MUESTRARIO DE RECURSOS MUESTRARIO DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA PRÁTICA DIDÁCTICOS PARA LA PRÁTICA

DOCENTE.DOCENTE.

ELABORADOS EN G.T.: “EL ÁREA ELABORADOS EN G.T.: “EL ÁREA DE RELIGIÓN CATÓLICA EN LA DE RELIGIÓN CATÓLICA EN LA

ESCUELA”.ESCUELA”.

CONFORMACIÓN DEL G.T.:CONFORMACIÓN DEL G.T.:

NECESIDAD, VENTAJAS.NECESIDAD, VENTAJAS. FORMACIÓN CONTINUA ATRAVÉS DEL FORMACIÓN CONTINUA ATRAVÉS DEL

G.T.G.T. ELABORACIÓN DE RECURSOS Y ELABORACIÓN DE RECURSOS Y

MATERIALES DIDÁCTICOS .MATERIALES DIDÁCTICOS .

ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DE LA PRÁCTICA DOCENTE

VENTAJAS DEL TRABAJO EN GRUPO:

* COMPARTIR EXPERIENCIAS.

* COMENTAR DIFICULTADES.

* ESTRECHAR LA RELACIÓN Y APOYO ENTRE

SUS COMPONENTES.

* NECESIDAD DE FORMACIÓN CONTINUA.

* …. … … .

- DIFICULTADES DESDE EL CLAUSTRO, ALUMNOS, PADRES…

- “ LOGROS Y VENTAJAS”.

- EL PROFESOR DE RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA EN LA ESCUELA HOY.

DIMENSIÓN VOCACIONAL DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN Y SU

MISIÓN EDUCATIVA

ACTUALIZACIÓN DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES

OBJETIVOS:

DAR A CONOCER A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES Y RECURSOS DIDÁCTICOS:

- DIOS CREADOR, MISERICORDIA Y AMOR , ENCARNADO Y HECHO HOMBRE EN JESÚS.

- MARÍA MADRE DEL HIJO DE DIOS Y MADRE DE LA IGLESIA.

-JESÚS , MODELO DE VIDA.

**************************************

-EDUCAR LA DIMENSIÓN RELIGIOSA DESDE Y PARA LA VIDA COTIDIANA.

-TRANSMITIR LOS VALORES FUNDAMENTALES DEL CRISTIANISMO Y SU IMBRICACIÓN EN LA CULTURA.

-CONOCER, VALORAR Y RESPETAR NUESTRO PATRIMONIO ARTÍSTICO RELIGIOSO.

-FAVORECER EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL ULUMNO/A.

-DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DE LOS ALUMNOS/AS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

CONTENIDOS

•LA BIBLIA : ANTIGUO TESTAMENTO Y

NUEVO TESTAMENTO.

• MARÍA : FIGURA PRINCIPAL PARA LA FE CRISTIANA Y

LA IGLESIA CATÓLICA.

• LAS PARÁBOLAS.

• LOS SACRAMENTOS.

• VALORES CRISTIANOS – VALORES UNIVERSALES.

• … … … .

ACTIVIDADESACTIVIDADES

RECURSOSDIDÁCTICOS

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

METODOLOGÍAMETODOLOGÍA

IMPLICACIÓN Y PARTICIPACIÓN ACTIVA DE TODOS IMPLICACIÓN Y PARTICIPACIÓN ACTIVA DE TODOS LOS COMPONENTES DEL G.T.LOS COMPONENTES DEL G.T.

VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CADA VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CADA

UNO DE LOS COMPONENTES DEL GRUPO.UNO DE LOS COMPONENTES DEL GRUPO.

REALIZACIÓN DE LOS TRABAJOS SEGÚN VALORACIÓNREALIZACIÓN DE LOS TRABAJOS SEGÚN VALORACIÓN

DE LAS NECESIDADES.DE LAS NECESIDADES.

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CADA COMPONENTE DEL GRUPO - CADA COMPONENTE DEL GRUPO - SEGÚN SUS NECESIDADES -, LLEVA AL SEGÚN SUS NECESIDADES -, LLEVA AL AULA LOS DISTINTOS RECURSOS AULA LOS DISTINTOS RECURSOS ELABORADOS EN EL G.T. Y EVALÚA EL ELABORADOS EN EL G.T. Y EVALÚA EL RESULTADO CON SUS ALUMNOS.RESULTADO CON SUS ALUMNOS.

CÓRDOBA 2 ABRIL – 2009.