Escuela Alemania D-774Educación musical

Presentación

Unidad

Los matices

Profesor : Samuel Cornejo Salinas.

Unidad “Los matices”

Sector: Educación Musical

Curso: Quintos años.

Tiempo de aplicación: 8 horas de clases.

Objetivos unidad

Objetivo General:

Comprenden, decodifican y utilizan grafías no tradicionales o alternativas para representar los elementos de la música.

· Buscar nuevas estrategias didácticas y nuevas posibilidades de utilización de los materiales y recursos disponibles en la red.

· Entretener a los alumnos (as) utilizando las TIC.

· Realizan composiciones musicales, a través de recursos TIC

· Promover la utilización autónoma de los conocimientos adquiridos.

¿Qué se busca lograr con esta unidad?

Seguimiento y control clase a clase

Profesor.

Profesor

Profesor.

Profesor.

Profesor.

Periodo de clases.

Periodo de clases.

Periodo de clases.

Periodo de clases.

Periodo de clases

Formativa.

Formativa.

Lista de cotejo.

Rúbrica

Lista de cotejo

Clase 1:-Guía de aprendizaje.-Corrección grupal guía de

aprendizaje.-Revisión individual guía y cuaderno.Clase 2:

-Revisión individual del cuaderno de pauta y cuaderno de música.

-Trabajo en clases.-Interpretación solfeo rítmico,

mediante la observación directa. Clase 3:

-Trabajo sistemático en clase.-Monitoreo a los diversos grupos de

trabajo.Clase 4:

-Ejercitación grupal.-Presentación de la interpretación dela pieza musical en pareja s(rúbrica)Clase5:Creación de melodías

ResponsablePeriodicidad de aplicaciónInstrumentoEstrategia de Seguimiento y Control

Tipos de evaluación

Profesor

Profesor

-Una vez ensañada lamelodía.-Tiempo aproximado 1horas de clases.

-Periodo de clases.

Observar rubrica anexada a la planificación.-Ritmo al interpretar la melodía.-Intensidad del sonido.-Práctica.Intensidad del sonido.

Aplicación de ostinantos rítmicos.Creatividad

Rúbrica

Lista de cotejo

Interpretación de una obra musical, a través de un instrumento melódico, utilizando su cuaderno de pauta, cuidando sonoridad del instrumento e incorporando matices en la ejecución de la obra.

Creación de melodías, aplicando los ostinatosrítmicos por medio del sofwart “Armony Assistant”

ResponsablePeriodicidad de

aplicación

Juicio evaluativo del

instrumento

InstrumentoAspecto a evaluar

Escuela Alemania D-774Educación musical

Unidad Los matices

Profesor : Samuel Cornejo Salinas.