CONSEJO CONSULTIVO DE EDUCACION

GERENCIA DE DESARROLLO REGIONAL

1. La Constitución de República de El Salvador , en su Artículo 53 define que “El Estado organizará el sistema educativo para lo cual creará las instituciones y servicios que sean necesarios”.

BASE LEGAL

2. El Reglamento Interno del Órgano Ejecutivo, en su artículo 38, numeral 4, establece que dentro de las competencias del Ministerio de Educación se encuentra la de organizar, coordinar y orientar técnica y administrativamente los servicios de educación en todos los niveles del sistema educativo nacional formal y no formal.

BASE LEGAL

3. La Ley General de Educación, en su Articulo12 señala que el Ministerio de Educación establecerá las normas y mecanismos necesarios para que el sistema educativo coordine y armonice sus modalidades y niveles, a la vez que normará lo pertinente para asegurar la calidad, eficiencia y cobertura de la educación. Coordinará con otras instituciones el proceso permanente de planificación educativa.

BASE LEGAL

4. En el marco del Plan Social Educativo “Vamos a La Escuela “ manifiesta que siendo la educación un servicio público y la participación ciudadana un derecho y un deber, le corresponde a las organizaciones de la sociedad civil y a la ciudadanía salvadoreña en general, controlar y vigilar la prestación del buen servicio y además, contribuir al desarrollo educativo acorde a las necesidades e intereses de las personas, la familia, la sociedad en su territorio

BASE LEGAL

El Consejo Consultivo de Educación es una estructura organizativa de carácter consultivo, deliberativo y de asesoría sobre temas educativos y sus factores asociados, integrada por diferentes delegaciones del Ministerio de Educación y de la sociedad civil, electas de forma democrática, a nivel comunitario, municipal, departamental como apoyo a la toma de decisiones de los Titulares de Educación.

DEFINICIÓN

Promover la participación de todos los sectores sociales para generar oportunidades , compartir experiencias y presentar propuestas en beneficio de la educación.

¿ CUÁL ES LA FINALIDAD DEL CONSEJO?

EDUCACION

SEGURIDA

D ALIMENTARI

A

MEDIO AMBIENTE

SALUD

Porque contribuye a fomentar la participación ciudadana y la contraloría social en la toma de decisiones y eleva el nivel de la organización de la estructura del sistema nacional de educación, desde lo comunitario, lo municipal, pasando por lo departamental, hasta llegar a lo nacional.

¿PORQUÉ ES NECESARIO EL CONSEJO

CONSULTIVO DE EDUCACIÓN?

Hay tres ámbitos de organización:

A) Comunal.

B) Municipal.

C) Departamental

ÁMBITOS EN QUE SE ORGANIZA

Se organizará consejo consultivo de educación en los sectores de :

A) Jóvenes.

B) Padres y madres de familia y

C) El Integrado de todos los sectores.

¿ EN QUÉ SECTORES SE ORGANIZARA CONSEJO CONSULTIVO?

Directores y Directoras Departamentales de Educación2. Sectores más sobresalientes del sistema religioso.3. Gremios de trabajadores y Sindicatos del sistema educativo.4. Alcaldía 5. Policía Nacional Civil (PNC)6. Comités de Padres y madres de familia/Asociaciones de Padres y Madres de Familia 7. Organizaciones no Gubernamentales relacionadas con educación.8.Otros, establecidos en el reglamento de Funcionamiento de los CCE.

¿QUIÉNES PARTICIPAN?

Que exista voluntad política de ofrecer los espacios de participación departe del MINED.

Que haya aceptación de los involucrados en la comunidad para organizar el Consejo Consultivo de Educación.

Que existan procedimientos y funciones claras para la conformación de los Consejos Consultivos de Educación y su funcionamiento.

CONDICIONES PARA LA ORGANIZACIÓN

1. Asamblea comunal de los sectores,2. sensibilización sobre la organización y participación

de los CCEC,3. Selección de los representantes por sectores

participantes (2 por cada un sector),4. Organización de la Junta Directiva (Presidente,

Vicepresidente, Secretario/a Técnica/o y “n” Consejeros). Toma de protesta.

5. Elección de representantes de la fase municipal,6. Levantamiento de acta de conformación del CCEC,

FASES PARA LA ORGANIZACIÓN COMUNAL

1. Asamblea MUNICIPAL de los sectores,2. Sensibilización sobre la organización y

participación de los CCEM,3. Selección de los representantes por sectores

participantes (2 por cada un sector),4. Organización de la Junta Directiva (Presidente,

Vicepresidente, Secretario/a Técnica/o y “n” Consejeros). Toma de protesta.

5. Elección de representantes de la fase Departamental,

6. Levantamiento de acta de conformación del CCEM,

FASES PARA LA ORGANIZACIÓN MUNICIPAL

1. Asamblea Departamental de los sectores,2. Sensibilización sobre la organización y

participación de los CCED,3. Selección de los representantes por sectores

participantes (2 por cada un sector),4. Organización de la Junta Directiva (Presidente,

Vicepresidente, Secretario/a Técnica/o y “n” Consejeros). Toma de protesta.

5. Elección de representantes para foro nacional,6. Levantamiento de acta de conformación del

CCED,

FASES PARA LA ORGANIZACIÓN DEPARTAMENTAL

La capacidad, el compromiso y la disponibilidad del equipo de ATP (nivel local-distrital), Planificación (nivel Municipal), Director Departamental (Nivel Departamental) encargados de liderar los procesos de sensibilización, organización y el funcionamiento de los Consejos Consultivos de Educación.

El involucramiento de toda la comunidad educativa en la promoción e instalación de la estrategia.

¿QUÉ ELEMENTOS ASEGURAN El FUNCIONAMIENTO?

El respeto a la normativa legal que rige la constitución y funcionamiento de los Consejos Consultivos de Educación.

La evaluación y el monitoreo periódico del funcionamiento de los Consejos Consultivos de Educación.

¿ QUÉ ASPECTOS ASEGURAN El FUNCIONAMIENTO?

Presidencia

Vicepresidencia

Secretaria Técnica

Consejeros

CÓMO ESTA CONFORMADA LA DIRECTIVA DEL CONSEJO

Muchas Gracias!!!