Presentación diagnóstico pedagógico
Click here to load reader
-
Upload
carmen-suarez -
Category
Education
-
view
36 -
download
2
Transcript of Presentación diagnóstico pedagógico
![Page 1: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/1.jpg)
Prof. Ernestina, Báez (2012)
![Page 2: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/2.jpg)
Etimológicamente, se entiende por diagnóstico el proceso a través de cual conocemos el estado o situación en que se encuentra algo o alguien con la finalidad de intervenir, si es necesario, para aproximarlo a lo ideal.
Revela las condiciones y apunta las direcciones en que se debe desarrollar el proceso. Luchetti y Berlanda, (2002)
Elaborado por la Dra. Ernestina, Báez (2010)
![Page 3: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/3.jpg)
Es una instancia que debe iniciar todo proceso (requisito sine quanon)
Luchetti y Berlanda, (2002)
Elaborado por la Dra. Ernestina, Báez (2010)
Es dinámico, se parte de una situación real procurando llegar a lo ideal.
Requiere de instrumentos con buenas cualidades psicométricas fiables, válidos y factibles.
Su función es de regulación, es decir que tiene “como meta asegurar la articulación entre las características de la persona en formación y las características del sistema de formación”.
Es propositivo (intencionado) ya que tiene un objetivo: revelar los conocimientos previos.
![Page 4: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/4.jpg)
Entre los aspectos que se pueden diagnosticar están:
Elaborado por la Dra. Ernestina, Báez (2010)
Aspectos Sociales
Aspectos políticos
Factor Institucional
Aspectos Geográfico
Aspectos Culturales
Aspectos Pedagógicos
Aspectos Económico
![Page 5: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/5.jpg)
Elaborado por la Dra. Ernestina, Báez (2010)
Planificación
Ejecución
Análisis de resultados
![Page 6: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/6.jpg)
Elaborado por la Dra. Ernestina, Báez (2010)
Datos de identificación.
Propósito del diagnóstico.
Objetivos Específicos por dimensión
Dimensiones e indicadores
Técnicas e instrumento
![Page 7: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/7.jpg)
García (2004)Elaborado por la Dra. Ernestina, Báez (2010)
Definir un referente para poder ubicar el diagnóstico situacional.
Definir qué es lo que se va a diagnosticar.
Tener claridad sobre lo que se requiere del grupo.
Conocimiento del contexto o realidad a estudiar.
Planificar el diagnóstico; supone especificar con claridad las dimensiones a indagar, el diseño o búsqueda de instrumentos apropiados, recursos entre otros que ayuden a su realización.
Exige de parte del investigador una actitud de observación, de sensibilidad, de ganas y de interés hacia la prestación del servicio comunitario.
![Page 8: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/8.jpg)
Elaborado por la Dra. Ernestina, Báez (2010)
Recolectar datos que soporten un sistema de seguimiento, control y evaluación.
Priorizar los problemas con un criterio racional.
Concientizar a la comunidad de los problemas que los aqueja.
Crear espacios para la organización y la participación de todos los actores.
Conocer mejor el lugar donde vivimos y a nuestros realidad
Identificar las fortalezas y oportunidades .
Edificar una base sólida sobre la cual elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de los problemas.
![Page 9: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/9.jpg)
Identificación y jerarquización del problema
![Page 10: Presentación diagnóstico pedagógico](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/55adda6d1a28ab04348b4617/html5/thumbnails/10.jpg)
Identificación y jerarquización del problema