PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Miguel Ángel Fernández Jiménez

Departamento: Métodos de Investigación e Innovación Educativa.Asignatura: Programas de Orientación e Intervención Psicopedagógica.Licenciatura en Psicopedagogía.Facultad de Ciencias de la Educación.

Tutorías: Jueves de 15:00 a 21:00 horas

Despacho: 2.04 C.

Correo electrónico: mafjimenez@uma.es

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Programación Contenidos Metodología Evaluación

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Programación Contenidos Metodología Evaluación

1.- Introducción a la Orientación Educativa basada en Programas de Intervención.

2.- Normativa de la comunidad autónoma andaluza sobre orientación educativa.

3.- Diseño, desarrollo y tipología de programas de orientación e intervención

psicopedagógica.

INTRODUCCIÓN

INTERVENCIÓN

ANÁLISIS

4.- Programas de orientación: atención a necesidades específicas por déficits.

5.- Programas de orientación: altas capacidades intelectuales.

6.- Programas de orientación: acción tutorial.

7.- Programas de orientación: orientación profesional.

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Programación Contenidos Metodología Evaluación

Los temas 1 y 2 de Introducción los

veremos agrupados con idea de contextualizar la

asignatura.

1.- Introducción a la Orientación Educativa basada en Programas de

Intervención.

Trabajaremos desde el esbozo inicial del programa, hasta su

presentación y defensa.

Tendremos visitas de profesionales en

ejercicio del ámbito de la orientación.

2.- Normativa de la comunidad autónoma andaluza sobre orientación educativa.

3.- Diseño, desarrollo y tipología de programas de orientación e

intervención psicopedagógica.

4.- Programas de orientación: atención a necesidades específicas por déficits.

5.- Programas de orientación: altas capacidades intelectuales.

6.- Programas de orientación: acción tutorial.

7.- Programas de orientación: orientación profesional.

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Programación Contenidos Metodología Evaluación

Asistente

No asistente

Examen y Trabajo al final del cuatrimestre

Trabajo, prácticas y actividades

50 % Examen y 50% Trabajo al final del cuatrimestre.

10 % Participación Plataforma, 10% Participación en clase, 10% Ejercicios de autoevaluación en la plataforma, 70% trabajo.

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?¿ Qué otros conocimientos son necesarios

Los adquiridos a lo largo de toda la Licenciatura y los

proyectos o programas que hayáis podido trabajar en otras

materias como Modelos de Orientación e Intervención

psicopedagógica.

3.

Utilidad

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

?¿ Qué podemos hacer con los Programas

Aprender a realizar proyectos y programas con impacto, viabilidad y credibilidad.

4.

Utilidad

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Cuestionario inicial

Vuestras preguntas?