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PROCESO PARA INTERPRETAR GRÁFICAS DISC TTISISELECCIÓN

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Lectura Gráfica de Barras DISC

Gráfico II: Estilo BásicoYo Real - Menos Cambiante (EES) -

InconscienteCómo la persona prefiere hacer su

trabajoAl aumentar la presión o fatiga,

apareceré este estilo en la persona

Gráfico I: Estilo AdaptadoMáscara - Más Cambiante - Consciente

Desgaste de EnergíaCómo la persona actúa cuando se

adapta al ambiente laboral, por tanto, depende del entorno en el que se

encuentre al momento de responder el test

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Est

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Puntaje alto: 51% a 100%

Puntaje bajo: 0% a 49%

Línea de EnergíaMás cerca, más energía del

factor para adaptarse.

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Resumen Proceso Lectura Gráficas DISC – ESTILO NATURALAplicado a la Interpretación de Resultados para Selección

1. Utilice el Resumen Emociones y Descriptores DISC. Sea descriptivo evitando ser evaluativo.

2. Establezca Estilo Primario y Secundario del Gráfico II del candidato, puesto a que esta relación será lamás descriptiva de la persona. Luego, asigne descriptores y emociones. La representatividad de estaasignación estará dada por el grado de intensidades entre el estilo primario y el resto de los estilos.

3. Complemente su interpretación asociando los resultados a la pregunta que responde cada factor.

– Cómo la persona toma decisiones , qué nivel de riesgo involucra en las mismas y cómo maneja losproblemas y desafíos que presenta el ambiente. (Dimensión D)

– Qué grado de interacción necesita tener con otras personas, cómo influye en otros respecto de supropio punto de vista.(Dimensión I)

– Cómo reacciona a la rutina y ritmo del medioambiente, cómo maneja la actividad y dinamismo deltrabajo, cómo se orienta a las relaciones. (DimensiónS)

– Cómo la persona se ajusta a las reglas y procedimientos que establece el ambiente, cómo serelaciona con la información, la calidad y la atención a los detalles.(DimensiónC)

4. Describa de manera integral los comportamientos preferentes de la persona, considerando lainteracción entre los 4 factores DISC de la persona. Establezca a través de su interpretación comousuario certificado, qué se puede esperar del desempeño de la persona en términos conductuales:cómo se comunicará, cómo resolverá conflictos, cómo liderará, cómo se orientará a las tareas, entreotros.

5. Intente determinar cuáles serán los comportamientos DISC de la posición futura. Determine cómolos resultados DISC de la personas están en sintonía con dichas expectativas y qué tipo de apoyonecesitará para facilitar su transición a su próximo cargo.

6. Establezca si su estilo de comportamiento presenta conflictos yo/yo, tú/yo o yo/cargo. Evite darle unaconnotación negativa a estos conflictos, más bien, son descriptores de las dinámicas que la personaestablece condigo mismo, con los demás y/o con su cargo.

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D DI I

S SC C

AL

TO

BA

JO 10050

Rápido Para EnojarseDirecto, audaz, osadoAborda los desafíos y problemas de manera activa y agresiva

Lento Para EnojarseAborda los desafíos y

problemas de manera calculada y organizada para

obtener resultados

Miedo a EquivocarseTendencia a cumplir las reglas, es diplomático. Preciso y analítico

IndependenciaTendencia a hacer las cosas a

“su manera”, estableciendo sus propias reglas

Desconfianza y Pesimismo

Reservado, enfrenta las relaciones y situaciones con

más precaución

Confianza y OptimismoEntusiasta, sociable,conversador, extrovertido y

persuasivo. Disfruta de la interacción social

No EmocionalPrefiere ambientes estables, predecibles y seguros- Amigable, paciente, amigable y relajado

EmocionalPrefiere ambientes poco estructurados. Requiere

libertad para operar

CÓMO LA PERSONA RESUELVE LOS PROBLEMAS Y DESAFÍOS

CÓMO LA PERSONA INFLUENCIA A OTROS

CÓMO LA PERSONA MANEJA EL RITMO Y RUTINA DEL AMBIENTE

CÓMO LA PERSONA MANEJA LAS REGLAS Y PROCEDIMIENTOS

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Resumen Proceso Lectura Gráficas DISC – ESTILO ADAPTADOAplicado a la Interpretación de Resultados para Selección

• Los resultados del Gráfico I representa la “deseabilidad social” o máscara del candidato en procesos deselección externa, por tanto, su información puede contener distorsiones. Por esta razón, esta gráficano se considera en este tipo de procesos.

• Sin embargo, para casos de desarrollo profesional o movilidad interna, la disparidad entre este gráficoy el natural puede otorgar información valiosa sobre aspectos qué tensionan a la persona en el trabajo(prevención de estrés laboral) o que pudieran causar insatisfacción laboral.

• Para la interpretación de esta gráfica, repita el proceso que llevó a cabo para la Gráfica II, y establezcadiferencias o adaptaciones relevantes: El factor del Gráfico I cruza la línea de la energía, respectodel Gráfico II en más de 30 puntos.

• Si el tiempo y la situación lo permite, complemente la retroalimentación de resultados del Gráfico IIcon los resultados de la Gráfica I. En cualquier caso, la retroalimentación siempre debe iniciarse, yconcentrarse de manera prioritaria en la Gráfica II o Natural.

• Recuerda que los resultados del Gráfico I no pueden ser considerados para determinar el grado deflexibilidad que la persona tiene para adaptarse, o para determinar sus talentos naturales. Lasadaptaciones relevantes generan descaste de energía en la persona y pueden hacerse menos efectivo.Estas adaptaciones pueden ser predictivas de estrés o tensión laboral. Esta gráfica es la máscambiante, dependiendo de qué tan dinámico es el entorno de la persona. Esta gráfica muestra laconcentración de comportamiento actual de la persona, dada por su percepción de cómo es necesarioactuar para responder al ambiente, por ejemplo, al puesto, a la jefatura, a la organización, a losclientes, a los compañeros de trabajo, entre otros.

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Adaptaciones del Gráfico II al Gráfico I

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• D sube: La persona percibe la necesidad de tener mayor una orientación más rápida y directa alos resultados.

• D baja: La persona percibe que es necesario que su comportamiento se vuelva menos directo eimpulsivo, más orientado al consenso.

• I sube: La persona percibe que es necesario ser más sociable y orientado a personas, aumenta lainteracción con otros y la necesidad de entregar confianza.

• I baja: La persona percibe que debe volverse menos confiada y optimista, baja el nivel deinteracción social. Es necesario ser más precavido en las relaciones y en las situaciones, másorientado a los hechos.

• S sube: -La persona percibe que disminuye la velocidad del mundo, debe volverse más empática yescucha más. El ritmo del ambiente y la rutina con más lentos y estables de los que la personarealmente prefiere.

• S baja: La persona percibe que aumenta la actividad y la necesidad de ser autónoma. Estáexpuesta a más cambios y a menos posibilidad de tener estabilidad en la rutina laboral.

• C sube: La persona percibe que es necesario orientarse a los detalles y a la calidad. Es necesariocumplir procedimientos y de asegurar pocos riesgos.

• C baja: La persona percibe la necesidad de actuar con independencia de las normas, con menosorientación a la perfección y al detalle. Probablemente el ambiente en el que se encuentra nocuenta con reglas que regule o no se valora la necesidad de adaptarse a ellas.

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Resumen Proceso Lectura Gráficas DISCAplicado a la Interpretación de Resultados para Selección

El estilo conductual de una persona es la suma de las interacciones entre factores.

Algunos perfiles, por ejemplo, potencian determinadas características. Por ejemplo:

– D alto + I alto: Orientación a las personas y a las tareas de manera extrovertida

– S alto + C alto: Orientación a las personas y a las tareas de manera introvertida

– D alto + C alto: Alta orientación a las tareas

– I alto + S alto: Alta orientación a las relaciones

– D bajo + I bajo + C alto: Alta orientación al análisis

– D alto + S bajo: Alto dinamismo, sentido de urgencia y expresividad

Como apoyo a tu práctica, encuentra las características de las siguientesrelaciones:

– D alto + S alto:

– I alto + C alto:

– I alto + S bajo:

– S bajo + C alto:

– D bajo + S alto:

– D bajo + I alto

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Gracias

Alejandra Wright

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Fono (+56-2) 27566712- Celular (+56-9) 9 264 7066

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