Primer Encuentro Con Docentes 16 03 2009
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Integración de las TICs a los Procesos de
Enseñanza y Aprendizaje
Escuela N° 17 “La Rioja Española”
La Rioja - Año 2009
www.escuela17.wordpress.com
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Mi Rol
El facilitador TIC debe asumir un rol dinamizador, de promoción y de colaboración.
El facilitador TIC tendrá la misión de ir generando entre sus colegas los lazos que permitirán ir pasando de un modelo de trabajo en soledad a uno más abierto y participativo, estimulando la cooperación y ofreciendo alternativas en las cuales el uso de las TIC sea conveniente y oportuna.
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a). ¿Cuál es su postura ante las TICs?
b). ¿Cuáles son sus necesidades TICs?
mejorar
desconocimientoprofesionalis
mo miedo
estré
s
innova
r
progreso
indiferencia
invasió
n costumbre
diversidadposibilida
d
práctic
a
enseñ
ar
aprender
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Los Docentes ante las TICs
Temor (“Tecnofóbicos”) frente a las NTICs, ya que consideran como objetos valiosos y delicados a los que no están dispuestos a poner en riesgo usándolos en su práctica.
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Los Docentes ante las TICs
Para desarrollar confianza en el uso de las NTICs tienen que capacitarse en el aspecto técnico, es decir en los procedimientos necesarios para poner en funcionamiento los recursos. A esto se le debe sumar la predisposición de las autoridades y la buena gestión de los recursos.
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Los Docentes ante las TICs
Existen confusiones conceptuales (caos conceptual) a cerca de lo que son las NTICs, (Educación Tecnológica, TICs, NTICs, informática, computación). Esto los lleva a considerar que las NTICs deben ser objetos de enseñanza y por ello debe haber un docente específico para ese fin.
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Los Docentes ante las TICs La falta de una gestión que permita a todos
los docentes tener acceso a los recursos con los que cuenta la institución.Se considera importante mencionar que estos tres impedimentos están relacionados entre si, ya que la falta de gestión implica también no posibilitar el acceso a capacitaciones docentes que les permitan adquirir los conocimientos técnicos que les den la confianza necesaria para explorar y experimentar en su práctica profesional con el uso de las NTICs sin temor alguno.
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Recursos con los que contamos
19 computadoras 4 impresoras Dos televisores de 29 pulgada 2 reproductores de D.V.D. 2 radio grabadores 1 filmadora 1 cámara fotográfica digital 1 grabador periodístico 2 unidad de almacenamiento Dos consolas de sonido, con micrófonos y parlantes Biblioteca con más de 1700 ejemplares (literatura infantil,
cuentos novelas, manuales por áreas, diccionarios y textos específicos para los docentes)
Láminas varias, mapas y elementos geométricos.
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¿Qué podemos hacer?