Especialización en Administración de la

Informática Educativa

ALCIDES PAEZ SOTORAUL PARRA

CASTILLO

`planteamiento del problema

TITULODISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PÁGINA WEB COMO

HERRAMIENTA TIC PARA EL MEJORAMIENTO DELOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN, DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN EL GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LEONIDAS ACUÑA EN EL

MUNICIPIO DE VALLEDUPAR

  `Justificación

`Marco de referencias

Diseño metodológico

Anexos

Conclusiones

Bibliografías

INTRODUCCION

¿Cómo sería posible educar sin tecnología en un mundo

tecnológico?”

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Identificar los

elementos

Factores motivacionale

s

Nivel de motivación

Diseño de materiales educativos

Lograr interacciones

entre los estudiantes

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Se puede mejorar los procesos de comunicación de la Institución Leónidas Acuña de la ciudad de Valledupar a través del diseño e implementación de su página web?

 ¿Cómo facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en

la asignatura de matemáticas en el grado 6° de la Institución Educativa Leónidas Acuña de Valledupar

mediante la implementación de las Tics para la dinamización de todas las actividades?

OBJETIVO GENERAL

Diseñar e implementar una página web como herramienta TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las

matemáticas en el grado 6° de la Institución Educativa Leónidas Acuña en el municipio de

Valledupar

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

indagar sobre los intereses del educando para proponer nuevas estrategias en el tema de las tics y de las matemáticas.

Determinar los datos e información relevante que va a hacer parte del contenido de la página web

Diseñar actividades interactivas en el área de matemáticas basada en el uso de los Tics y que harán parte de la estructura de la página web.

Capacitar a la comunidad educativa en el manejo del inglés mediante el uso de las tics.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La falta de sentido de pertenencia de los estudiantes, con la institución

Los padres de familia no tienen tiempo para comunicarse con la institución

Escases de recursos didácticos en la institución

implementar un nuevo avance tecnológico que es el diseño y ejecución de la pagina web institucional

MARCOS DE REFERENCIA

>> MARCO TEÓRICO <<

Sociedad del conocimient

o

Experimentar la

globalización

Tendencias en Educación y Sociedad

Las sociedades de la información

Aprendizaje mediado por computador

Informática y educación

El Computador como Facilitador de

los Procesos de Enseñanza – Aprendizaje

Los Estilos de Aprendizaje: Camino a la Motivación

Teoría de Atribución,

Teoría objetivo

MARCO DE REFERENCIAMARCO TEÓRICO

• El primer punto sobre el cual hacer énfasis es que las percepciones de los estudiantes sobre su

experiencia educacional generalmente influye en su motivación más que la realidad actual, y objetiva

de estas experiencias..

Teoría de Atribución

MARCO DE REFERENCIA MARCO CONCEPTUAL

Aprendizaje

Significativo

Trabajo en

Equipo

Trabajo Colabora

tivo

El Aprendiz

aje Autónom

o

MARCO DE REFERENCIAMARCO LEGAL

Constitución Política De Colombia de 1991

Articulo 27«Libertad de enseñanza»

Articulo 68 «La educación es un derecho de la

persona»

Decreto 1360  de 1989 (23 de junio de 1989)

Articulo 1 «Dominio literario»

Articulo 2«Descripción del programa y material»

Articulo 3«El Programa

y unComputador»

DISEÑO BÁSICO METODOLÓGICO

>> TIPO DE ESTUDIO <<

>> MÉTODO DE INVESTIGACIÓN <<

Método Inductivo

Investigación Descriptiva

DISEÑO BÁSICO METODOLÓGICO

Técnicas de recolección Enfoque investigativo

DescriptivaEncuesta

s

ENFOQUE INVESTIGATIVOS

PRESUPUESTO

No. DETALLE VALOR

1 Transporte 250.000

2 Material Didáctico 1.000.000

3 Medios de Almacenamiento 200.000

4 Diseño, digitación y papelería 550.000

5 Otros500.000

  Total 2.500.000

CONCLUSIONES

El diseño e implementación del sitio Web de la Institución Educativa Leónidas Acuña del Municipio de Valledupar – Cesar, le permitirá a la Institución mejorar los procesos Académicos y

administrativos. 

El diseño e implementación del sitio Web de la Institución Educativa Leónidas Acuña del Municipio de Valledupar – Cesar,

ayudara a mejorar los procesos de comunicación de la Institución, y ayudara a desarrollar arraigo y sentido de

pertenencia de los miembros de la Comunidad educativa. 

En el siglo XXI la vida cotidiana de las personas ha dado un vuelco total para incorporarse a las tecnologías ya que son el

medio de comunicación más eficaz que ha logrado hasta a hora la humanidad; por ello nos hemos puesto en la tarea de

dar a conocer la importancia y las ventajas que traerá a la Institución la página Web.

BIBLIOGRAFIAAcuña Ballestrini, M. Como se elabora el proyecto de

investigación, Consultores Asociados, 2002.  

Alía, R., González, J., Membrillera, J., Moliner, A., Serrano, M. (2005). Dificultades del alumnado español para el aprendizaje del inglés en la educación secundaria.

Consultado el 16 de junio de 2011 de la página web   

La UNESCO. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación Docente.

 Ministerio de Educación Nacional. Plan Decenal de

Educación. 2006 – 2016.ZEA, Claudia María Y Otros. Las Tecnologías de las

Información y Comunicación: Valor agregado al aprendizaje en la Escuela.

GRACIAS