Proceso de la escritura.
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1º y 2º Ed. Primaria
Mª Dolores Rius Estrada
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1º y 2º Ed. Primaria1º y 2º Ed. Primaria
Mª Dolores Rius Estrada
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Mª Dolores Rius Estrada
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Mª Dolores Rius Estrada
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1º Nivel Ed. Primaria : 6 años.
Ángeles Lara Parrado
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Ángeles Lara Parrado
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Ángeles Lara Parrado
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El pasado jueves fue un día especial para todos los niños de mi clase y para mí también. Cuando vi a mi personaje favorito del cuento «¡Leer, ¡qué gran aventura!», me froté los ojos con las manos para saber si era verdad o era un sueño.
Adriana
Noticia
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Portada del periódico de clase en el que se recogen todas las
noticias que los alumnos han escrito, han
depositado en nuestro “Buzón de las noticias”, las hemos corregido y
encuadernado.
Ángeles Lara Parrado
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2º Nivel Ed. Primaria : 7-8 años.
Ángeles Lara Parrado
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Mª Carmen Alonso Villalba
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Mª Carmen Alonso Villalba
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Mª Carmen Alonso Villalba
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Aparece en clase «La caja de los
cuentos».
Ángeles Lara Parrado
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Los cuentos escritos por los alumnos y alumnos, son leídos en voz alta, se corrigen las faltas de ortografía, sintaxis, signos de puntuación, estructuras gramaticales, vocabulario (siempre pidiendo permiso al autor) y se incorporan a la biblioteca de aula.
La primera propuesta aportada por los niños, fue la de realizar un trabajo en equipo con las primeras historias.
Ángeles Lara Parrado
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La segunda y aún por llevar acabo, fue la de recoger todos los cuentos escritos hasta ahora en un gran libro para nuestra biblioteca y sería nuestra pequeña aportación para celebrar el Día del Libro en nuestra clase.
Ángeles Lara Parrado