https://www.facebook.com/Ceip-Biling%C3%BCe-Cervantes-

Ejea-de-los-Caballeros-664029853739601/?pnref=story

• ¿Va a variar la hora de entrada al colegio?

SÍ. El alumnado entrará a las 9:00 de la

mañana.

ACLARANDO LAS PRIMERAS DUDAS

• ¿Va a tener el alumnado menos horas de clase?

NO. Recibirán las mismas horas de clases que

en la jornada actual.

• ¿Va a tener el profesorado menos tiempo de trabajo?

NO, por el contrario existe un compromiso

firme de todo el claustro para la participación

en el refuerzo (de obligatoria oferta) y las

actividades complementarias.

ACLARANDO LAS PRIMERAS DUDAS

• ¿Se van a eliminar las actividades extraescolares?

NO, el AMPA seguirá ofertando actividades

extraescolares cuya realización dependerá de

su demanda por un grupo suficiente de

alumnado, como hasta ahora.

Se buscará hacer una oferta de calidad.

ACLARANDO LAS PRIMERAS DUDAS

• La JORNADA CONTINUA ya se había demandado por parte de las familias en consejos escolares de cursos pasados.

• Predisposición por parte de la AMPA y representantes de las familias en el Consejo.

• No existía normativa pero ya la hay.

ANTECEDENTES

• Orden ECD/63 /2016, de 16 de febrero, del

Departamento de Educación, Cultura y

Deporte por la que se regula la implantaciimplantacióón n de Proyectos educativos de organizacide Proyectos educativos de organizacióón de n de tiempos escolarestiempos escolares en centros de Infantil,

Primaria y Educación Especial de la

Comunidad Autónoma de Aragón.

LEGISLACIÓN

¿QUÉ PASOS HEMOS SEGUIDO?

• Septiembre 2015. Pendientes de sucesivos borradoreselaborados en las mesas sectoriales.

• Reuniones con AMPA.

• Primeros contactos con Ayto. y resto de colegios.

• El Consejo escolar da permiso para elaborar proyecto.

• Constitución de la comisión de elaboración del proyecto.

• Nuevas reuniones con el resto de colegios.

• Elaboración del proyecto, exposición pública,

información y sondeo de opinión de las familias (apoyo mayoritario para seguir con el proceso).

REQUISITOS

• Validación por parte de la administración

educativa.

• Aprobación por parte del claustro 2/3.

• Aprobación por parte del Consejo escolar 2/3.

• Proceso de información a las familias.

• Votación a favor o en contra de la propuesta.

55% del total del CENSO

DÍAS DE VOTACIÓN

DOMINGO 20: 11:00 a 14:00 y 16:30 a 19:00

LUNES 21: 7:45 a 10:00 y 12:30 a 13:30 y 14:45 a 18:30

MARTES 22: 9:00 a 13:30 y 14:30 a 19:00

• ¿Por qué es necesario acudir a votar?

No ir a votar supone un voto en contra.

Venir a votar A FAVOR o EN CONTRA supone saber

la opinión real de las familias, sin interpretaciones.

• Se amplía el abanico de oferta a las familias: quienes solo demandan actividad lectiva de mañana, quienes

ya hacen uso de comedor y/o guardería y seguirán haciendo

uso de ellos, quienes desean que sus hijos o hijas puedan

regresar al colegio para participar de las actividades

complementarias y/o extraescolares, etc…

• Esto permite disponer de diferentes horarios para conciliar: Entrada entre 7:45 y 9:00; Recogida a las

14:00, 15:15*, a las 16:00, a las 16:30, al finalizar

extraescolares (17:00 u otras).

JUSTIFICACIÓNLEER PROYECTO y VER ANEXO I con explicación detallada.

• Adoptar un modelo organizativo más racional con la

mayor carga de trabajo en el periodo de mañana, comida,

descanso y/o actividades que requieren de un esfuerzo y

grado de atención diferente, en periodo de tarde.

• Ampliar la oferta de actividades educativas gratuitas (refuerzos, realización de tareas, coro, animación a

la lectura, juegos de mesa, etc…).

• Permitir un mayor grado de participación de las familias en las actividades complementarias (voluntaria).

JUSTIFICACIÓNLEER PROYECTO y VER ANEXO I con explicación detallada.

HORARIO General

GUARDERÍA Y DESAYUNO CLASES

RECREO

CLASES COMEDOR CLASESACTIVIDAD

EXTRAESCOLAR

7:45h 9:00h 11:30h-12:00h 14:00h 16:00h 17:30h

GUARDERÍA Y DESAYUNO CLASES

RECREO

CLASES COMEDOR + 15:10

Refuerzo + Act. Complem.

Guardería (16:00-16:30) ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

7:45h 9:30h 11:40h-12:10h 13:00h 15:00h 16:30h 17:30h

CURSO ACTUAL 2015-16

PRÓXIMO CURSO 2016-17

HORARIO Comparativa

Se mantienen y desplazan los horarios.Se aumentan los servicios.Se aumentan los servicios.

HORARIO Etapa Infantil

HORARIO Etapa Primaria

HORARIO Profesorado

Periodo de Comedor y ActividadesAdemás de las actividades de MONITORASMONITORAS.

PPRROOFFEESSOORRAADDOO

PARA FINALIZAR

• Si llegamos al final del proceso (VOTACIVOTACIÓÓNN):

• Más del 55% de las familias votan SÍ: Proyecto a

llevar a cabo durante 3 cursos con evaluación

anual. Modelo reversible (Admon., prof., familias).

• El resultado es NO. Penalización de dos cursos sin

poder optar a un cambio de modelo de

flexibilización de horarios.

SI LLEGAMOS AL FINAL DEL PROCESO OS PEDIMOS QUE SI LLEGAMOS AL FINAL DEL PROCESO OS PEDIMOS QUE

PARTICIPPARTICIPÉÉIS VOTANDO IS VOTANDO (A FAVOR(A FAVOR O EN CONTRA)O EN CONTRA)