Presentación del power para el tercer congreso de buenas prácticas
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IIl CONGRESO PROVINCIAL BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN Abstract de la Experiencia “Nuestro Cuerpo” Se está desarrollando el proyecto “Nuestro Cuerpo”, sobre educación sexual integral de la escuela Ramón Lorenzo Falcón Jornada Completa y Anexo Albergue de la localidad de Cintra, con los alumnos de primer grado A, primer grado B y segundo grado, durante el año lectivo dos mil doce, cada quince días, compartiendo juntos las diferentes actividades. El objetivo es conocer su cuerpo y tomar conciencia del crecimiento del mismo, reconociendo diferencias con el otro sexo y con las personas adultas, desarrollando hábitos de cuidado, higiene y bienestar corporal.
Transcript of Presentación del power para el tercer congreso de buenas prácticas
IIl CONGRESO PROVINCIAL BUENAS PRÁCTICASEN EDUCACIÓN
Abstract de la Experiencia
“Nuestro Cuerpo”
Se está desarrollando el proyecto “Nuestro Cuerpo”, sobre educación sexualintegral de la escuela Ramón Lorenzo Falcón Jornada Completa y AnexoAlbergue de la localidad de Cintra, con los alumnos de primer grado A,primer grado B y segundo grado, durante el año lectivo dos mil doce, cadaquince días, compartiendo juntos las diferentes actividades. El objetivo esconocer su cuerpo y tomar conciencia del crecimiento del mismo,reconociendo diferencias con el otro sexo y con las personas adultas,desarrollando hábitos de cuidado, higiene y bienestar corporal.
¿En qué consiste la experiencia?
Entre los intereses de los niños y niñas de estas edades
ocupa un lugar central el conocimiento de su cuerpo, así
como las diferencias con el otro sexo y con las personas
adultas. Es importante dar respuesta a estos intereses,
dentro de un clima de confianza, naturalidad, diálogo y
participación cuidando el vocabulario que se utilice.
¿Cuáles son los problemas que aborda?
El reconocimiento del cuerpo humano como totalidadde necesidades de afecto, cuidado y valoración; elreconocimiento de las diferencias físicas entre niño-niña y con las personas adultas. Las acciones quepromuevan hábitos saludables, buena alimentación,higiene, descanso, juegos, esparcimiento.
¿Cuáles fueron los resultados en relación con losobjetivos planteados?
Se notaron entusiasmados con las actividadespropuestas. Hasta acá llegamos con las actividadesdesarrolladas, los cambios que notamos fueron queahora utilizan el vocabulario correcto y amplio, dejandode ser para ellos un tema donde les causa pudor, risa,vergüenza, etc.El proyecto está dando muy buenos resultados hasta elmomento y se está cumpliendo con el objetivopropuesto.
¿Qué aspectos facilitaron/están facilitando la implementación?
El trabajo en equipo.
¿Qué aprendizajes (institucionales, profesionales, de los
estudiantes) se han logrado a partir del desarrollo de la
experiencia?
El reconocimiento del cuerpo humano como totalidad de
necesidades de afecto, cuidado y valoración; de las diferencias
físicas entre niño-niña y con las personas adultas; las acciones
que promueven hábitos saludables, buena alimentación, higiene,
descanso, juego, esparcimiento.
“Nuestro cuerpo”
Verbalizar las partes del cuerpo y las diferencias entre niñas y niños, apartir de las diferencias encontradas hacer clasificaciones del sexo,color de pelo, estatura.Construir los rompecabezas recortando y pintando las partes y luegode armarlo escribir el nombre de cada una de ellas.
REALIZACIÓN
DE
SILUETAS
