Presentación sesión iii_ii ciclo
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Creando enlaces: Google Docs como
herramienta para la creación de una
comunidad de práctica
II Ciclo de videoconferencias Herramientas de Aprendizaje
Digitales
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Introducción
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
¿¿Por qué hablar de Google docs?
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Como parte del I Ciclo de Videoconferencias se mencionó brevemente la herramienta de Google Docs,
la misma despertó gran interés en los participantes.
¡Retomamos y profundizamos
hoy en el tema!
¿¿De qué vamos a hablar hoy?
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
¿¿De qué vamos a hablar hoy?
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
¿Qué son?
Computación en la nube
En el aula
En la práctica
Otros servicios
¿¿Qué es Google Docs?
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Para Google
…… “Conjunto de productos que te permite crear
distintos tipos de documentos, trabajar en ellos con otros usuarios en tiempo real y
almacenar documentos y otros archivos. Todo online y de forma gratuita. Con una conexión a Internet, puedes acceder a tus documentos y archivos desde cualquier ordenador siempre
que quieras. Incluso podrás hacer algunas tareas sin necesidad de conectarte a Internet.”
De Google Docs a Google Drive
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Servicio de almacenamiento de
archivos en línea lanzado en abril del 2012.
Es un reemplazo de Google Docs que ahora
cuenta con 5 G de espacio (drive.google.com).
Funciona en PC, Mac, Android y iPhone/iPad.
De Google Docs a Google Drive
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
http://assets.gcflearnfree.org/topics/194/drive_info_4.jpg
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
¿¿Qué tiene de nuevo Google Drive?
• 5 GB de espacio gratuito • Capacidad de sincronización de archivos y
visualización off-line • Cambios en la barra de navegación • Recuperación de archivos desde la
papelera de la computadora
¿¿Qué opciones tenemos?
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A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
• Editar sus archivos en su computadora y tenerlos disponibles en “la nube”.
• Respaldos y actualizaciones automáticas. • Control de versiones, se puede volver a
versiones anteriores de un archivo. • Bajar o subir varios archivos a la vez,
respetando estructura de carpetas.
¡Todo esto en un solo
sistema!
La computación en la nube
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
En la nube
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
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Veamos otra explicación
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Aspectos a considerar
II Ciclo de Videoconferencias “Herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula”
A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Este tipo de computación se basa en servicios
donde, si se debe pagar por el
mismo, se cobra por consumo.
Los sistemas están disponibles desde
cualquier dispositivo con
Internet y son
amigables para el usuario
Ofrece ventajas para el usuario, ya que usualmente ofrece una amplia gama de
opciones de fácil acceso.
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A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Pros y contras de la computación en la nube
Menor costo por servicio Falta de seguridad
Más opciones de control de versiones
Falta de control sobre el sistema
Arquitecturas con actualizaciones periódicas
Poca confiabilidad
Agilidad y facilidad para el usuario
Sistemas cerrados
Son más amigables con el ambiente
Dependencia del proveedor
+ -
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A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
¿Por qué llevar la nube a las escuelas?
La nube en las escuelas
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A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Problema 1: No tenemos dinero para comprar o
actualizar Software de calidad
Una de las principales ventajas de la computación en la nube es que al basarse en el pago por consumo, uno no compra Softwares o
licencias para máquinas específicas, sino que se paga por servicio utilizado. Además, en muchas ocasiones las plataformas son
gratuitas.
La nube en las escuelas
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A cargo de: Karla Camacho / María Luisa Díaz
Problema 2: Hay poco tiempo y el equipo no es suficiente
para todos los estudiantes
La computación en la nube permite realizar actividades que los estudiantes y los docentes pueden retomar desde sus casas. Ofrece
flexibilidad de acceso, ya que se puede acceder desde cualquier dispositivo con conexión a Internet.
La nube en las escuelas
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Problema 3: hay mucha distancia entre las escuelas y no
podemos realizar proyectos interinstitucionales
La computación en la nube acorta distancias y rompe brechas. ¿Qué impide que podamos realizar trabajos con instituciones de otras
provincias o, incluso, de otros países?
La nube en las escuelas
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Problema 4: las TIC’s en el aula consumen mucha energía que desgasta el planeta
Al utilizar los servicios en la nube, las escuelas ahorran en sistemas de servidores y mantenimiento de los mismos. Al centralizar todo
en los proveedores de servicios en la nube, más cantidad de usuarios utilizan menor cantidad de servidores.
Google Docs / Drive en la práctica
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¿Cómo funciona Google Docs/Drive?
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¿ ?
Funcionalidades: iniciando
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• Abrir la cuenta y accesar a Google Docs • Crear documentos de Google Docs • Subir documentos a Google Docs • Compartir documentos de Google Docs,
archivos y colecciones • Obtener una vista previa de tus
documentos y archivos antes de abrirlos o compartirlos
• Ver imágenes y vídeos subidos a tu lista de documentos
• Buscar elementos por nombre, tipo y configuración de visibilidad
Funcionalidades: trabajando con Google Docs
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• Convertir archivos al formato de Google Docs
• Estilo y formato en Google Docs • Invitar a otros usuarios a colaborar en un
documento y permitirles ver, modificar o comentar
• Colaborar online en tiempo real y chatear con otros colaboradores
• Ver el historial de revisiones de tus documentos y volver a cualquier versión anterior
• Descargar documentos de Google Docs en tu ordenador
• Traducir un documento a otro idioma • Enviar tus documentos como archivos
adjuntos a otras personas
Funcionalidades: hojas de calculo
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• Importar y convertir datos en formato .xls, .csv, .txt y .ods
• Exportar datos en formato .xls, .csv, .txt y .ods, así como en archivos PDF y HTML
• Aplicar formato y modificar fórmulas, por lo que podrás calcular resultados y mostrar los datos como prefieras
• Chatear en tiempo real con otros usuarios que estén modificando tu hoja de cálculo
• Crear gráficos y gadgets • Insertar una hoja de cálculo o una sección
de una hoja de cálculo en tu blog o sitio web
Funcionalidades: presentaciones
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• Compartir y editar presentaciones con tus amigos y compañeros de trabajo
• Importar y convertir presentaciones en tipos de archivo .ppt y .pps
• Descargar tus presentaciones como archivos PDF, PPT o TXT
• Insertar imágenes y vídeos, y aplicar formato a tus diapositivas
• Permitir que las presentaciones se puedan ver en tiempo real de forma online desde ubicaciones remotas distintas
• Publicar e insertar las presentaciones en un sitio web para poder mostrarlas a un público más amplio
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Versionamiento
Colaboración en tiempo real
Herramientas para
compartir
Chat
Revisiones
Comentarios
Monitoreo de participación
Supervisión docente Trabajo sincrónico
Trabajo asincrónico
Google Docs como herramienta digital
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Uso del docente
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• Seguimiento a proyectos, asistencia o cualquier otro dato que se guarda en una hoja de trabajo.
• Supervición de trabajos que se desarrollan en etapas y cuentan con varias fases de revisión.
• Revisiones y trabajo en conjunto con los estudiantes, se pueden identificar más fácilmente las fortalezas y debilidades de los estudiantes.
• Creación de quices y prácticas accesibles para los estudiantes..
• Establecimiento de relaciones con otros docentes que imparten cursos semejantes, espacio para compartir ideas y documentos.
• Actualización de documentos como el plan de clases de una manera sencilla y manteniendo siempre la última versión disponible on line.
Uso del estudiante
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• Como instrumento para la gestión de la información
• Como herramientas de organización
• Para interactuar con otros a través de apps como Calendar, Forms, entre otros
• Como alternativa a Office para desarrollar Trabajos Tareas Apuntes
¿Cómo pueden utilizar los estudiantes Google Docs?
Más ideas...
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• Para realizar ensayos colaborativos • Para realizar tareas en grupo • Para coordinar trabajos de investigación • Para asignar prácticas y ejercicios y revisarlos en tiempo real • Para respaldar documentos y proyectos desarrollados en clase
¡Use su imaginación!
Recomendaciones para actividades colaborativas
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http://www.nataej.org/5.2/0502-9496.pdf
Solicite a sus estudiantes crear
una cuenta en Gmail
Asegúrese de utilizar el sistema de
respaldos y versiones
correctamente
Comparta el sistema de evaluación con
sus estudiantes
Utilice convenciones para nombrar
archivos y carpetas Asegúrese de compartir los
documentos que serán parte de la
actividad
Un ejemplo del proceso
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Comparta el documento con
la asignación y la evaluación
Cree los templates para
que los estudiantes
completen la asignación
Siga la evolución del proyecto, participe de
manera activa dando ideas y proponiendo
mejoras durante el proceso
Evalúe el proyecto,
incluyendo comentarios y correcciones
Comparta los resultados de la
evaluación
Servicios alternativos
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Dropbox se hace móvil
Google Drive sale al
mercado
Windows live se actualiza con HTML5 Dropbox alcanza 1 mill de usuarios
Aparece Dropbox
Mc lanza su versión Mobile
Febrero: Google Docs
Agosto: Windows Live
Aparece la herramienta
iTools
Un poco de historia
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Aparece la herramienta
.Mac
2000 2012 2011 2008 2007 2002
Análisis comparativo
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Google Drive
Dropbox SkyDrive iCloud
Almacena miento GRATIS
5 GB 2 GB 7 GB 5 GB
Tamaño MÁXIMO
10 GB 300 MB* 2 GB 25 MB Cuentas
gratis
Apps ESCRITORIO
Windows Mac
Windows Mac Linux
Windows Mac
Windows Mac
Apps MÓVILES Android Android iOS
Blackberry
Windows Móvil
iOS
iOS
¿Qué es mejor usar?
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Depende mucho del uso final que se le quiera dar a la herramienta. Cada una tiene sus fortalezas y debilidades, por ejemplo, podemos usar Dropbox para almacenar archivos de manera segura, pero probablemente va a ser Google Drive el que ofrece más herramientas para actividades colaborativas
con nuestros estudiantes.
Más información
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•http://cloud.ticbeat.com/en-que-diferencian-google-drive-skydrive-dropbox/ •http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/04/google-drive-como-usarlo-en-el-aula-y-diferencias-con-dropbox/ •http://enteratec.com/nube/diferencia-fundamental-entre-dropbox-y-google-drive/
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