PRIMARIA - 25 ABR - 3 Y 4.pdf

REFORZAMIENTO SABATINO <<<<<<<<<<PRIMARIA>>>>>>>>>>>>>>>> SOY JOULE CORAZÓN

Academia Preuniversitaria JAMES JOULE Santa Marta 103Teléfono:213633 - 1 -

REFORZAMIENTO NIVEL I

NIVEL I

SOY JOULE CORAZÓN ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “JAMES JOULE” Santa Marta 103 – Telf. 234129

- 2 - Academia Preuniversitaria JAMES JOULE Santa Marta 103Teléfono:213633

MATEMÁTICA Prof. Pablo Coaguila

OPERACIONES COMBINADAS 01. Efectúa:

81 ÷ (28 ÷ 4 + 5 - 3) + (9 - 5 + 2) ÷ 3

A) 9

B) 10

C) 11

D) 12

E) 13

02. Efectúa:

{4 + [12 - (16 - 9)]} × 22

A) 25

B) 36

C) 49

D) 20

E) 46

03. Efectúa:

32 × 2 + {16 - [11 - (9 -6)]}

A) 24

B) 25

C) 26

D) 27

E) 28

04. Efectúa:

{(50 ÷ 5) × 3 + 3 (25 ÷ 5 × 3) - (66 ÷ 11)2 × 2}

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

05. Efectúa:

7(9 + 16 - 5) + 18 × 8 - 19 × 5

A) 189

B) 200

C) 169

D) 129

E) 179

06. Efectúa:

32 + {26 - 2[72 - (√144+ 62)]}

A) 4

B) 55 C) 33 D) 44 E) 22

07. Si: A = 23 - 22 ÷ 4

B = 42 ÷ 8 + 23 × 2 C = 42 - (42 ÷ 2 × 5)

Hallar: 2A + B - C

A) 10

B) 20

C) 40

D) 40

E) 50




08. Efectúa:

(24 ÷ 12)2 + √81× 32 - 202

A) 485

B) 484

C) 584

D) 845

E) 589

09. Si: A = 3 × 23 + 5 × 32

B = 42 × 3 + 24 × 3

Hallar: A + B

A) 15

B) 96

C) 165

D) 69

E) 32

10. Efectúa:

72 + 62 + 2 × 42 - 8(9 - 6)2

A) 40

B) 45

C) 50

D) 55

E) 60

11. Efectúa:

[(196 ÷ 14 - 169 ÷ 13) + (36 ÷ 6) × (12 ÷ 4)] - (52 - 32)

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

12. Efectúa:

(80 ÷ 5 + 120 ÷ 15) + (270 ÷ 3 - 240 ÷ 12)

A) 94

B) 92

C) 96

D) 98

E) 90

13. Efectúa:

[(5 + 2)2 - (8 - 5)2] ÷ (250 ÷ 52)

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

14. Efectúa:

[60 + (6 × 4 - 16)÷4 + (6 × 7 - 12)÷ (6 × 5)]

A) 60

B) 61

C) 62

D) 63

E) 64

15. Efectúa:

(260 ÷ 13) + (25 × 5 + 20 × 4) - (30 × 4 - 20 × 5)

A) 205

B) 206

C) 207

D) 208

E) 204



TAREA DOMICILIARIA

16. Efectúa:

72 - [14 + [ 24 - (18 -√121) ] }

A) 26

B) 36

C) 46

D) 56

E) 66

17. Calcular: A ÷ B en:

A = {6 × 5 × 4 ÷ 20 + 6 }

B = {20 ÷ 5 ÷ 4 + 8 ÷ 4}

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

18. Efectúa:

(52 + 23 - 42) + (32 + 52 - 42) - (72 - 52 +

32)

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

19. Efectuar:

8(9 + 16 - 5) + 16 × 8 - 18 × 5

A) 194

B) 196

C) 198

D) 190

E) 192

20. Efectuar:

[(540 ÷ 9) ÷ (5 × 4) + 42 × 5 - (240 ÷ 6)]

A) 43

B) 44

C) 42

D) 46

E) 45




COMUNICACIÓN Prof. Carlos Tapia

ACENTUACIÓN

La lengua es un fenómeno eminentemente oral y la escritura constituye una forma de representación gráfica que intenta reproducirla. Siendo la Ortografía la disciplina normativa que nos enseña el uso adecuado de los signos de la escritura, limita la representación gráfica de la lengua a determinadas reglas ortográficas con la finalidad de facilitar una apropiada y permanente comunicación. Para determinar las reglas ortográficas de la tildación es necesario antes aclarar y precisar los conceptos de acentuación y tildación.

ACENTO TILDE Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia la sílaba tónica de una palabra. Acentuación. Es la acción de localizar la sílaba tónica en la palabra hablada.

Rayita oblicua o vírgula con la que se representa el acento (´). Tildación. Es graficar mediante la tilde el acento de la palabra escrita, según a ciertas reglas ortográficas.

NORMA GENERAL

Todas las palabras, en forma aislada, tienen acento.

Algunas palabras son las que llevan tilde.

Ejemplo:

Carmen, palabra, cielo... son palabras que tienen acento.

Perú, país, único... son palabras que exigen tilde.

Todas las palabras llevan acento y sólo una parte de ellas representan dicho acento a través de la tilde (´).Ejm: sílaba, compás, teléfono.

ACENTO

Es un elemento fonológico de la lengua que consiste en la mayor intensidad o fuerza de voz con que se pronuncia una sílaba de una palabra (grupo fónico). El acento se ubica en la sílaba tónica: pizarra; español, alumno, municipalidad, mítico, cartón, cráter etc. Según la posición del acento, las palabras se clasifican como sigue:

AGUDAS U OXÍTONAS. Con acento en la última sílaba: abrir, amistad, compás, tabú.

GRAVE O PAROXÍTONA. Con acento en la penúltima sílaba: mesa, presidente, frágil, mártir.

ESDRÚJULA O PROPAROXÏTONA. Con acento en la antepenúltima sílaba: aéreo, cáscara, lógica.



SOBREESDRÚJULA O PREPROPAROXÍTONA. Con acento en la transantepenúltima sílaba: destáquesele agárramela.

importante. Las palabras compuestas perfectas y las adverbializadas terminadas en –

mente no se incluyen en la clasificación anterior: literario-musical, generalmente.

En el español, una palabra polisílaba no tiene nada más que una sola sílaba acentuada, llamada sílaba tónica, en contraste con las otras sílabas de la palabra que no tiene la misma intensidad acústica, denominadas sílabas átonas.

Ej.: Enrique viajará a Chiclayo.

PALABRA SILABA TONICA SÍLABA ATONAS Enrique viajará

Chiclayo

ri rá cla

En – que Via – ja Chi - yo

CLASES DE ACENTO:

ACENTO PROSÓDICO. Está marcado por la intensidad. Ej.:

mesa – joven – examen

ACENTO ORTOGRÁFICO. Es denominado también tilde (´) y se utiliza según la

ubicación de la sílaba tónica.

Ej.: corazón - cárcel - exámenes

El acento ortográfico no es más que la representación en la escritura a través de la tilde o vírgula.

TILDE

Es la rayita oblicua que se pinta o marca sobre la vocal tónica de una sílaba acentuada, bajo ciertas reglas de aplicación.

REGLAS DE TILDACIÓN

R. GENERALES R. ESPECIALES

oxítonas paroxítonas proparoxítonas preproparoxítonas

Diacrítica o distintiva Robúrica o disolvente Enfática o tonal Diagráfica




PRÁCTICA De acuerdo con las reglas generales de tildación y de algún caso especial, como el hiato acentual, coloca la tilde en las palabras que así lo requieran y clasifícalas por la posición del acento:

1. hipocresía ( )

2. hipocrita ( )

3. credito ( )

4. rabino ( )

5. particular ( )

6. traemelo ( )

7. empresario ( )

8. politica ( )

9. embrollo ( )

10. pocion ( )

11. emoliente ( )

12. llegabamos ( )

13. competir ( )

14. licenciado ( )

15. prestaselo ( )

16. recogelo ( )

17. enviaselo ( )

18. entonacion ( )

19. umbral ( )

20. sutil ( )

21. energia ( )

22. basico ( )

23. resumen ( )

24. examen ( )

25. cadaver ( )

26. construido ( )

27. poseido ( )

28. pleitista ( )

29. ironia ( )

30. tapiz ( )

31. espontaneo ( )

32. volatil ( )

33. album ( )

34. ritmico ( )

35. llevatelo ( )

36. politico ( )

37. celebre ( )

38. hermosisimo ( )

39. especimen ( )

40. humedad ( )

En el siguiente texto faltan 10 tildes, colócalas donde sean requeridas:

Los exploradores, llenos de impetu, descendieron colgados de un arnes hacia el fondo del volcan. Para bajar habian elegido un pequeño tunel abierto en la ladera del crater. Al llegar al fondo, descubrieron una enorme caverna. En las paredes habia murcielagos que, al ruido de las voces, volaron en todas direcciones. El lugar era humedo y sombrio, pero de una extraña belleza.

Lee atentamente las siguientes oraciones.

Subraya las palabras en las que se ha

omitido la tilde.

1. La luz ambar del semaforo no funciono.

2. El sabado proximo viajare a Apurimac.

3. En el zoologico, habia un ridiculo

chimpance.

4. El calculo que hizo estuvo erroneo.

5. Algun dia sere medico.

6. El acrobata hacia agiles movimientos.

7. Los lapices que vendia eran pesimos.

8. Desde aqui, veras un magnifico

espectaculo.

9. Mi tio me regalo un album fotografico.

10. Llevo dieciseis paginas leidas.

11. El examen de geografia estuvo dificil.

12. Echaron al ladron del almacen.

13. El cafe que le sirvieron estaba insipido.

14. Los cientificos divulgaron sus hipotesis.

15. El policia de transito sanciono la infraccion.

16. Distraido, el transeunte, cruzo la calzada. 17. Me cai sin ningun aspaviento. 18. Nunca lo dejare solo; significa mucho para

mi. 19. Te llevare conmigo si te portas bien.



20. Esa lapida de marmol se ve muy resistente

Coloca tilde en las siguientes palabras en

caso de que sea necesario:

1. amarillo 2. Ruin

3. perdiz 4. colofon

5. explosion 6. martir

7. cuspide 8. rigido

9. amaron 10. industrial

11. dejadez 12. entonalo

13. comentaselo 14. diafano

15. instruir 16. intuicion

17. temblor 18. hamaca

19. rectangulo 20. mitico

21. albornoz 22. antrax

23. tiramelo 24. animalo

25. escoces 26. memorandum

27. llanten 28. rehen

29. portico 30. enchufalo

31. entregamelo 32. hoy

33. decimo 34. torax

35. inutil 36. recuerdamelo

37. tocalo 38. pasaselo

39. dirijalo 40. limpiatelo

En las siguientes oraciones, coloca tilde en

las palabras que la necesiten.

1. Te espere en el mismo lugar de siempre,

pero nunca llegaste.

2. Llegamos por atras y asi no pudieron vernos.

3. Tendi las sabanas en un santiamen.

4. Tu rustica figura semejaba un inutil compas.

5. En el portico purpura, encontre a la razon de

mi exis- tencia: Julian Perez.

6. No te dare gusto cada vez que lo pidas.

7. Nunca cedere ante tamaña injusticia.

8. Esta vez la razon le gano al corazon.

9. Me callo porque es comodo hacerlo.

10. En silencio te querre, te amare, te

idolatrare...

Coloca las tildes diacríticas que falten en

las siguientes oraciones:

1. Lo se todo, mas prefiero callar.

2. Dime cuando te puedo ver y a que hora.

3. Solo dile la verdad, por mas dolorosa que

sea.

4. Tu nunca compras algo para mi.

5. Se mas claro al respecto de mi situación.

6. No quiero que este me atienda.

7. Te diré que nunca pude entender como lo

hizo.

8. Yo no se de que se trata.

9. A ti te toca decir el discurso.

10. Cuando llegué, aun no entraban los

invitados.

11. No me de disculpas por algo que no tiene la

menor importancia.

12. El se fue al lugar equivocado.

13. No sabe como hacerlo, ni cuando entregarlo.

14. Te dejare el te sobre la mesita de noche.

15. Hoy si tengo deseos de verlo y decirle que lo

amo.

16. Cuando volvio en si, ya era tarde.

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