Proceso de sistematizacion bachillerato intensivo

FE Y ALEGRIA ECUADOR – ZONA SIERRA CENTRO

Av. Juan Félix Proaño entre Olmedo y Guayaquil, Riobamba- Ecuador Teléfono 2941918, www.feyalegria.org.ec

PROCESO DE SISTEMATIZACIÓN EN EL BACHILLERATO

INTENSIVO

Nombre de la experiencia:

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL Y SU

INFLUENCIA EN EL ÁMBITO FAMILIAR DE LOS

ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO INTENSIVO

LATACUNGA.

Datos de identificación:

La Unidad ¨Vicente León¨ nace como colegio el 7 de mayo de 1840.

Por razones de organización empieza a funcionar el 24 de mayo de 1842.

Desde esta fecha forma generaciones de hombres y mujeres eminentes,

magistrados, profesionales distinguidos, técnicos capaces; ciudadanos que

han contribuido al engrandecimiento de la tierra del benefactor, Dr. Vicente

León Arguellas. En 1980 se trasforma en Instituto Técnico Superior, y en 1996

es ascendido a Instituto Tecnológico. 1

Fe y Alegría Ecuador es la primogénita, después de la experiencia fundacional

en Venezuela. Se constituyó formalmente el 29 de junio de 1964, con una junta

1 Roberto. (7 de octubre de 2011). INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR VICENTE LEON. Obtenido de INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR VICENTE LEON: http://vicentinosvl2.blogspot.com



Directiva formada toda ella por laicos amigos de la Compañía de Jesús. El

Movimiento había tenido su inicio nuevo años antes en Caracas, con la primera

escuela abierta el 5 de marzo de 1955.

Cuatro meses antes de la fundación en Quito, el P. José María Vélaz, visionario

fundador de Fe y Alegría, dedicó doce días a recorrer barrios de Quito y

Guayaquil y a sembrar entusiasmos entre posibles cooperantes. Confiesa

Vélaz que se sintió “favorablemente impresionado por el gran afán de cultura

en el pueblo y por los ofrecimientos concretos y valiosos que desde el primer

momento se le hicieron”. Veláz confiesa haber iniciado su aventura más allá de

Venezuela por Ecuador, país escogido por pobre y por difícil, para poder

confrontar nuestros métodos de acción y experimentar si éramos capaces para

una ampliación latinoamericana.2

Objetivos de la experiencia:

Analizar, participativamente, los alcances y limitaciones (fortalezas,

debilidades, oportunidades) que presentaron al relatar sus experiencias.

Sensibilizar a los estudiantes sobre su influencia en el ámbito familiar

mediante el programa de participación estudiantil.

2 Notuslink. ( 2013). Fe y Alegría Ecuador. Obtenido de http://www.feyalegria.org.ec/quienes-somos/historia?showall=&start=2



Socializar los resultados de la sistematización y los resultados de las

experiencias.

Actores involucrados:

Coordinadora

DBEI

Estudiantes

Docentes

Representante Estudiantil

Docentes tutores

RELATO 1

Actor: Ángela V.

Mi nombre es Ángela V., mi familia me llama de cariño Angelita, nací el 23 de

febrero de 1971 en la ciudad de Quito, Barrio San Blas.

Soy casada tengo cuatro hijos, Dennys Santiago, Joan Gabriel, Erick Gabriel y

Daniela Monserrath, Dennys, mi primer hijo se casó hace cinco años y tuvo

una hija a la que pusieron el nombre de Ivis Jhallis, ahora mi nieta tiene cuatro

años.

Mi padre se llama Luis Vergara, mi madre se llama Dolores Guapi, somos seis

hermanos, siendo yo la primera de todos ellos, mis tres hermanas siguientes,

Alexandra de las Mercedes, Silvia Patricia, y Rosa Elena al momento radican

en España, mi hermano Juan Ismael, vive en Ambato y la ultima de mis

hermanas, Ana Lucia vive con mi madre aquí en Latacunga.



Mis estudios primarios los realice en la escuela” Elvira Ortega”, luego obtuve

el título de Maestra Artesanal en Corte y Confección en el colegio

“Evangelina Herrera de Reinoso”, mis estudios secundarios los realice en el

colegio “Victoria Vascones Cuvi” sección nocturna, hasta el Quinto curso en

Contabilidad, los dos de Latacunga

Les comento también que el cuarto y quinto curso asistí en compañía de mi

hijo Dennys que tenía siete años, ya que en ese entonces no tenía con quien

dejarle.

Deje mis estudios por el nacimiento de mis hijos gemelos Joan y Erick, para

dedicarme por completo al cuidado y desarrollo de mis tres hijos, a todo esto

habían transcurrido cuatro años, tiempo en que nació mi hija Danielita, pero en

mi mente siempre mantuve la esperanza de hacer realidad mis sueños de ser

bachiller, hasta que y un día del mes de Octubre del año 2015 me encontré con

Ramiro, hermano de mi esposo y me comenta que se dirige a la Dirección de

estudios – Latacunga, a matricularse para asistir al colegio en un nuevo

programa para personas adultas, y me alegro tanto esa noticia que le

acompañe, inclusive falte a mi trabajo por saber cuál era la modalidad, y para

mi sorpresa era el último día de inscripciones, siendo ya las cuatro de la tarde y

la atención era hasta las cinco, me fui de forma apresurada a mi hogar a traer

la documentación que necesitaba porque no quería perder la oportunidad,

estaba muy nerviosa ya que era la última de todas las personas que estaban

en espera, la fila constaba de cincuenta personas más o menos y el tiempo era



corto, el funcionario que en ese instante inscribía, nos informó que a las seis de

la tarde en punto se cerraba el sistema, y sentí por un instante que no lo iba a

lograr, pero como ya lo dije anteriormente, no perdí nunca la esperanza, logre

inscribirme, me sentí muy feliz cuando ya nos informaron que nos llamarían

para darnos disposiciones para las matrículas y el lugar que nos asignarían ,

que nos mantuviéramos atentos .

No recuerdo el tiempo que paso, hasta que un día me acerque a la Dirección

de Estudios y me dieron instrucciones que pregunte en el colegio “Vicente

León “ del centro, así lo hice, cuando llegue mi sorpresa fue tan grande que ya

habían iniciado clases hace una semana y era viernes así que la Señorita

Rectora me invito a quedarme, y yo que solo llegue a preguntar, con una

alegría inmensa retorne a mi trabajo a comentarles el inicio de clases, y que

teníamos que modificar el horario de trabajo, no me creyeron, me decían que

estaba loca, en el buen sentido de la palabra, y que era otra de mis locuras, ya

que en ese tiempo pertenecía al equipo de Atletismo y al grupo de

Cheerleaders Golden Hawk de la Federación Deportiva de Cotopaxi, me dijo

también que ya no estudie, ya tiene sus 44 años, que va a hacer en medio de

tantos jóvenes, yo le respondí que al fin dejara de ser un sueño mi retorno a

las aulas, y que voy a ser feliz con mi nueva locura jajajaja, y a su vez se

quedaron inquietos por esta noticia, retorne a mi hogar y les comente a mi

familia mis hijos y mi esposo se pusieron muy felices, me felicitaron por el

nuevo reto que había tomado y me brindaron todo su apoyo, ahora debíamos

coordinar tareas y cuidados de nuestros hijos que se iban a quedar solos



mucho tiempo, ya que él trabajaba en Ambato, y mis hijos se comprometieron a

cuidarse mutuamente y seguir siendo responsables en sus estudios y en la

Federación Deportiva de Cotopaxi específicamente en atletismo, ya que los

tres son federados.

El reto estaba ahí, mi trabajo, mis obligaciones como madre y esposa, el

tiempo de dedicarle a Dios con mi llamamiento como Presidenta de las mujeres

jóvenes en la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los últimos días y el horario

en las aulas, bueno, parecía tan difícil, pero como en el transcurso de mi vida

laboral, sea como maestra en el SECAP, como asesora de crédito en

UNIBANCO, y ahora como obrera de corte y confección, me han enseñado y

he aprendido a planificar mi tiempo.

Mi primer día de clases:

Aquel lunes era distinto por mi nuevo horario de trabajo ,medio tiempo, y la

sorpresa de la señora Jhadira mi jefa que me regalo una mochila con dos

cuadernos, dos esferos y un lápiz, llore de la emoción y le agradecí, por su

generosidad y me dijo “Cumpla sus sueños nunca es tarde para empezar a

estudiar”, le felicito por su decisión, jefecita como ella me llama, me sentía feliz

por mi primer día de clases, y ahí estuve a las dos de la tarde como me

indicaron, y la licenciada Gina que yo aún no sabía su nombre me llevo al

paralelo “E” y dijo es una compañera nueva y preséntese diga su nombre y

cuántos años tiene, donde vive, dije mi nombre y cuando dije mi edad todos

se sorprendieron, y se reían incrédulos ,y yo estaba feliz de estar ahí, se



acercó un chico y me dijo hola soy David Benavides te presto mi deber de

Lenguaje que ya mismo nos revisan, le agradecí y sin pérdida de tiempo me

puse hacer, siempre recordare este momento, porque este fue el inicio de mi

vida estudiantil a mis cuarenta y cuatro años, transcurrían día tras día y los

deberes, las lecciones, los trabajos, mi cambio de horario para realizar todo

me organice así: a las seis de la mañana el desayuno para mis hijos, y seguir

cociendo los alimentos para el almuerzo, y los demás quehaceres en mi hogar,

a las ocho de la mañana salir a mi trabajo hasta las doce y treinta minutos, y

retornar a mi hogar para culminar la preparación de los alimentos y compartir el

almuerzo con mis hijos y salir corriendo a clases y por la noche que llego del

colegio hacer mis deberes hasta la hora que culmine , que a veces son las dos

o tres de la mañana que recién me voy a dormir, pero el horario no importa el

sacrificio vale.

En navidad teníamos que realizar una convivencia para la comunidad, todos los

compañeros y el Lic. José Miguel Brazales propusimos diferentes lugares y

decidimos visitar la casa hogar de los ancianitos en Pujilì y todos

compartimos ideas que hacer, que llevar, y cada uno de nosotros aportamos

con ropa, víveres, mandamos a elaborar un pastel grande, con azúcar dietética,

hicimos un come y bebe, y compartimos con los abuelitos y abuelitas,

bailamos porque llevamos dos amplificadores de música, y como fue nuestra

primera actividad esto nos ayudó a conocernos un poquito más entre

compañeros ,y a reflexionar , valorar a nuestros abuelitos y padres cada día,

fue una convivencia de unión, compañerismo todos estábamos felices.



Un día recuerdo que ya nos estábamos preparándonos para los exámenes y

estaba tan estresada, por tantas cosas que se me presentaron a la vez y tenía

una exposición y no me concentraba me puse tan nerviosa que me empezó

a paralizar mi rostro y le dije a una compañera quien inmediatamente le aviso

al licenciado y me ayudaron nunca me había sentido así, y me fui al Centro

de Salud donde me atendieron, y regrese a clases, y algunos compañeras y

compañeros se preocuparon por mi salud y me decían que me exijo

demasiado por tener buenas notas y es verdad porque yo lo tomo con mucha

responsabilidad porque soy un ejemplo para mis hijos, mi familia, mis

jovencitas de la iglesia, y demás personas que nunca es tarde para

prepararnos académicamente.

La semana esperada de los exámenes llego y era una gran expectativa para

todos como nos ira, esa era la interrogante, pero salimos adelante unos con

notas altas, otros bajas pero ya superamos nuestra incertidumbre, yo me sentía

feliz porque tenía buenos resultados a mi esfuerzo. también nos preparamos

para la exposición de la casa abierta el tema era Convivencia con el medio

ambiente, y tuvimos que formar grupos y escoger un tema, el grupo lo

conformamos con Dimas Barreros, Cristian Chiluiza, Cristian Tobar, Ángela

Vergara, quienes propusimos muchos temas y escogimos unos que nos

pareció muy interesante y su título era La prevención y contaminación de los

suelos de Latacunga con la “Remedición”, teníamos un reto que cumplir y

como todo proyecto nos organizamos para trabajar por igual , se presentaron



desacuerdos cada uno teníamos diferentes opiniones pero al final nos pusimos

de acuerdo y teníamos ya en borrador todo el proyecto y teníamos que

ejecutarlo fue una experiencia inolvidable al realizar la maqueta nos

esmeramos por que sea la mejor de todos los grupos y todos los grupos

estábamos con la misma idea, teníamos nuestros secretos para no lo hagan

como nosotros, y al recordar esto tengo mis sentimientos encontrados, por

muchos recuerdos que pudimos compartir, y reflexionar porque también tuve

momentos de tristeza, porque en carne propia sufrí el Bullying por algunas

compañeras que desde el principio se burlaban por mi edad pero no les tome

mucha importancia, pero ese día sábado que nos estábamos preparando para

la casa abierta estábamos arreglando el cursos cogí una mesa para con un

compañero para poner mis cortinas que lleve para adornar las ventanas del

curso me arrancho la mesa diciendo que era de ella y me sorprendí y le dije

que era de todos y se refirió con mucha agresividad que la mesa tenía su

nombre y que yo no veía por ser vieja y que ni mis lentes no me ayudaba a

mira y que yo tenía que estar en la casa cuidando a mis nietos, y se burló de mi

creencia religiosa, le hice caer en cuenta que nada ni nadie me truncarían mis

sueños y llore, era un día de mucha tensión los demás compañeros me

brindar tanta ofensa pero en ese instante me puse a orar para calmar mi ira,

mi dolor, y ser más firme, y no desmayar jamás, luego me repuse y me puse

alegre por que pudimos dejarle muy lindo a nuestro curso para la casa abierta .

Llego el lunes y todos nos esmeramos por demostrar lo mejor de nuestros

proyecto, y así a transcurrió el tiempo hasta cuando sin darnos cuenta ya

terminamos el segundo de bachillerato y ya pase a tercero de bachillerato me



puse tan feliz y les conté a mis hijos, porque lo logre nos abrazamos y fue muy

lindo.

Ahora me siento más segura de que lo voy a lograr, mi vida ha cambiado

mucho porque he recuperado y he superado mis miedos que tenia de no poder

entender las materias que yo no conocía pero con la ayuda y entrega de cada

uno de los licenciados y licenciadas que con mucha paciencia nos explican

estamos avanzando.

La ultima convivencia que lo realizamos en La casa de acogimiento “UN

HOGAR PARA TODOS” en Saquisilí me lleno de mucha nostalgia y a la vez de

compromiso para seguir visitándoles porque son jovencitas y jovencitos que

necesitan de amor y cariño.

Les puedo decir que cada día que pasa me siento feliz de poder culminar mis

estudios.

RELATO 2:

Actor: Fernando R.

Mi nombre es Fernando tengo 21 años, soy soltero y en esta carta les voy a

dar a conocer un poco sobre mi vida con un tiempo de un mes antes de llegar

al proyecto del bachillerato intensivo.



Un mes antes de llegar al proyecto del bachillerato intensivo yo residía en la

ciudad de Ibarra con mi madre y hermanos, de los cuales ocupo el penúltimo

lugar pues en la ciudad de Ibarra tenía una vida social normal amigos/as y todo

tipo de actividades pues a mí siempre me ha gustado el deporte y también por

el mismo tengo muchas amistades y pues las cuales me encaminaron al

camino del alcohol y otro tipo de estupefaciente, en el cual tenía un consumo

no excesivo, tiempo después mi hermano me informa sobre este proyecto del

Bachillerato Intensivo y me propongo un reto el cual es terminar mis estudios

secundarios y seguir con mis estudios superiores, por el cual tengo que viajar a

esta ciudad para dedicarme de lleno a mis estudios dirigiéndome al proyecto

del B.I.N.

El día lunes 3 de agosto fui la primera vez que tome de vuelta mis estudios y

volví a las aulas después de tres años la primera vez que vi a mis nuevos

compañeros todos desconocidos pero con el pasar del tiempo nos fuimos

conociendo y realizando grandes amistades, como todos amigos empezamos

con las salidas, las cervezas, fui regresando al lugar del cual estaba saliendo,

nuevamente llegue a consumir mariguana tomaba más continuamente llegaba

en horas de la madrugada al hogar este proceso siguió continuamente, en

estas salidas conocí a un chica con la cual mantuvimos una amistad pero con

el pasar del tiempo me llegue a enamorar de ella y ella de igual manera por el

cual realizamos muchos actos de locura los cuales fue escaparnos a tomar y

tuve un sinnúmero de problemas con la familia de ella luego de tantas noches

que tomaba y llegaba a altas hora de la noche al hogar de mi hermano, él tomo



medidas un poco drásticas del cual tuve que salir de la vivienda de mi

hermano, por el motivo el cual había pensado retirarme de la institución y

regresarme a mi ciudad de origen en el cual recibí apoyo de mis compañeros

los cuales me aconsejaron al igual que los docentes dándome palabras de

ánimo y que continúe adelante con mi meta en esos momentos salí del hogar

de mi hermano para ver el mundo de otra manera y saber que lo que estaba

realizando estaba mal donde, sentí el apoyo de una gran amiga quien con todo

la ganas me ayudo para quedarme en su hogar, fueron momentos muy difíciles

al quedarme solo, pero la familia de mi amiga siempre me estuvieron apoyando

y lo siguen realizando me siento como un miembro más de la familia, les tengo

mucho aprecio, más tarde con los días, mi hermano se comunicó conmigo para

darme a conocer que me va a ayudar con los gastos con todo lo que llegue a

necesitar, a pesar de todo lo malo me está yendo mejor y me siento bien de

haber recapacitado sobre el daño que me estaba causando, en este momento

me encuentro bien personalmente y en mis estudios.

RELATO 3:

Actor: Adrián C.

Dejé los estudios por andar con los amigos tomando, luego probé la marihuana

y sin darme cuenta me fui alejando de mis estudios en el colegio Vicente León,

me fugaba de clases y faltaba casi todos los días. Poco después me retiré del

colegio en segundo curso, luego me puse a trabajar en la panadería donde



permanecí tres meses ya que en el último mes faltaba mucho al trabajo y

renuncié por volver a juntarme con los mismos amigos a los cuales yo veía

bien, todos los días en el Colegio Victoria con estudiantes.

Pasaba el tiempo solo en discotecas, participaba en fiestas en las casas de

mis amigos y desde ahí comencé a adentrarme más en el mundo de las drogas

(marihuana y alcohol). A los 16 años retomé los estudios en la modalidad de

estudios libres en el cuál no aproveché concluir el ciclo básico y solo aprobé

hasta segundo curso. A causa de esto volví a trabajar en una florícola, no

siendo de mi gusto ya que a los tres meses me retiré del trabajo.

Tiempo después ingresé al Colegio Lennin School en la modalidad

semipresencial al décimo año, retirándome a finales del año lectivo por

problemas sociales.

Posteriormente me fui a vivir en Riobamba a los dos meses y medio ingresé a

la correccional “Mano Amiga” de Riobamba por llevar un taxi con mis amigos

en cual a los tres días de haber llevado el auto nos cogen presos en el sector

Chunchi a tres horas de Riobamba. Luego llevándome a una audiencia de

formulación de cargos y me dictaron 90 días preventivos para investigación.

Una vez estando allí concluí mis estudios básicos en el colegio Milton Reyes,

retorné a la ciudad de Latacunga con el afán de trabajar y estudiar. Durante mi

estancia conocí a mi esposa, siendo una persona que me animó a seguir

trabajando y estudiando, en este lapso de tiempo quedó embarazada. Reinicié

a trabajar en una florícola en el sector Lasso alrededor de un año, donde



conocí a un amigo con el cual me involucré en el negocio de las drogas, tiempo

después viajé a Quito a trabajar en el mismo negocio durante 2 años.

Retorné a la ciudad de Latacunga cuando nació mi hija, la cual fue una

esperanza para seguir adelante y luchar por darle un buen hogar. Tiempo

después retomé mis estudios con la ayuda de mi suegra, ingresando al colegio

Stephen Hawking de la ciudad de Ambato a primero de bachillerato, después

de 7 meses me retiré por conflictos sociales, permaneciendo privado de libertad

durante 1 año, mientras que mi esposa y mi hija se trasladaron a vivir en

Ambato.

A través de una propaganda en radio me enteré de este programa de estudios

denominado Bachillerato Intensivo, escuchando esta nueva oferta me interesó

culminar mis estudios y me concienticé ya que he perdido mucho tiempo en

cosas vanas.

Tomé la decisión de inscribirme, para lo cual reuní todos los reuní todos los

requisitos para inscribirme y así lograr culminar mi bachillerato. Comenté mi

decisión con mi familia, lo cuales me apoyaron de una manera positiva,

incentivándome a seguir adelante, siendo mi pilar fundamental y mi apoyo

económico mi mamá.

Una vez retomado mis estudios, me volví una persona más social con mis

compañeros, ayudándome mejorar las relaciones sociales con mi familia.

Todos los días de Lunes a Viernes desde 08:00 a las 13:45pm visitó a mi

esposa y mi hija en la casa de sus padres para compartir un poco de tiempo



con ellas, desde entonces he comprendido a valorar su apoyo en la etapa tan

difícil que atravieso. Actualmente me encuentro trabajando en la noche, tres

días a la semana con lo cual apoyo económicamente a mi hija de 3 años y mi

esposa que está actualmente estudiando en la universidad.

Adicional mi suegra me brinda apoyo educativo, siendo una guía importante en

el transcurso de mis estudios, en ocasiones me ha brindado asesoría en ciertos

ámbitos educativos.

Cuando juego con mi hija me he dado cuenta que ella aprende de los que lo

rodean, presentando ciertas actitudes negativas, cuando me di cuenta de esto

he corregido inmediatamente con palabras entendibles para ella y comenté con

mi esposa, para tratar de evitar una mala conducta a futuro.

Mi hija actualmente ingresó a un programa de estimulación temprana hace 4

meses, donde le enseñan a relacionarse con otras personas, a pronunciar bien

las palabras, a tener motricidad en las manos, participa dos veces a la semana

durante una hora y media.

Aprendizajes, nuevos conocimientos adquiridos

Las adversidades se enfrentan cada día, con la ayuda eficaz y

desinteresada de todos los que conformamos la comunidad educativa.

Las actividades, capacitaciones y charlas impartidas han permitido

mejorar su estilo de vida.



Con las experiencias vividas nos damos cuenta que podemos ir

corregido nuestros errores, para poder brindar un buen futuro a nuestros

hijos.

¿Qué nos indica que la experiencia puede apuntar a la innovación?

Sus vivencias nos indican que los conocimientos adquiridos han generado

nuevas estrategias e ideas de emprendimiento que mejoraran el estilo de vida y

replicaran su experiencia en beneficio de la sociedad.

Conclusiones:

El trabajo en equipo es una manera efectiva y organizada para la

realización y consecución de actividades en beneficio de los estudiantes

demostrando su influencia en el ámbito familiar.

Es bueno tener fuertes capacidades personales, pero a menos que

seamos capaces de trabajar con otras personas y potenciar

recíprocamente las habilidades de cada uno, no seremos

completamente efectivos, ya que estos programas ayudan a los

estudiantes con rezago estudiantil a reinsertarse en ámbito educativo.

El Bachillerato Intensivo ofrece una segunda oportunidad a los jóvenes y

adultos que abandonaron sus estudios, enfocando su trabajo a personas

que tienen identidades, historias, problemas diversos y tratan de



adaptarse a este nuevo modelo educativo con propuestas flexibles,

acogedoras, respetuosas y tolerantes con énfasis en la inserción laboral

con opción de continuar sus estudios universitarios.



Anexos:

FOTO N°1: Reunión de equipo sistematizador

Fuente: Equipo sistematizador

FOTO N°2: Actores involucrados




FOTO N°3: Relato de experiencias de una estudiante


FOTO N°3: Celebración familiar de un estudiante.




FOTO N°5: Momento capturado en patios de la institución


Proceso de sistematizacion bachillerato intensivo

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