La I.E.M. Chambú, está situada , en un sector altamente vulnerable de la Ciudad de Pasto, se encuentra incluida población desplazada, con necesidades educativas especiales, afro descendientes, que requieren la implementación de diferentes estrategias y alternativas para la ofrecer una educación con calidez y calidad.

La vivencia de la Música y la conformación de grupos musicales a través de la lúdica, y la creatividad, con la participación colectiva y sin discriminación, ni exámenes de admisión para participar en él, puesto que se basa en la convicción que todos merecen la oportunidad de descubrir sus talentos y fortalecerlos en la práctica artística y cultural. 

 Los procesos de Formación Colectiva en agrupaciones Musical de niñ@s y jóvenes , pretende que tengan acceso a una formación de calidad, permitiendo la construcción colectiva de lazos de unidad, trabajo en equipo, a través de la interpretación de repertorio tradicional, regional , nacional que fortalezca nuestra identidad cultural. De esta manera se previenen muchas de las dinámicas de calle (delincuencia, pandillísmo, drogadicción, alcoholismo, maltrato) a las cuales están altamente expuestos nuestros estudiantes en esta comunidad.

A pesar de las dificultades económicas, sociales que afronta la comunidad se concierten en modelo en la tarea de auto reconocimiento de destrezas y valores culturales y sociales, que en la cotidianidad de las familias del sector están ocultas ante las adversidades que se afrontan diariamente.

La Actividades que involucran a los padres de familia y la comunidad mejoran las relaciones familiares, al compartir las clases de música, los padres podrán acrecentar las expresiones y sentimientos de respeto y valor hacia sus propios valores musicales y los de sus hijos, la participación familiar en conciertos frente a las personas de la comunidad nos permitirá tejer verdaderos lazos de fraternidad y trabajo colectivo de calidad y calidez, esto es realmente construir una Colombia mejor y en paz.

Estrategia Metodológica:Se realizarán sesiones de clases de manera colectiva, lúdica vivencial, en donde se incluirán actividades que desarrollen los aspectos de formación vocal, juegos, rondas, desarrollo rítmico, motriz e instrumental .

La participación de los padres de familia en sesiones de musicoterapia, rondas , juegos rítmicos, aprendizaje de temas musicales e interpretación conjunta con sus hijos de los temas del repertorio para presentarlo conciertos.

De esta manera además de los logros musicales, mejoraremos significativamente las relaciones familiares, y de comunidad en el trabajo musical colectivo.

“ La música es una de las cosas que puede salvar al mundo, porque un hombre que busca y encuentra y se solaza horas y días y años y años luz, a través de generaciones, con la belleza, ¿qué otra cosa puede querer que un mundo mejor? “. Atahualpa Yupanqui 

En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro y el mundo no es sino música hecha realidad. Arthur Schopenhauer