Nuevas TecnologíasIntegrantes:

Mildred Valles CantónChantal Salgado Galeana

Omar Gerardo Torres PeñaAdriana Pineda García

Producción de materiales multimedia

Se necesita de dos equipos, uno didáctico (profesionales en la materia) y otro técnico (informáticos que se encargaran del diseño y la implementación de los materiales). Para esto se necesitan dos herramientas: el boceto y el guion.

El boceto: representación grafica de la actividad que nos dará la primera idea de la misma.

•El guion multimedia: muestra todas las especificaciones necesarias para la producción de la actividad presentada en el boceto.

Boceto y guion multimedia

Código y la instrucción

•El código: es la identificación de la actividad dentro del curso.•La instrucción: es el enunciado de la actividad. El alumno tiene que estar consciente de que tiene que hacer, de cómo y en que orden.

LA DESCRIPCIÓN Y DINÁMICA DE LA ACTIVIDAD

•Aquí se explica todo lo que se refiere a la disposición y movimiento de los elementos de la pantalla que no se ve en el boceto.

La descripción de las imágenes y audiciones. Feedback.

•Descripción de las imágenes: se describe detalladamente los diferentes tipos de imágenes que aparecen en la pantalla.

•La descripción de las audiciones: es importante tener que describir el tipo de entonación que queremos y todas las características que consideramos que debe reunir el actor que grabe la audición.

•Feedback: se describe la respuesta que queremos que el sistema de al alumno cuando

haya realizado la actividad.•De acierto

•De no acierto•Cuando?

•De solución•Solución

•Registro: aquí se indica que aspectos del ejercicio se van a evaluar y que información debe recoger el sistema.

Enlaces: este apartado servirá para especificar las direcciones de enlaces a otras páginas que están fuera del curso o a otras actividades del propio curso.

•Herramientas de comunicación: hace referencias a las herramientas que permitirán al alumno hacer actividades en las que tiene que ponerse en contacto con otros alumnos o con su tutor.

Registro, enlaces y herramientas de

comunicación

Ventajas de las presentaciones multimediaLas transparencias informatizadas

•Permiten presentar todo tipo de elementos textuales.• Actúan como recordatorio.•Empleado par a cualquier nivel educativo.•Su elaboración y manipulación es sencilla.

Orientaciones para su elaboración

• Cada diapositiva debe presentar una sola idea.• El mensaje debe tener clara su intención.• Incluir elementos audiovisuales.• Cuidar el formato: Color y estilo.

Proceso para la elaboración de presentaciones

• Fijar objetivos.• Seleccionar materiales multimedia.• Realizar comprobaciones sobre su funcionamiento.

Orientaciones y sugerencias para su uso didáctico

• Revisar que todo esta preparado para la presentación.• Estimular la participación activa de debates.• Que los alumnos preparen diapositivas informativas para complementar las exposiciones.