Principios filosóficos y teóricos de la diversidad
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Principios Filosóficos de la Diversidad
Docente: Santiago Poveda
Perspectiva Tradicional
• El modelo teórico tradicional, dice que la fuente de ladiscapacidad se sitúa en la en la deficiencia del individuo y ensus discapacidades personales.
Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad
¿Cuál es la perspectiva actual sobre la discapacidad?
Perspectiva Sociológica
• El modelo social entiende la discapacidad como el resultadodel fracaso de la sociedad al adaptarse a las necesidades delas personas discapacitadas. (Paul Abberley)
Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad
¿Cómo debería entenderse a la discapacidad desde el punto de vista social?
Consideraciones
• La OMS en la Clasificación Internacional de Insuficiencia, laDiscapacidad y la Minusvalía.
• Niveles de clasificación: a) afección (lesión nerviosa), b)insuficiencia (deficiente control motriz), c) discapacidad(dificultad de desplazamiento) y d) minusvalía (disminución delas posibilidades laborales o de higiene).
Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad
Conceptualización
• El termino discapacidad representa un sistema complejo derestricciones sociales impuestas a las personas coninsuficiencias, por una sociedad muy discriminadora.
Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad
¿Cómo se entiende socialmente el termino discapacidad?
Conceptualización
• Desde de su vertiente fenomenológica, la discapacidad es unhecho presente e inherente a la persona humana y como talse ha venido estudiando y catalogando.
Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad
Actualidad
• Las líneas de acción hoy en día versan en los ejes de: a)investigación, b) asistencia, c) integración y d) Tratamiento.
Egea García, C., Sarabia Sánchez A. (2009). Visión y Modelos Conceptuales de la Discapacidad
¿Cuáles son las líneas de acción actuales para abordar la discapacidad?
Principios Teóricos de la Diversidad
Modelos Conceptuales
• Según Puig de la Bellacasa existen tres modelos conceptuales de la discapacidad:a) Modelo tradicional: asociado a una visión animista clásica asociada al castigo
divino o la intervención del Maligno.
b) Paradigma de la rehabilitación: donde prevalece la intervención médico-profesional sobre la demanda del sujeto.
c) Paradigma de la autonomía personal: con el logro de una vida independientecomo objetivo básico.
Egea García, C., Sarabia Sánchez A. (2009). Visión y Modelos Conceptuales de la Discapacidad
Modelos Conceptuales
• Según Casado, se enuncian cuatro modelos conceptuales de la discapacidad:a) El de integración utilitaria: se acepta a los sujetos con menoscabo "con
resignación providencialista o fatalista".
b) El de exclusión aniquiladora: al sujeto se le encierra y oculta en el hogar.
c) El de atención especializada y tecnificada: dominan los servicios y losagentes especializados sobre los usuarios.
d) El de accesibilidad: basado en el principio de "normalización", donde laspersonas con discapacidad tienen derecho a una vida tan normal como la delos demás.
Egea García, C., Sarabia Sánchez A. (2009). Visión y Modelos Conceptuales de la Discapacidad
Entonces
• Hacia la discriminación en todos los ámbitos, quelamentablemente no son percibidos por la sociedad.
• Debido a que acepta a la capacidad como elemento teóricoque define a la persona con “dis-capacidad”, con un potencialde plena participación social.
Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….
¿Hacia donde se encaminan estos modelos?
NECESIDAD DE CAMBIOS
• La sociedad contemporánea sigue viendo la diversidadfuncional como una enfermedad.
• Como consecuencia, se sigue clasificando la diversidadfuncional por diferencias orgánicas.
• Se siguen otorgando certificados de minusvalía vinculados a larealidad médica y funcional de la persona.
Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….
UN NUEVO MODELO
• El modelo de la Diversidad va más allá del eje teórico de lacapacidad que ha buscado sistemáticamente la normalización.
• La diversidad se entiende como una realidad incontestable,que aporta riqueza a una sociedad formada por personas queson funcionalmente diversas a lo largo de la vida.
• En este nuevo modelo el eje teórico es la dignidad de laspersonas que pertenecen a la diversidad. Y que esincondicional.
Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….
UN NUEVO MODELO
• Para promover este cambio se deben eliminar conceptos talescomo: capacidad, disfuncionalidad, minusvalía.
• El término propuesto es: “hombres y mujeres discriminadospor su diversidad funcional” o simplemente “personas condiversidad funcional” .
Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….
CONCEPTUALIZACIÓN
• La diversidad se basa en la dignidad intrínseca y extrínseca detodo ser humano independientemente de las circunstancias, yque es inviolable e inalienable.
• Dignidad intrínseca = Igualdad de valor de la vida de todapersona.
• Dignidad extrínseca = Igualdad de derechos de todos losseres humanos.
Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….
DIVERSIDAD Y EXCEPCIONALIDAD
• El concepto de capacidad o talento excepcional comprende elplanteamiento de inteligencias múltiples, superando unaconcepción globalizante y academicista.
• Winner, E. (1996), afirma que no existe un solo tipo decapacidad o talento excepcional, sino múltiples (artísticos,gráficos y musicales, con talentos excepcionales lingüísticos ymatemáticos, entre otros).
Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….
DIVERSIDAD Y EXCEPCIONALIDAD
• Ambiguamente la sociedad entiende a la discapacidad distintode la excepcionalidad, pero realmente ambas instanciasdescansan sobre el marco de la diversidad.
Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….
GRACIAS