Presentaciones Asamblea Nacional Ordinaria

Universidad Simón Bolívar

Barranquilla Marzo 20, 21 y 22 - 2019

ANTECEDENTES

NODOS

TRAYECTORIA

2001-2019

Comisión: Calidad de la

Educación en Trabajo

Social

Subcomisión Nodos

Red de Metodologías de

Intervención en Trabajo

Social

RED MITRAS

(Trabajo Social

individual y Familiar –

Caso-, Trabajo Social de

Grupo, Trabajo Social de

Comunidad PROYECCIONES

ANTECEDENTES

NODO TRABAJO SOCIAL DE

GRUPO

TRAYECTORIA

2001-2019

CONFORMACIÓN NODO

BOGOTÁ

REACTIVACIÓN DEL NODO

TRABAJO ADELANTADO

1

2

3

PROYECCIONES4

NODO TRABAJO SOCIAL DE

GRUPOC

O

N

F

O

R

M

A

C

I

Ó

N

N

O

D

O

1

BOGOTÁ

Hasta el I semestre de 2011 solo se tuvo

información de un encuentro del Nodo

en la Universidad de la Salle, realizado en

el 2005.

1

Experiencias- objetivos,

contenidos, niveles, ubicación

en el currículo y bibliografía

REACTIVACIÓN

DEL NODO

NODO TRABAJO

SOCIAL DE GRUPO

2

II SEM 2011 dos docentes de TS de Grupo se

interesan en reactivar el Nodo

Acciones

Conversaciones sobre

intereses y motivación

frente al Nodo

Se delegan tareas para

revisar e identificar

antecedentes del Nodo

Encuentros con

representantes de

diferentes unidades

Académicas

Formulación del

objetivos del Nodo

REACTIVACIÓN NODO2

NACIONAL, EXTERNADO, SALLE, UNIMINUTO,

UNIMONSERRATE

"CONVERSANDO ACERCA DEL TRABAJO SOCIAL CON

GRUPOS"

«ARTICULACIÒN TEÒRICO PRÀCTICA DEL MÈTODO DE TRABAJO SOCIAL DE

GRUPO"

"REFERENTES TEÒRICOS, EPISTEMOLOGICOS Y

METODOLOGICOS UTILIZADOS PARA EL

ABORDAJE DE LA PRÀCTICA DE TRABAJO

SOCIAL DE GRUPO"

"SOCIALIZACIÒN DE CONTENIDOS ABORDADOS

EN LA TEMÀTICA DE TRABAJO SOCIAL DE

GRUPO"

"FORO: TRABAJO SOCIAL DE GRUPO UN

ACERCAMIENTO A LA COTIDIANIDAD DE LA

ACCIÒN PROFESIONAL"

NODO TRABAJO

SOCIAL DE GRUPOTRABAJO

ADELANTADO

ENCUENTROS

2012-2015

3

Proceso formativo / Bibliografía / Contenidos

(dinámica interna, dinámica externa, diagnóstico grupal

/Proceso metodológico

Permite fundamentar el trabajo realizado en la

práctica/ Aporte epistemológico/ Modelos de

Intervención

Favorece el intercambio con otros profesionales en

formación / retroalimentar procesos /Reflexionar sobre la

relación teòria-pràctica

La fundamentación epistemológica / Diagnóstico

grupal/ Investigación en Trabajo Social de Grupo

OPINIONES

SIMILITUDES UNIDADES

ACÁDEMICASRELACIÓN TEORÍA -

PRÁCTICA

PERTINENCIA DE LOS

EVENTOSQUÉ DEBE FORTALECER LA

ACADEMIA

NODO TRABAJO

SOCIAL DE GRUPO

3

BIBLIOGRAFÍA

DE

TRABAJO

SOCIAL DE

GRUPO EN

COLOMBIA

Bases conceptuales para el

trabajo con grupos

Alicia Tenorio Conde (1996)

Trabajo Social con Grupos

Fundamentos y Tendencias

María Teresa Gnecco de Ruíz(2005)

Producción escrita, docencia y

modelos de intervención

Yolanda López Díaz, Alejandra

Martínez Roa y Lady Johanna

Peralta(2009)

3

PROYECCIÓN A NIVEL NACIONAL

E INTERNACIONAL

3

Uso de la tecnología para realizar encuentros

con modalidad virtual.

CONVERSATORIOS

VIRTUALES

Argentina

México

Perú

ENCUENTROS VIRTUALES INTERNACIONALES -

NODO DE GUPO

“Cómo se

aborda el

Método de

Trabajo Social de

Grupo

en Unidades

Académicas de:

Argentina,

México y Colombia.

PARTICIPACIÓN CONGRESO INTERNACIONAL

(Colombia-Argentina)

3.ENCUENTRO

INTERNCIONAL

XII SEMINARIO

LATINOAMERICANO

PONENCIA

SIMPOSIO

MOVILIDAD DOCENTE INTERNACIONAL

Susana Salinas

Susana Alegre

ENTRE LA UNIVERSIDAD DE SAN LUIS

ARGENTINA Y LA

UNIMONSERRATE- COLOMBIA

ARGENTINAUNIMONSERRA

TE2016 20172016

Miguel

Rodríguez

Adela

Bustos

3

INVESTIGACIÓN

“RESIGNIFICADO EL TRABAJO SOCIAL DE GRUPO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE”

3

Potencializar

bondades que

tiene el Trabajo

Social de Grupo a

la luz de los nuevos

retos y tendencias

del mundo

globalizado

NODO

INTERNACIONAL

TSG

INVESTIGACIÓN3

REGIÓN PAÍS UNIVESIDAD A

CARGO

PAÍS DE LA

UNIVERSIDA

D

CIUDAD

UNIVERSIDAD

DOCENTE

RESPONSABLE

Centro Norte México UNAM México Ciudad de

México

Adriana

Ornelas

Centro Norte Guatemala, El Salvador,

Honduras, Nicaragua

Mayor de

Cundinamarca

Colombia Bogotá Diana Cuy

Adriana

Aldana

Pilar Díaz

Centro Norte

Insular

Costa Rica, Panamá

Cuba, Jamaica, Haití,

República Dominicana…

Mariana Colombia Pasto Elizabeth

Zamora

Región Andina

No

Hispanoparlant

es

Colombia, Venezuela,

Ecuador, Perú, Bolivia.

Guyana, Surinám,

Guayana Francesa

UNIMONSERRAT

E

Colombia Bogotá Miguel

Rodríguez

Adela Bustos

No

Hispanoparlant

es

Brasil Antioquia Colombia Medellín Nora Muñoz

DISTRIBUCIÓN

Licenciada en Trabajo Social. Universidad de Buenos Aires

(UBA). Especialista en Planeación y Gestión de Recursos

Humanos y Políticas Sociales (Universitéde París, Pantheón-

Sorbonney y UBA). Magister en Políticas Sociales (UBA).

Doctora en Epistemología e Historia de la Ciencia. UNTREF

(Argentina) Profesora titular regular asignaturas teórico-

metodológicas (Universidades Nacionales de Moreno y

José C. Paz). Profesora Adjunta Cátedra de Política Social

(UBA). Docente carreras de posgrado

Trabajadora Social Universidad de Antioquia, Magíster en Salud

Colectiva y Doctora en Salud Pública de la Facultad Nacional

de Salud Pública de la Universidad de Antioquia. Profesora e

Investigadora del Departamento de Trabajo Social, Facultad de

Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Antioquia y

presidenta del CONETS-Consejo Nacional para la Educación en

Trabajo Social en Colombia.

Licenciada en Trabajo Social, Especialista

Educación Superior. Docente de la Universidad

Nacional de San Luis. Facultad de ciencias

económicas, jurídicas y sociales. Carrera en

licenciatura en Trabajo Social

Licenciada en Trabajo Social Universidad Nacional

Autónoma de México. Maestra en Pedagogía

estudios de maestría en Didáctica y Conciencia

Histórica y es doctoranda en Pedagogía. Es coautora

de materiales didácticos y artículos relacionados con

el ámbito del Trabajo Social y la Educación. Sus líneas

de investigación se relacionan con la formación y el

ejercicio profesional de los trabajadores sociales

INTEGRANTES EQUIPO INVESTIGADOR NODO 3

asamblea ordinaria

Informe: xxii seminario latinoamericano y del caribe de escuelas de trabajo

social

Trabajadora Social, Fundación Universitaria Monserrate.

Especialización en Gerencia Social. Universidad Antonio

Nariño. Maestría en Docencia, Universidad De La Salle.

Durante varios años fue docente e investigadora en el

Programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle,

en la Línea de Construcción Disciplinar. Ha profundizado

en la fundamentación teórica y metodológica del

Trabajo Social.

Docente investigador de la Fundación Universitaria

Monserrate; Por intereses y búsquedas desde el pregrado, sus

investigaciones han estado enmarcadas principalmente en

la línea de reflexión disciplinar, tanto desde lo epistemológico

como de lo metodológico del Trabajo Social

Trabajadora Social, Especialista en Educación y

Orientación Familiar, Magistra en Educación. Integrante

del grupo de investigación: “Proyección Social del Trabajo

Social”, clasificado en categoría C. Docente del programa

de Trabajo Social de la Unimonserrate

Trabajadora Social, magistra en Trabajo Social con énfasis en

familia y redes sociales, docente Universidad de la Salle

Trabajadora Social, docente de la Unimariana

INTEGRANTES EQUIPO INVESTIGADOR NODO

3

PROYECCIONES

4

-Fortalecimiento Nodo

Nacional

-Primer Encuentro Nacional

-Fortalecimiento Nodo

Internacional

-V Encuentro Internacional

NODO TRABAJO SOCIAL

DE GRUPO

-INVESTIGACIÓN: RECONFIGURANDO EL TRABJO SOCIAL DE GRUPO

EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

-SOCIALIZACIÓN DE RESULTADOS Y PUBLICACIONES CONJUNTAS