Presentación1

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DEISSY JOHANA LIEVANO ZAMORA NATALIA ASTRID ACOSTA CHAPARRO JENNIFER TATIANA IBARRA PEÑA YURY MARCELA MORALES BETANCOURT YUDY ANDREA MORENO ROMERO DEBBIE DEL PILAR GUZMAN MONTILLA

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DEISSY JOHANA LIEVANO ZAMORANATALIA ASTRID ACOSTA CHAPARRO

JENNIFER TATIANA IBARRA PEÑAYURY MARCELA MORALES BETANCOURT

YUDY ANDREA MORENO ROMERODEBBIE DEL PILAR GUZMAN MONTILLA

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LENGUAJES Y ESTUDIOS LITERARIOS

Se divide en

HACIA UNA CONCEPCION DEL LENGUAJE

Donde

se estructura en tres grandes planos : material, estructural y de sentido.

QUE

Van mas allá de los planos grafico y fónico, los cuales organiza los mensajes con base en los recursos de

LA

Sintaxis, la semántica y la pragmática

LA NATURALEZA SEMIOTICA DE LA

LITERATURA

DONDE

Se reconoce la naturaleza del lenguaje , donde hace parte los

escritores y los lectores

ES DECIR

Contextualizar el texto , donde esta considerado el abordaje semiótico.

QUE

Son los signos, los códigos , los

intertextos y los interdiscursos.

LOS ESTUDIOS LITERARIOS Y LA ENSEÑANZA DE LA

LITERATURA

ES

La comprensión del arte, como fenómeno humano

CONFORMADOS

TEORIA: Es la que se encarga de definir la esencia y estructura de los diferentes géneros CRITICA: Es la que se hace de la lectura, donde se analiza, se interpreta y se comprende ESTUDIOS CULTURALES: Son aquellos que apuntan a la instituciones míticas, simbólicas, religiosas, políticas, económicas, sociales, el arte y la tecnología.

CONCLUSIONES PEDAGOGICAS.

ESTAN

Basadas en la enseñabilidad de la

literatura.

DONDE

Parte la lectura de los contenidos analógicos que cada estudiante posee acerca al

mundo , para llegar a lo poético y

artístico