CLASIFICACION DEL DISCURSO SEGÚN SU

ESCRITURA

• Cuando se escribe, necesariamente se tropieza con el problema de las clases de discurso que un hablante necesita para iniciar la redacción. Estos se les llaman géneros literarios, esta no solo abarca la literatura sino la ciencia, la administración, el comercio, el periodismo y muchas ramas mas de la actividad humana, en cada una de las cuales se presentan los géneros discursivos.

INTRODUCCION

DISCURSO NARRATIVO: la función de este es contar, relatar un suceso. Este se compone de una serie de episodios que se organizan en una superestructura compuesta de marco, complicación y evaluación .

La narración ha sido el discurso mas explotado desde la antigüedad: comenzó con la epopeya, siguió con el relato de hazañas de héroes y culmina en la actualidad, con el cuento y la novela .

CLASES DE DISCURSO

CARACTERISTICAS:

• El hablante corriente tiene una competencia narrativa oral que lo lleva a contar anécdotas, chistes, rumores, leyendas.

• Tiene dos formas básicas de narración: fáctica o de hechos reales y la narración ficticia o literaria donde se cuentan hechos imaginarios.

• Allí podemos apreciar narraciones cotidianas de sucesos personales, chistes, rumores y anécdotas.

• Esta también se puede utilizar en textos mayores como recurso para convencer al receptor, aunque en estos casos aparece subordinada para una comunicación mas amplia y clara.

• Se tiende a relatar solo las partes mas importantes y cruciales.

Van Dijk se refiere a q el texto narrativo es ante todo acciones humanas de manera en la descripción de las personas, circunstancias, objetos u otros sucesos que quedan claramente subordinados (van Dijk 1978). Como un ejemplo de ello veamos un fragmento de “SOL EN EL PARAMO” de Manuel Mejía Vallejo.

CARACTERISTICAS

LA DESCRIPCIÓN TECNICA

Se presenta sobre todo en la ciencias naturales y humanas, y es lo mas común encontrar descripciones de plantas, maquinas, animales y procesos.En esta se realizan operaciones lingüísticas especificas diferentes a la narración.Se ve el predominio de los adjetivos sobre los verbos, del espacio sobre el tiempo.Ahora un fragmento de una narración técnica.

CHALLENGER

Géneros narrativos

FacticoHistoriaNoticiaBiografíaautobiografía

CotidianoSucesos personalesAnécdotasRumoreschistes

FicticioEpopeyaNovelaCuento leyenda fabula

Es el que arguye a favor de una idea, punto de vista o persona y tiene como propósito persuadir, el tratar de convencer aunque esto no excusa la obligación de informar, es decir que el que quiere convencer ha de informar, ha de dar datos verídicos y verificables.

DISCURSO ARGUMENTATIVO

Estas se pueden apreciar mejor en las argumentaciones científicas y se caracterizan por la utilización rigurosa de pruebas lógicas como definición, enumeración y recursos como citas, estadísticas, ejemplos orden temporal y espacial.

LOS GENEROS DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO

Discurso cotidiano Artículos

Discurso jurídico

oratoria

ensayo

• Es el convencimiento es de orden intelectual, la persuasión, de orden volitivo, busca la acción, influir en la voluntad del que escucha.

• En el discurso argumentativo se empieza apelando a la razón y se termina apelando al sentimiento. Trata de hacer que el escuchante haga lo que se le esta invitando a hacer pero libremente (perlocucion).

• La persuasión es utilizada para campañas políticas, comerciales, permisos, cambio de artículos, horarios, funciones y muchos mas.

LA PERSUASION

DISCURSO ARGUMENTATIVO

• LA SUPERESTRUCTURA BÁSIACA DE LA ARGUMENTACION SE COMPONE DE : planteamiento desarrollo y conclusión.

• conocer a profundidad el tema y o situación a desarrollar para que sea convincentes las razones a dar en esta clase de discursos.

Aparecen poco a poca otras formas argumentativas mas elaboradas, como por ejemplo en los juicios, comunicaciones administrativas, el ensayo , el articulo o el discurso científico.

A veces se debe de recurrir a pruebas objetivas y menos a

los argumentos emotivos aunque no se debe de ignorar

por la enorme fuerza persuasiva que involucran.

Al argumentar se debe recurrir a la vedad y objetividad, de modo que se pueda poner a prueba nuestro raciocinio.

Pérez Galdós dijo: “las ideas no influyen en el gobierno del mundo, sino cuando son apasionadas”, y esto no es posible si el emisor no siente lo que dice y no se identifica con su propio mensaje.

• Es un escrito en prosa que expone si rigor sistemático, pero con sensibilidad y profundidad una interpretación personal sobre cualquier tema, ya sea filosófico, científico, literario, etc.

• es muy versátil por lo que es muy difundido.

EL ENSAYO

CARACTERISTICAS : * su extensión es relativamente breve y su estructura esta en tres partes: planteamiento, desarrollo y conclusión.*su temática es variada y se pueden exponer toda clase de ideas: literarias, religiosas, morales, científicas, filosóficas, etc.*su estilo debe ser cuidadoso y ameno, sin llegar a la afectación.*su tono es variado para responder a la manera personal como el autor interpreta a la manera personal como el autor interpreta el mundo, la naturaleza y a los seres humanos.

CLASIFICACIÓN:

Se clasifica en tres categorías:1.Ensayo de exposición d ideas. A este grupo pertenecen aquellos cuyo fin es comunicar unas ideas filosóficas, sociológicas, religiosas, etc.

2. poético. Son donde lo literario predomina sobre lo conceptual.

3.critico. Se analiza y enjuicia una obra o actividad humana. Se extiende al campo de la historia, la medicina, etc.

LOS GENEROS DEL DISCURSOEXPOSITIVO

D.cientifico

D.pedagogico

articulo

reseña

ensayo

monografía

DISCURSO EXPOSITIVO

Es utilizado para desarrollar una idea, analiza un problema o describir un fenómeno con el propósito de informar.Es el medio de difusión que utiliza la ciencia la técnica para diseminar sus descubrimientos.

El emisor dice lo que sabe pero no emite ningún juicio de valor sobre el mensaje .

Si este convence, no es por la argumentación formal que es secundaria, sino por la elocuencia de los datos que es lo que que cuenta en primera instancia.

Los discursos argumentativos y y expositivo comparten 2 subgeneros: el articulo y el ensayo.

CARACTERÍSTICAS :

Es necesario contar con una serie e operaciones y técnicas mentales que permiten la lógica, coherente y objetiva de la información científica: definición, clasificación, análisis, síntesis, cuantificación, contraste, causa –efecto, orden espacial y cronológico y otras mas.

La academia en todos lo s niveles exige una formación de la competencia comunicativa escrita que le permita a los alumnos presentar trabajos variados y ejercicios y actuar en doble papel de receptor –emisor.

Aunque es algo complicado para el maestro de lengua materna, porque el joven hoy en día por estar rodeado de tanta imagen, cine, computador, tv, en general es muy difícil que hagan producciones escritas y tengan falencias en su competencia lectora.

EXPONER significa dar información y, paralelamente, explicarla, ejemplificarla o probarla de alguna manera..

• Las características principales de los textos expositivos son:* Predominan las oraciones enunciativas.* Se utiliza la tercera persona.* Los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo.* El registro es formal.* Se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos.* No se utilizan expresiones subjetivas.

• El discurso expositivo está presente en:* Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios.* En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración.

conclusiónEstas tres formas o

clasificaciones de discurso son muy necesarias y utilizadas en nuestra cotidianidad y son las

mas adecuadas para un desarrollo mas integro y veraz

de la competencia comunicativa.

Y por eso es necesario el seguirlos implementado y dárselos a conocer a los

estudiantes de hoy en día para que el día de mañana se puedan desenvolver de una forma muy

optima frente a las demás personas.