Presentaciones Orales Efectivas “Día...

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Presentaciones Orales Efectivas “Día 1” Micaela Consolo ( [email protected]) Rocio de la Llera ( [email protected])

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Presentaciones Orales Efectivas

“Día 1”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])

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“ …Si tuviera 8 horas para cortar un árbol, 6 de ellas las ocuparía

en afilar el hacha…”

-Abraham Lincoln

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¿Qué importa más al

transmitir un mensaje?

a) Verbal, No Verbal, Paraverbal

b) Verbal, Paraverbal, No Verbal

c) No Verbal, Paraverbal, Verbal

d) No Verbal, Verbal, Paraverbal

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¿Qué importa más al

transmitir un mensaje?

a) Verbal, No Verbal, Paraverbal

b) Verbal, Paraverbal, No Verbal

c) No Verbal, Paraverbal, Verbal

d) No Verbal, Verbal, Paraverbal

3

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Cuando transmitimos un mensaje…

No verbal

55% 38%

7%

Paraverbal

Verbal

4

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Pitch

Verbal

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¿Qué es un pitch?

https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI

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¿Por qué un pitch?Manera rápida y corta de atraer a inversionistas

y clientes.

Vivimos en una sociedad inmediata.

Nunca se sabe en qué momento puede surgir la oportunidad de aportar nuestro valor.

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Planificar Presentación

Verbal

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“Las personas escuchan mejor cuando es fácil comprender el mensaje”

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Planificación

ActividadesTiempo

Vocabulario Lugar

Conoci-miento previo

Contexto

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Introducción

InterésAtención

Importancia

Estructura

Objetivo

Breve

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Desarrollo

Conectores

Comprensión

OrdenLógico

Marcadores textuales

ApoyoVisual

MayorDuración

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Conclusión

SintetizarCierre

Introducción Proyecciones

InvitarAgradecer

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Planificar Pitch

Verbal

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Necesidad Solución CompetenciaValor

DiferencialCierre

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Necesidad Solución CompetenciaValor

DiferencialCierre

12

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Necesidad Solución CompetenciaValor

DiferencialCierre

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Necesidad Solución CompetenciaValor

DiferencialCierre

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Necesidad Solución CompetenciaValor

DiferencialCierre

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Actividad N°1“Vender cosas invendibles”

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Presentaciones Orales Efectivas

“Día 1”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])

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Presentaciones Orales Efectivas

“Día 2”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])

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1

https://www.youtube.com/watch?time_continue=91&v=19x0QiT1daQ

Ejemplo: A Ciencia Cierta

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Postura y Movimientos

No Verbal

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Comunicación No Verbal

Comunicación comienza antes de hablar.

Postura corporal y dónde parase.

Manos órgano con mayor conexiones nerviosas en todo el cuerpo

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¿Dónde pararse?

3

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¿Dónde pararse?

Ver a la gente

Saber donde estamos parados

Moverse en el centro

No estar frente

distraccionesNo estar en las esquinas

4

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¿Dónde pararse?

Ver a la gente

Saber donde estamos parados

Moverse en el centro

No estar frente

distraccionesNo estar en las esquinas

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¿Dónde pararse?

Ver a la gente

Saber donde estamos parados

Moverse en el centro

No estar frente

distraccionesNo estar en las esquinas

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¿Dónde pararse?

Ver a la gente

Saber donde estamos parados

Moverse en el centro

No estar frente

distraccionesNo estar en las esquinas

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¿Dónde pararse?

Ver a la gente

Saber donde estamos parados

Moverse en el centro

No estar frente

distraccionesNo estar en las esquinas

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¿Dónde pararse?

¿Cómo pararse?

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¿Cómo pararse?

Manos en los bolsillos

Manos en la cadera

Manos delante

Manos cruzadas

Dejar caer los brazos

6

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¿Cómo pararse?

Manos en los bolsillos

Manos en la cadera

Manos delante

Manos cruzadas

Dejar caer los brazos

6

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¿Cómo pararse?

Manos en los bolsillos

Manos en la cadera

Manos delante

Manos cruzadas

Dejar caer los brazos

6

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¿Cómo pararse?

Manos en los bolsillos

Manos en la cadera

Manos delante

Manos cruzadas

Dejar caer los brazos

6

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¿Cómo pararse?

Manos en los bolsillos

Manos en la cadera

Manos delante

Manos cruzadas

Dejar caer los brazos

6

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¿Dónde pararse?

¿Cómo pararse?

¿Cómo moverse?

7

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¿Cómo moverse?

Gestos recuerdan el

doble

“Dar” “Mostrar” “Cortar”

Desperdiciarlo o aprovecharlo

8

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¿Cómo moverse?

Gestos recuerdan el

doble

“Dar” “Mostrar” “Cortar”

Desperdiciarlo o aprovecharlo

8

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¿Cómo moverse?

Gestos recuerdan el

doble

“Dar” “Mostrar” “Cortar”

Desperdiciarlo o aprovecharlo

8

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¿Cómo moverse?

Gestos recuerdan el

doble

“Dar” “Mostrar” “Cortar”

Desperdiciarlo o aprovecharlo

8

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¿Cómo moverse?

Gestos recuerdan el

doble

“Dar” “Mostrar” “Cortar”

Desperdiciarlo o aprovecharlo

8

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Evitar

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No moverse en el

escenario

Moverse mucho en el

escenario

Mirar más presentación

Gestos que son “válvula de escape”

en momentos de tensión

Posturas que muestran

desequilibrio o tensión

Confundir naturalidad

con informalidad

Mal uso de la mirada

Mover mucho las manos (T-Rex)

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Manos

No Verbal

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84%

52%

28%11

Audiencia responde…

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Voz

Paraverbal

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Tamaño Sala Énfasis en frases

Mantener volumen

Ver a la persona más

lejana

Volumen

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Dirigir a los oyentes

Mensaje a los interlocutores

Mantener interés de la audiencia Trabajar

Proyección

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Lento Momentos Claves

Pausas útiles Ajustar el mensaje

Velocidad

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Matices diversosInfluencia en receptor e

interpretación mensaje

Distinguir tonosEntonar

correctamente preguntas y

exclamaciones

Entonación

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Repetición de palabras o frases

Empobrecen la presentación

Necesario eliminarlas

Grabarnos y trabajar

Muletillas

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Aseguran comprensión del

mensaje

Omitir sonidos genera

desconcierto

Controlar la velocidad

Aseguran máxima claridad

Pronunciación

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No tener miedo de introducirlos

Falta de nerviosismo

Imponer respetoDirigir la

presentación y resaltar

Pausas y silencios

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Actividad N°2“Análisis Actividad N°1”

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Presentaciones Orales Efectivas

“Día 2”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])

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Presentaciones Orales Efectivas

“Día 3”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])

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Uso de la lengua

Verbal

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“Los mensajes son fáciles de entender cuando guían a los oyentes”

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Hilo conductor

Marcas visibles en la presentación

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Marcadores/Conectores

Inicio“El objetivo es…”

“Hablaré en primer lugar..”

“De entrada…”

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Marcadores/Conectores

Estructuración “Mi segundo punto es…”

“Más aún”

“No sólo…pero también”

“Por un lado...”

“Más importante aún…”

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Marcadores/Conectores

Ejemplificar “De esta manera vemos…”

“En resumen…”

“Es decir…”

“Por ejemplo...”

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Marcadores/Conectores

Retomar“Volviendo a lo visto de antes…”

“Como decía…”

“Señalaba que…”

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Marcadores/Conectores

Relaciones Lógicas “Consecuentemente…”

“Eso nos demuestra que…”

“Deducimos, entonces…”

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Marcadores/Conectores

Concluir“Trataremos, finalmente…”

“En resumen…”

“Para terminar…”

“En conclusión…”

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Apertura/Enganche

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“Las personas escuchan mejor cuando sienten la necesidad de

hacerlo”

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Introducción

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3 metas principales I. Asegurar atención y disposición oyentes

II. Hacerlos sentir cómodos

III. Determinar objetivo conferencia

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Enganches

TIPOSFormular Pregunta

s

Citas Textuales

ReferenciasPersonal/ Materia

Punto Partida

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Cierre

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“Las personas se quedan con lo último que se dice”

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CierreRequisitos

❖ Oyentes se centran en tema principal

❖ Resumir puntos clave ❖ Sentido de finalidad

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CierreRequisitos

❖ Proponer desafío

❖ Uso de citas ❖ Resumen

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Material Audiovisual

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Tip 1: Letra

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Arial Calibri

Verdana

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Times New RomanGaramondAldhabi

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Tamaño 40Tamaño 50

Título Tamaño MayorMismo Criterio

SIEMPRE

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Tip 2: Imágenes

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Siempre…

Titular Imágenes

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Siempre…

Fuentes

Fuente: ing1004.ing.uc.cl

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Visibilidad en toda la sala

Fuente: ing.puc.cl

Siempre…

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Simplicidad

Siempre…

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Buena calidad de imágen

Fuente: National Geographic

Siempre…

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Tip 3: Colores y Contraste

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Recomendable…

No usar más de 2 ó 3 colores

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Combinación de colores

Recomendable…

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Usar degradé de colores

Recomendable…

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Fondo blanco o negro

Recomendable…

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Contraste texto y fondovs.

Contraste texto y fondo

Recomendable…

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Tip 4: Palabras claves

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Menor texto posible

Recomendable…

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Palabras/definiciones claves

Recomendable…

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Evitar leer presentación

Recomendable…

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Tip 5: Citas

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“Cita en cursiva y/o negrita orientada al lado izquierdo”

- Autor sin cursiva y/o negrita a la derecha

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Tip 6: Guiar a la audiencia

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Índice

1. Introducción2. Oportunidad de diseño3. Requerimientos4. Ideación5. Proyección

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Introducción

Introducción Oportunidad diseño Requerimientos Ideación Proyección

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Tip 7: Gráficos

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Mal implementado1. Distorsionar info

2. Interpretación difícil

3. Distracción a la audiencia

Fuente: WordPress

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1. Relevancia mensaje

2. Claridad para toda la audiencia

3. Leerse cualquier ángulo

Fuente: Today Newspaper

Bien implementado

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Gráfico en líneas

Fuente: Ablebits

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Gráfico circular

Fuente: PPTworld

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Cuadros de flujo

Fuente: Área Tecnología

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Tip 8: Plantillas PPT y animaciones

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No sobreutilizar

❖ Transiciones y animaciones

❖ Plantilla pre-diseñada

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Manejo del tiempo

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Tip 1: Dominio del tema

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Dominio❖Consultar fuentes

❖Riguroso con temas y conceptos

❖Mostrarse seguro

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Tip 2: Organizar info

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Organizar información❖ Títulos

❖ Secciones

❖ Asignar tiempo a cada parte

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Tip 3: Presentación con palabras claves

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Ideas Principales

❖ Memorizar ideas principales y orden

❖ Mapa de ruta

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Tip 4: Hacerla más corta

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Preparación

❖ Preparar pitch en menos tiempo

❖ Distribuir tiempo lógicamente y eficientemente

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Tip 5: Hacer un guión

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Guión

❖ Tener claro lo que se dirá

❖ Velocidad de dicción

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Actividad Cierre“Enganches y Cierres”

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Presentaciones Orales Efectivas

“Día 3”Micaela Consolo ([email protected])Rocio de la Llera ([email protected])