Presentacion alumnos 4 eso_09-10.2 ppt
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PROGRAMA DE TOMA DE DECISIONES AL PROGRAMA DE TOMA DE DECISIONES AL FINALIZAR 4ordm DE ESOFINALIZAR 4ordm DE ESO
CURSO 09- 10CURSO 09- 10
VARIABLES PARA LA TOMA DE VARIABLES PARA LA TOMA DE DECISIONES DECISIONES
ASPECTOS ASPECTOS PERSONALESPERSONALES
o Intereses Intereses iquest queacute quiero iquest queacute quiero serser
o Esfuerzo personal Esfuerzo personal iquest Estoy iquest Estoy dispuesto ahellipdispuesto ahellip
o Rendimiento acadeacutemico Rendimiento acadeacutemico iquest soy un buen estudianteiquest soy un buen estudianteo Habilidades capacidades Habilidades capacidades iquest iquest
Queacute me gusta hacerQueacute me gusta haceriquest queacute se me da bieniquest queacute se me da bien
ASPECTOS ASPECTOS AMBIENTALESAMBIENTALES
o Situacioacuten Familiar Situacioacuten Familiar iquestpuede mi familia costearme los iquestpuede mi familia costearme los
gastos iquest necesito becasgastos iquest necesito becaso Requisitos de acceso Requisitos de acceso iquest cumplo las condiciones de iquest cumplo las condiciones de
accesoaccesoo iquestQueacute opina mi familia mis iquestQueacute opina mi familia mis
padrespadreso iquest Queacute opinan mis iquest Queacute opinan mis
profesoresprofesores
yo
ESQUEMA DEL SISTEMA ESQUEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO LOEdocEDUCATIVO LOEdoc
DESPUEacuteS DE 4ordm ESODESPUEacuteS DE 4ordm ESO SI OBTIENE SI OBTIENE GESGES
Ciclos FormativosCiclos Formativos BachilleratoBachillerato Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de
RegimenRegimen Especial Especial
Plazos para las solicitudesPlazos para las solicitudes
SI NO OBTIENE SI NO OBTIENE GESGES RepeticioacutenRepeticioacuten PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE
CUALIFICACIOacuteN CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Prueba acceso a CFGM Prueba acceso a CFGM (17 antildeos)(17 antildeos)
Mundo LaboralMundo Laboral Formacioacuten Adultos (18 antildeos)Formacioacuten Adultos (18 antildeos)
OTRAS OPCIONES FORMATIVAS
BACHILLERATO BACHILLERATO
ESTRUCTURAESTRUCTURA Tipos de materiasTipos de materias
ComunesComunes Propias de cada modalidadPropias de cada modalidad OptativasOptativas
Tiacutetulo uacutenicoTiacutetulo uacutenico Opciones posterioresOpciones posteriores
Ciclos Formativos de grado superiorCiclos Formativos de grado superior Estudios universitarios de Estudios universitarios de
GradoGrado
MODALIDADESMODALIDADES Modalidad de artesModalidad de artes
Artes plaacutesticas imagen y Artes plaacutesticas imagen y disentildeodisentildeo
Artes esceacutenicas muacutesica y Artes esceacutenicas muacutesica y danzadanza
Modalidad de Ciencias y Modalidad de Ciencias y tecnologiacuteatecnologiacutea Ingenieriacuteas y arquitecturasIngenieriacuteas y arquitecturas Ciencias de la saludCiencias de la salud
Modalidad de Humanidades y Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias Sociales HumanidadesHumanidades Ciencias sociales y juriacutedicasCiencias sociales y juriacutedicas
OPCIONES AL FINALIZAR BATOPCIONES AL FINALIZAR BAT
Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Grado Superior (Grado Superior (directamente)directamente)
Iniciar estudios Universitarios para lo Iniciar estudios Universitarios para lo que seriacutea necesario superar una prueba que seriacutea necesario superar una prueba de acceso a la Universidad (PAU) que de acceso a la Universidad (PAU) que con las calificaciones obtenidas en el con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato valoraraacute la madurez Bachillerato valoraraacute la madurez acadeacutemica de los alumnos y alumnasacadeacutemica de los alumnos y alumnas
Acceder a estudios superiores de las Acceder a estudios superiores de las Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten de la correspondiente pruebade la correspondiente prueba
Iniciar otros estudiosIniciar otros estudios Incorporarte en el mundo laboralIncorporarte en el mundo laboral
CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO
M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o
M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s
c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o
S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S
A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O
E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )
C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )
Acceso Acceso
- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)
- Mediante - Mediante
PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)
OFERTAOFERTA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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VARIABLES PARA LA TOMA DE VARIABLES PARA LA TOMA DE DECISIONES DECISIONES
ASPECTOS ASPECTOS PERSONALESPERSONALES
o Intereses Intereses iquest queacute quiero iquest queacute quiero serser
o Esfuerzo personal Esfuerzo personal iquest Estoy iquest Estoy dispuesto ahellipdispuesto ahellip
o Rendimiento acadeacutemico Rendimiento acadeacutemico iquest soy un buen estudianteiquest soy un buen estudianteo Habilidades capacidades Habilidades capacidades iquest iquest
Queacute me gusta hacerQueacute me gusta haceriquest queacute se me da bieniquest queacute se me da bien
ASPECTOS ASPECTOS AMBIENTALESAMBIENTALES
o Situacioacuten Familiar Situacioacuten Familiar iquestpuede mi familia costearme los iquestpuede mi familia costearme los
gastos iquest necesito becasgastos iquest necesito becaso Requisitos de acceso Requisitos de acceso iquest cumplo las condiciones de iquest cumplo las condiciones de
accesoaccesoo iquestQueacute opina mi familia mis iquestQueacute opina mi familia mis
padrespadreso iquest Queacute opinan mis iquest Queacute opinan mis
profesoresprofesores
yo
ESQUEMA DEL SISTEMA ESQUEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO LOEdocEDUCATIVO LOEdoc
DESPUEacuteS DE 4ordm ESODESPUEacuteS DE 4ordm ESO SI OBTIENE SI OBTIENE GESGES
Ciclos FormativosCiclos Formativos BachilleratoBachillerato Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de
RegimenRegimen Especial Especial
Plazos para las solicitudesPlazos para las solicitudes
SI NO OBTIENE SI NO OBTIENE GESGES RepeticioacutenRepeticioacuten PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE
CUALIFICACIOacuteN CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Prueba acceso a CFGM Prueba acceso a CFGM (17 antildeos)(17 antildeos)
Mundo LaboralMundo Laboral Formacioacuten Adultos (18 antildeos)Formacioacuten Adultos (18 antildeos)
OTRAS OPCIONES FORMATIVAS
BACHILLERATO BACHILLERATO
ESTRUCTURAESTRUCTURA Tipos de materiasTipos de materias
ComunesComunes Propias de cada modalidadPropias de cada modalidad OptativasOptativas
Tiacutetulo uacutenicoTiacutetulo uacutenico Opciones posterioresOpciones posteriores
Ciclos Formativos de grado superiorCiclos Formativos de grado superior Estudios universitarios de Estudios universitarios de
GradoGrado
MODALIDADESMODALIDADES Modalidad de artesModalidad de artes
Artes plaacutesticas imagen y Artes plaacutesticas imagen y disentildeodisentildeo
Artes esceacutenicas muacutesica y Artes esceacutenicas muacutesica y danzadanza
Modalidad de Ciencias y Modalidad de Ciencias y tecnologiacuteatecnologiacutea Ingenieriacuteas y arquitecturasIngenieriacuteas y arquitecturas Ciencias de la saludCiencias de la salud
Modalidad de Humanidades y Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias Sociales HumanidadesHumanidades Ciencias sociales y juriacutedicasCiencias sociales y juriacutedicas
OPCIONES AL FINALIZAR BATOPCIONES AL FINALIZAR BAT
Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Grado Superior (Grado Superior (directamente)directamente)
Iniciar estudios Universitarios para lo Iniciar estudios Universitarios para lo que seriacutea necesario superar una prueba que seriacutea necesario superar una prueba de acceso a la Universidad (PAU) que de acceso a la Universidad (PAU) que con las calificaciones obtenidas en el con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato valoraraacute la madurez Bachillerato valoraraacute la madurez acadeacutemica de los alumnos y alumnasacadeacutemica de los alumnos y alumnas
Acceder a estudios superiores de las Acceder a estudios superiores de las Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten de la correspondiente pruebade la correspondiente prueba
Iniciar otros estudiosIniciar otros estudios Incorporarte en el mundo laboralIncorporarte en el mundo laboral
CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO
M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o
M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s
c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o
S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S
A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O
E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )
C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )
Acceso Acceso
- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)
- Mediante - Mediante
PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)
OFERTAOFERTA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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-
ESQUEMA DEL SISTEMA ESQUEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO LOEdocEDUCATIVO LOEdoc
DESPUEacuteS DE 4ordm ESODESPUEacuteS DE 4ordm ESO SI OBTIENE SI OBTIENE GESGES
Ciclos FormativosCiclos Formativos BachilleratoBachillerato Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de
RegimenRegimen Especial Especial
Plazos para las solicitudesPlazos para las solicitudes
SI NO OBTIENE SI NO OBTIENE GESGES RepeticioacutenRepeticioacuten PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE
CUALIFICACIOacuteN CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Prueba acceso a CFGM Prueba acceso a CFGM (17 antildeos)(17 antildeos)
Mundo LaboralMundo Laboral Formacioacuten Adultos (18 antildeos)Formacioacuten Adultos (18 antildeos)
OTRAS OPCIONES FORMATIVAS
BACHILLERATO BACHILLERATO
ESTRUCTURAESTRUCTURA Tipos de materiasTipos de materias
ComunesComunes Propias de cada modalidadPropias de cada modalidad OptativasOptativas
Tiacutetulo uacutenicoTiacutetulo uacutenico Opciones posterioresOpciones posteriores
Ciclos Formativos de grado superiorCiclos Formativos de grado superior Estudios universitarios de Estudios universitarios de
GradoGrado
MODALIDADESMODALIDADES Modalidad de artesModalidad de artes
Artes plaacutesticas imagen y Artes plaacutesticas imagen y disentildeodisentildeo
Artes esceacutenicas muacutesica y Artes esceacutenicas muacutesica y danzadanza
Modalidad de Ciencias y Modalidad de Ciencias y tecnologiacuteatecnologiacutea Ingenieriacuteas y arquitecturasIngenieriacuteas y arquitecturas Ciencias de la saludCiencias de la salud
Modalidad de Humanidades y Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias Sociales HumanidadesHumanidades Ciencias sociales y juriacutedicasCiencias sociales y juriacutedicas
OPCIONES AL FINALIZAR BATOPCIONES AL FINALIZAR BAT
Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Grado Superior (Grado Superior (directamente)directamente)
Iniciar estudios Universitarios para lo Iniciar estudios Universitarios para lo que seriacutea necesario superar una prueba que seriacutea necesario superar una prueba de acceso a la Universidad (PAU) que de acceso a la Universidad (PAU) que con las calificaciones obtenidas en el con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato valoraraacute la madurez Bachillerato valoraraacute la madurez acadeacutemica de los alumnos y alumnasacadeacutemica de los alumnos y alumnas
Acceder a estudios superiores de las Acceder a estudios superiores de las Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten de la correspondiente pruebade la correspondiente prueba
Iniciar otros estudiosIniciar otros estudios Incorporarte en el mundo laboralIncorporarte en el mundo laboral
CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO
M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o
M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s
c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o
S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S
A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O
E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )
C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )
Acceso Acceso
- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)
- Mediante - Mediante
PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)
OFERTAOFERTA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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DESPUEacuteS DE 4ordm ESODESPUEacuteS DE 4ordm ESO SI OBTIENE SI OBTIENE GESGES
Ciclos FormativosCiclos Formativos BachilleratoBachillerato Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de
RegimenRegimen Especial Especial
Plazos para las solicitudesPlazos para las solicitudes
SI NO OBTIENE SI NO OBTIENE GESGES RepeticioacutenRepeticioacuten PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE
CUALIFICACIOacuteN CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Prueba acceso a CFGM Prueba acceso a CFGM (17 antildeos)(17 antildeos)
Mundo LaboralMundo Laboral Formacioacuten Adultos (18 antildeos)Formacioacuten Adultos (18 antildeos)
OTRAS OPCIONES FORMATIVAS
BACHILLERATO BACHILLERATO
ESTRUCTURAESTRUCTURA Tipos de materiasTipos de materias
ComunesComunes Propias de cada modalidadPropias de cada modalidad OptativasOptativas
Tiacutetulo uacutenicoTiacutetulo uacutenico Opciones posterioresOpciones posteriores
Ciclos Formativos de grado superiorCiclos Formativos de grado superior Estudios universitarios de Estudios universitarios de
GradoGrado
MODALIDADESMODALIDADES Modalidad de artesModalidad de artes
Artes plaacutesticas imagen y Artes plaacutesticas imagen y disentildeodisentildeo
Artes esceacutenicas muacutesica y Artes esceacutenicas muacutesica y danzadanza
Modalidad de Ciencias y Modalidad de Ciencias y tecnologiacuteatecnologiacutea Ingenieriacuteas y arquitecturasIngenieriacuteas y arquitecturas Ciencias de la saludCiencias de la salud
Modalidad de Humanidades y Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias Sociales HumanidadesHumanidades Ciencias sociales y juriacutedicasCiencias sociales y juriacutedicas
OPCIONES AL FINALIZAR BATOPCIONES AL FINALIZAR BAT
Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Grado Superior (Grado Superior (directamente)directamente)
Iniciar estudios Universitarios para lo Iniciar estudios Universitarios para lo que seriacutea necesario superar una prueba que seriacutea necesario superar una prueba de acceso a la Universidad (PAU) que de acceso a la Universidad (PAU) que con las calificaciones obtenidas en el con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato valoraraacute la madurez Bachillerato valoraraacute la madurez acadeacutemica de los alumnos y alumnasacadeacutemica de los alumnos y alumnas
Acceder a estudios superiores de las Acceder a estudios superiores de las Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten de la correspondiente pruebade la correspondiente prueba
Iniciar otros estudiosIniciar otros estudios Incorporarte en el mundo laboralIncorporarte en el mundo laboral
CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO
M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o
M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s
c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o
S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S
A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O
E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )
C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )
Acceso Acceso
- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)
- Mediante - Mediante
PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)
OFERTAOFERTA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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BACHILLERATO BACHILLERATO
ESTRUCTURAESTRUCTURA Tipos de materiasTipos de materias
ComunesComunes Propias de cada modalidadPropias de cada modalidad OptativasOptativas
Tiacutetulo uacutenicoTiacutetulo uacutenico Opciones posterioresOpciones posteriores
Ciclos Formativos de grado superiorCiclos Formativos de grado superior Estudios universitarios de Estudios universitarios de
GradoGrado
MODALIDADESMODALIDADES Modalidad de artesModalidad de artes
Artes plaacutesticas imagen y Artes plaacutesticas imagen y disentildeodisentildeo
Artes esceacutenicas muacutesica y Artes esceacutenicas muacutesica y danzadanza
Modalidad de Ciencias y Modalidad de Ciencias y tecnologiacuteatecnologiacutea Ingenieriacuteas y arquitecturasIngenieriacuteas y arquitecturas Ciencias de la saludCiencias de la salud
Modalidad de Humanidades y Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias Sociales HumanidadesHumanidades Ciencias sociales y juriacutedicasCiencias sociales y juriacutedicas
OPCIONES AL FINALIZAR BATOPCIONES AL FINALIZAR BAT
Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Grado Superior (Grado Superior (directamente)directamente)
Iniciar estudios Universitarios para lo Iniciar estudios Universitarios para lo que seriacutea necesario superar una prueba que seriacutea necesario superar una prueba de acceso a la Universidad (PAU) que de acceso a la Universidad (PAU) que con las calificaciones obtenidas en el con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato valoraraacute la madurez Bachillerato valoraraacute la madurez acadeacutemica de los alumnos y alumnasacadeacutemica de los alumnos y alumnas
Acceder a estudios superiores de las Acceder a estudios superiores de las Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten de la correspondiente pruebade la correspondiente prueba
Iniciar otros estudiosIniciar otros estudios Incorporarte en el mundo laboralIncorporarte en el mundo laboral
CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO
M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o
M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s
c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o
S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S
A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O
E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )
C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )
Acceso Acceso
- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)
- Mediante - Mediante
PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)
OFERTAOFERTA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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OPCIONES AL FINALIZAR BATOPCIONES AL FINALIZAR BAT
Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Formacioacuten Profesional Especiacutefica de Grado Superior (Grado Superior (directamente)directamente)
Iniciar estudios Universitarios para lo Iniciar estudios Universitarios para lo que seriacutea necesario superar una prueba que seriacutea necesario superar una prueba de acceso a la Universidad (PAU) que de acceso a la Universidad (PAU) que con las calificaciones obtenidas en el con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato valoraraacute la madurez Bachillerato valoraraacute la madurez acadeacutemica de los alumnos y alumnasacadeacutemica de los alumnos y alumnas
Acceder a estudios superiores de las Acceder a estudios superiores de las Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas previa superacioacuten de la correspondiente pruebade la correspondiente prueba
Iniciar otros estudiosIniciar otros estudios Incorporarte en el mundo laboralIncorporarte en el mundo laboral
CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO
M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o
M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s
c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o
S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S
A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O
E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )
C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )
Acceso Acceso
- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)
- Mediante - Mediante
PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)
OFERTAOFERTA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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CICLOS FORMATIVOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO
M Oacute D U L O F O L f a c i l i t a u n c o n o c i m i e n t o s o b r e e l m u n d o d e l t r a b a j o
M Oacute D U L O F C T d u r a c i oacute n d e 3 0 0 a 7 2 0 h o r a s
c o m p l e t a l a f o r m a c i oacute n r e c i b i d a e n e l c e n t r o e d u c a t i v o
S E O R G A N I Z A E N M Oacute D U L O S T I E N E U N A D U R A C I Oacute N D E1 3 0 0 A 2 0 0 0 H O R A S
A C C E S O A L M U N D O L A B O R A L A C C E S O A L O S C F G S M E D I A N T EP R U E B A D E A C C E S O
E L T Iacute T U L O Q U E S E O B T I E N EE S T Eacute C N I C O ( e n l a p r o f e s i oacute n c o r r e s p o n d i e n t e )
C I C L O S F O R M A T I V O S D E G R A D O M E D I O L A S F A M I L I A S P R O F E S I O N A L E S S O N( V E R T A B L A S I G U I E N T E )
Acceso Acceso
- Directo ( con el - Directo ( con el Tiacutetulo Tiacutetulo GESO)GESO)
- Mediante - Mediante
PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 0910 ( Con 17 antildeos)( Con 17 antildeos)
OFERTAOFERTA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN ELCHEELCHE
AacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Artes graacuteficas
Encuadernacioacuten y manipulacioacuten de papel y cartoacuten IES Carruacutes
Impresioacuten de artes graacuteficas IES CarruacutesPreimpresioacuten de artes graacuteficas IES Carruacutes
Informaacutetica y comunicacioacuten Sistemas microinformaacuteticos y redes IES Severo OchoaFabricacioacuten mecanizada Mecanizado San Joseacute Artesano
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos
Carroceriacutea IES La TorretaElectromecaacutenica de vehiacuteculos IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivasConduccioacuten de actividades fiacutesico-
deportivas en el medio natural IES Monserrat Roig
SanidadCuidados auxiliares de enfermeriacutea IES La Torreta
Farmacia y parafarmacia IES Monserrat RoigTextil confeccioacuten y piel Calzado y marroquineriacutea IES Sixto Marco
Gestioacuten y administracioacuten Gestioacuten administrativaIES Severo OchoaIES Sixto Marco
Comercio y marketing ComercioIES Severo OchoaIES Victoria Kent
Obras y construccioacuten Acabados de construccioacuten IES Misteri drsquoElx
Electricidad y electroacutenicaEquipos electroacutenicos de consumo IES La Torreta
Instalaciones eleacutectricas y automaacuteticas IES Sixto Marco
Imagen personalPeluqueriacutea IES La Torreta
Esteacutetica personal decorativa IES La Torreta
Instalaciones y mantenimientoInstalacioacuten y mantenimiento
electromecaacutenico de maquinaria y conduccioacuten de liacuteneas
IES Cayetano Sempere
Servicios socioculturales y a la comunidad
Atencioacuten sociosanitaria IES Victoria Kent
iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN iquest COacuteMO PUEDO AVERIGUAR EN QUEacute CONSISTE CADA CICLOQUEacute CONSISTE CADA CICLO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORSUPERIOR
ACCESOACCESOo DirectoDirecto con el Tiacutetulo de con el Tiacutetulo de
Bachiller y en funcioacuten de Bachiller y en funcioacuten de las las ramas de conocimiento para el acceso a la Universidadramas de conocimiento para el acceso a la Universidad
o Prueba de acceso Prueba de acceso cumplidos los 19 antildeos cumplidos los 19 antildeos PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09PRUEBA ACCESO CICLOS FORMATIVOS 08-09
DuracioacutenDuracioacuten variable variable con un maacuteximo de 2000 con un maacuteximo de 2000 horas horas
EstructuraEstructura Moacutedulos Moacutedulos TitulacioacutenTitulacioacuten Teacutecnico Teacutecnico
SuperiorSuperior PosibilidadesPosibilidades mundo mundo
laboral o estudios laboral o estudios universitarios siempre universitarios siempre que esteacute reconocido que esteacute reconocido dicho acceso directodicho acceso directo
MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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MODALIDADES DE BACHILLERATO
ARTES
bullPlaacutesticas Imagen y Disentildeo
bullEsceacutenicas Muacutesica y Danza
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS Y TECNOLOGIacuteA
bullARTES Y HUMANIDADES
bullCIENCIAS SOCIALES Y JURIacuteDICAS
bullCIENCIAS
bullCIENCIAS DE LA SALUD
bullINGENIERIacuteA Y ARQUITECTURA
RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSENtildeANZAS DE GRADO
ADSCRIPCIOacuteN DE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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CALIFICACIOacuteN DE LA PAU
CALIFICACIOacuteN DE LA FASE GENERAL
(QFG)
CFG= (not1+nota2+nota3+nota4+nota5) 5
Superacion de la PAU1ordm CFGge4
2ordm 06 x NMB+04 x QFG ge 5
CALIFICACIOacuteN FASE
ESPECIacuteFICA
Soacutelo si la nota es igual o superior a 5 puntos
QFG+ (a x M1 + b x M2)
a y b Cada Universidad publicaraacute los valores asignados a cada materia
M1ge5 y M2ge5 donde M1 y M2 son las dos mejores notas de las
materias de modalidad de la fase especiacutefica
La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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La nota de admisioacuten a la Universidad La nota de admisioacuten a la Universidad (NAU) desde el Bachillerato(NAU) desde el Bachillerato
NMBNota media de
bachillerato
CFGCalificacioacuten fase
general
M1 M2 las dos mejores notas de la fase especiacutefica
a b paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura
Fase Especiacutefica
Nota de Admisioacuten = 06 x NMB + 04 x CFG + a x M1 + b x M2
Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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Nota de admisioacuten= NMC + a x M1 + b x M2
NMC Nota media del Ciclo
M1M2 las dos mejores notas de los moacutedulos del ciclo formativo
ab paraacutemetros de ponderacioacuten para cada asignatura ( todas las ponderaciones seraacuten de 01 para este curso y el siguiente)
ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTRUCTURA DE LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1ordm Ciclo GRADO (240 ECTS) Los 60 primeros seraacuten comunes en varias carreras englobadas en un
mismo bloque lo que permitiraacute cambiar de carrera en cualquier momento
2ordm Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS) seraacute una titulacioacuten de especializacioacuten acadeacutemica y profesional de una
duracioacuten de entre 60 y 120 creacuteditos entre los que se incluye tambieacuten un trabajo final del alumno
3ordm Ciclo DOCTORADO Quienes hayan superado los anteriores podraacuten hacer el Doctorado
investigacioacuten conducente a una tesis Podriacutea durar entre tres y cuatro antildeos
Con algunas excepciones
ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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ExcepcionesExcepciones
Medicina 360 creacuteditos (6 antildeos) Veterinaria 300 creacuteditos (5
antildeos) Farmacia 300 creacuteditos (5 antildeos) Arquitectura 300 creacuteditos (5
antildeos)
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOROFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIORAacuteMBITO CICLO FORMATIVO IES
Informaacutetica y comunicacioacutenAdministracioacuten de sistemas informaacuteticos
IES Severo OchoaNuestra Sentildeora del Carmen
Desarrollo de aplicaciones informaacuteticas IES Severo Ochoa
Hosteleriacutea y TurismoAgencias de viajes IES Tirant lo Blanc
Informacioacuten y comercializacioacuten turiacutestica IES Tirant lo Blanc
Transporte y mantenimiento de vehiacuteculos Automocioacuten IES La Torreta
Actividades fiacutesicas y deportivas Animacioacuten de actividades fiacutesicas y deportivas IES Monserrat Roig
Sanidad
Documentacioacuten sanitaria IES La TorretaLaboratorio diagnoacutestico cliacutenico IES La Torreta
Imagen para el diagnoacutestico Centro de estudios meacutedicos del mediterraacuteneo
Proacutetesis dentales Nuestra Sentildeora del Carmen
Gestioacuten y administracioacutenAdministracioacuten y finanzas
IES Sixto MarcoIES Severo Ochoa
Secretariado IES Sixto Marco
Comercio y marketing
Comercio internacional IES Victoria KentGestioacuten comercial y marketing IES Severo Ochoa
Gestioacuten del transporte IES Victoria KentServicios al consumidor IES Severo Ochoa
Obras y construccioacuten
Desarrollo de proyectos urbaniacutesticos y operacioacuten IES Misteri drsquoElx
Desarrollo y aplicacioacuten de proyectos de construccioacuten
IES Misteri drsquoElx
Realizacioacuten y planes de obra IES Misteri drsquoElxImagen personal Asesoriacutea de imagen personal IES La Torreta
Servicios socioculturales y a la comunidad
Animacioacuten sociocultural IES Victoria KentEducacioacuten Infantil IES Victoria KentIntegracioacuten social IES Victoria Kent
Interpretacioacuten Lenguaje de Signos IES Victoria Kent
Instalaciones y mantenimientoMantenimiento de equipo industrial IES Cayetano Sempere
Prevencioacuten de riesgos profesionales IES Cayetano Sempere
Artes GraacuteficasDisentildeo y produccioacuten editorial IES Carruacutes
Produccioacuten en industrias de artes graacuteficas IES CarruacutesTextil confeccioacuten y piel Patronaje y moda IES Sixto Marco
Electricidad y electroacutenicaInstalaciones electroteacutecnicas IES Sixto Marco
Sistemas de telecomunicaciones e informaacutetica IES La Torreta
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
INTERNETINTERNET
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
accederacceder Mundo laboralMundo laboral CFGMCFGM BachilleratoBachillerato
OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Ensentildeanzas de Ensentildeanzas de idiomasdocidiomasdoc Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresEnsentildeanzas artiacutesticas Superiores
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Arte dramaacuteticoArte dramaacutetico Conservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturalesConservacioacuten y restauracioacuten de bienes culturales Artes plaacutesticasArtes plaacutesticas DisentildeoDisentildeo
Grado superior de artes plaacutesticas y disentildeoGrado superior de artes plaacutesticas y disentildeo Ensentildeanzas Ensentildeanzas deportivasdocdeportivasdoc
ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ENSENtildeANZAS DE REGIMEN ESPECIALESPECIAL
Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
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NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
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OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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Las ensentildeanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo Estas ensentildeanzas se organizan en los niveles siguientes baacutesico intermedio y avanzado
Ensentildeanzas artiacutesticas Ensentildeanzas artiacutesticas SuperioresSuperiores
Las ensentildeanzas artiacutesticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros profesionales
muacutesica y danza el arte dramaacutetico las artes plaacutesticas y el disentildeo
PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
ACCESO A CFGM mediante pruebaACCESO A CFGM mediante prueba
NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Mundo laboralMundo laboral
OFICINAS DE EMPLEO OFICINAS DE EMPLEO SERVEFSERVEF Fundacioacuten Servicio valenciano de empleoFundacioacuten Servicio valenciano de empleo Empresas de trabajo temporal Empresas de trabajo temporal Caacutemaras de comercioCaacutemaras de comercio Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten Administracioacuten puacuteblica (Ayto diputacioacuten
conselleriacuteas)conselleriacuteas) Instituto valenciano de la juventudInstituto valenciano de la juventud
CURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONALCURSOS DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES INFOEMPLEO JOVE BOLETINES OFICIALES
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NO OBTIENEN EL GRADUADO NO OBTIENEN EL GRADUADO Formacioacuten de personas adultasFormacioacuten de personas adultas
Alumnos que no han finalizado la ESO y Alumnos que no han finalizado la ESO y no tienen el tiacutetulo de GES no tienen el tiacutetulo de GES
EDAD 18 antildeosEDAD 18 antildeos FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y FINALIDAD Obtencioacuten del GES Y
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OTRAS OPCIONES FORMATIVASOTRAS OPCIONES FORMATIVAS
Muacutesica y danzaMuacutesica y danza Escuela oficial de Idiomas Escuela oficial de Idiomas (1ordmciclo ESO)(1ordmciclo ESO)
Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Fuerzas armadas Guardia Civil Policiacutea Nacional Aviacioacuten Civil Aviacioacuten Civil
Formacioacuten e insercioacuten profesionalFormacioacuten e insercioacuten profesional Estudios relacionados con el turismoEstudios relacionados con el turismo Escuelas de tiempo libreEscuelas de tiempo libre
CASOS PRAacuteCTICOSCASOS PRAacuteCTICOS
Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que Alumna de 4ordm ESO que se caracteriza por que estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los estudia solo ante los exaacutemenes si bien hace los deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus deberes diariamente y lleva las tareas al diacutea Sus notas no son muy buenas ha suspendido 3 que notas no son muy buenas ha suspendido 3 que cree puede sacar en el uacuteltimo trimestrecree puede sacar en el uacuteltimo trimestre
Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL PROGRAMAS DE CUALIFICACIOacuteN PROFESIONAL INICIALdocINICIALdoc
Joacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacutenJoacutevenes de 15 a 25 antildeos sin titulacioacuten Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas Cursos teoacuterico-praacutecticos de 900 horas
orientados al aprendizaje de un oficioorientados al aprendizaje de un oficio OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico OFICIOS electricidad ayudante teacutecnico
de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea de ventas peluqueriacutea albantildeileriacutea viverismo carpinteriacuteaviverismo carpinteriacutea
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Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el Le gustariacutea estudiar enfermeriacutea pero en el momento de tomar la decisioacuten le da miedo momento de tomar la decisioacuten le da miedo decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es decidirse hacia un Bachillerato y maacutes cuando es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es de ciencias ya que todo el mundo le dice que es maacutes difiacutecilmaacutes difiacutecil iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
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Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
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Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
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Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
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Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
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CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
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CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
FIN DE LA CHARLAFIN DE LA CHARLA
MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
OrientadoraOrientadoraIES Nit de Lrsquo AlbaacuteIES Nit de Lrsquo Albaacute
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CASO PRAacuteCTICO CASO PRAacuteCTICO
Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO Alberto es un chico de 17 antildeos que ha repetido 4ordm de ESO tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso tiene dos pendientes de 3ordm que cree va a superar este curso En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que En la segunda evaluacioacuten no ha suspendido nada ya que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que estaacute estudiando al menos dos horas diarias maacutes lo que dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque dedica a hacer los deberes Estaacute bastante satisfecho porque ha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiarha sabido superar un curso que perdioacute por no estudiar
Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a Sus padres le animan a hacer una carrera y por tanto a hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse hacer un Bachillerato pero Alberto no quiere dedicarse tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo tanto tiempo a conseguir una titulacioacuten le gustariacutea algo maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica maacutes raacutepido relacionado con la electricidad o la electroacutenica no se ponen de acuerdono se ponen de acuerdo iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
CASO PRAacuteCTICOCASO PRAacuteCTICO
Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
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MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
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Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Ana ha terminado 4ordm de ESO ha obtenido el Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Tiacutetulo estaacute muy contenta e intentaraacute hacer un Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no Bachillerato de Ciencia y Tecnologiacutea aunque no ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y ha estudiado Fiacutesica y Quiacutemica desde 3ordm ESO y los profesores le recomiendan un Ciclo los profesores le recomiendan un Ciclo Formativo de Grado MedioFormativo de Grado Medio iquest queacute le aconsejariacuteasiquest queacute le aconsejariacuteas iquest por queacuteiquest por queacute iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten iquest queacute pasos deberiacutea dar para tomar una decisioacuten
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MUCHAS MUCHAS GRACIAS GRACIAS
POR POR VUESTRA VUESTRA ATENCIOacuteNATENCIOacuteNPilar Loacutepez MartiacutenPilar Loacutepez Martiacuten
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