República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Psicología, Sección P1

Valle de la Pascua – Guárico

DESARROLLO DE LA ADULTEZ MEDIA

Estudiante:

R. Daniel Giunta M.

C.I: 24.792.756

Mayo, 2017

Proceso de

adultez

Desarrollo

Físico

En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza

la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su

personalidad y su carácter se presentan relativamente

firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que

pueden darse en la realidad.

Desarrollo

Psicosocial

Desarrollo

Cognitivo

Desarrollo

Afectivo

Inicia el envejecimiento. de los

que se describen errores o

daños fortuitos del vivir o de

sucesos de desarrollo

programado y ordenado

genéticamente. En la mujer se

presenta la menopausia y

el climaterio en donde hay

transformaciones

biopsicosociales.

posee un pensamiento formal

(Piaget). Sin embargo éste

tiene una particularidad que

determinaría cierto grado de

rigidez haciéndole difícil

enfrentar el cambio y la

novedad de lasExiste un

aumento de las destrezas del

pensamiento, comprensión e

información, mientras sus

habilidades motoras disminuyen

(lentitud de respuesta)

diversas situaciones que vive.

Para (Kramer, 1983), se inicia

el "Relativismo", es decir, el

adulto observa y analiza desde

diferentes perspectivas, es

capaz de hacer "Sintesis",

replanteando las situaciones y

planificando constantemente.

Teorías

se replantea frente a lo vivido.

Los posibles cambios que debe de

enfrentar pueden afectar el

matrimonio y la estructura

familiar. Los hijos tratan de

diferenciarse de los padres,

comienzan a polarizarse y eso

será difícil cuando el rol

parental es rígido y no evoluciona.

La madre debe aceptar el

desarrollo de sus hijos hacia la

individualidad y establecer una

relación más distante y apoyadora

Según Erickson se presenta la

generatividad v/s el

estancamiento. La generatividad

es posible cuando la persona

logra darle un espacio a la

generación que sigue, si esto no

ocurriese se produce el

estancamiento y se da paso al

egocentrismo y hedonismo.

la teoría de Loevinger sobre la

"mitad de la vida", se produce

entre los 40-45 años, abre el

paso a la adultez intermedia.

En este período, los sujetos se

interrogan sobre distintos

aspectos y valores de su propia

vida, lo que les altera

emocionalmente.

Teorías

Es frecuente, que se

cuestionen las prioridades de

su vida pasada,

los objetivos laborales,

sociales y económicos, el uso

que hizo de su tiempo libre,

las amistades que tiene. Esta

tiene 3 metas principales:

fuente de información, ayuda

a desarrollar y mantener un

sentido del yo.

Teorías

•aparecen las canas se presenta la calvicie y la sequedad cutánea (arrugas).•Disminución de la fuerza muscular y de la velocidad de reacción.•Acumulación de tejido adiposo •Se inicia la pérdida de la visión gradualmente.•la sensibilidad del gusto comienza a perderse a mitad de la vida.•La piel pierde su tersura y suavidad.•Disminuye la estatura y se aumenta el peso corporal.

Bibliografía

• Lois Hoffman, Scott Paris y Elizabeth Hall. Psicología del desarrollo

hoy, volumen 2

• Danish, S. J. & D’Augelli, A. R. (1980) Promover la competencia y

promover el desarrollo a través de una intervención en desarrollo. En

L.A. Bond y J. C. rosem (Eds), Competencia y afrontamiento durante

la edad adulta, hanover, NH: Prensa universitaria de Nueva Inglaterra

• Adultez intermedia en

http://www.monografias.com/trabajos101/adultez-

intermedia/adultez-intermedia.shtml#ixzz4hqVyheif

• Psicología del desarrollo de la edad adulta Teorías y contextos en

https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/viewFile/RCED0505

220601A/15990

• Desarrollo emocional en

https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_emocional