimiento anterior, estando dirigidas las nuevas acciones especialmente a la infancia en situación de pobreza u otras formas de vulnerabilidad social.


3. Con mención de calidad & excelencia

IV. DOCUMENTACIÓN Y PROCEDIMIENTO



DOCUMENTACIÓN Y PROCEDIMIENTODOCUMENTACIÓN Y PROCEDIMIENTO

UNICEF España se compromete a:

•Acompañar a los gobiernos locales a lo largo del proceso y facilitarles la metodología y los instrumentos para poder llegar a ser reconocidos como Ciudades Amigas de la Infancia.


• Seguir apoyando a los gobiernos locales reconocidos, para el desarrollo de sus planes locales de infancia y la mejora e innovación de sus políticas de infancia y adolescencia.


Recursos:

• Guía de gestión del Sello CAI con modelos para presentación de la documentación

• Curso de gestión del Sello CAI

• www.ciudadesamigasdelainfancia.org

• Comunidad virtual: Red CAI

http://redcai.ning.com


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