Presentación proyecto sede guasiles
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CER HONDURAS MOTILONIA SEDE
GUASILESDESDE LAS TIC
JUGUEMOS A LEER Y A ESCRIBIR.ALBA ROSA REYES PEDROZA
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Pregunta de Investigación
¿ Cómo despertar el hábito de la lectura y la escritura en los estudiantes?
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Justificación
Lo que se pretende lograr con la realización de este proyecto es la de formar escritores y lectores, mediante la aplicación de las TICS , como herramienta de formación pedagógica a través de la construcción de textos, que permita la libre expresión en los estudiantes y de ésta manera mejorar su nivel académico.
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Objetivos
GENERAL
Incentivar a los alumnos el habito de la lectura escritura de la sede guasiles.ESPECIFICOS Aprovechar el uso de las TIC´S para el coreco desarrollo de las capacidades de lectura y escritura de los estudiantes.Promover a los papas el habito de la lectura y escritura a sus hijos.
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Fundamentación conceptual
La lectura y la escritura son actividades mentales que involucran procesos derivados de operaciones cognitivas y discursiva, los sujetos las deben poner en marcha al versen enfrentados a la tarea de comprender y redactar un texto.
Leer y escribir, aunque son procesos que tienen funcionamientos propios, son igualmente independientes, que han de trabajarse simultáneamente para asegurar la formación de sujetos competentes en ambos dominios.
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Metodología
Activa y participativa emplea los pasos del pensamiento reflexivo y se lleva a la práctica a través de una serie de actividades colectivas y diversificadas, orientadas hacia la solución de un problema real que se desarrolla en su ambiente natural. El problema detectado se constituye en el eje unificador del proyecto y deriva de una necesidad observada por los educando.
Esta metodología es definida como una estrategia pedagógica centrada en la planificación de un conjunto de actividades y procedimientos, con miras a lograr un determinado fin u objetivo.
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EvaluaciónMétodo de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación
Observación Talleres. Comprensión de lectura.
Juegos crucigramas, sopa de letras, rompecabezas, lluvia de ideas
Expresión oral y escrita.
Concurso pictográfico
Interpretación
Comprensión
Lista de Chequeo Lineamientos desarrollados por los estudiantes
Responsabilidad
Respeto
Cooperación
Cualitativo Aplicación de las TICS
La correcta utilización de las herramientas que tiene a su disposición
Elaboración de folleto “ mis primeras Creaciones”
Aplicación de las TICS La correcta utilización de las TICS
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Cronograma