PROCESOS BASICOS:TRANSFORMACIONES

ESTADO INICIAL DEL OBJETO SITUACION O IDEA

ESTADO FINAL DEL OBJETO SITUACION O IDEA

REFLEXIONEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PARA

ANALIZAR LAS TRANSFORMACIONES AYUDA A COMPRENDER E INTERPRETAR LOS FENOMENOS .

POR EJEMPLO EN EL ESTUDIO DE MATERIAS COMO BIOLOGIA DEBEN EXPLICARSE MUCHOS TIPOS DE TRANSFORMACIONES QUE RIGEN LOS FENOMENOS NATURALES Y SOCIALES QUE DAN LUGAR A NUEVOS

CONCEPTOS

Ejemplo: Para cada uno de los literales que sigue determine el resultado que se obtiene si se aplican las transformaciones específicas. En cada caso indique cuales fueron las transformaciones usadas

TI: & + % = @ T4: @ + { = [

T2: # + $ = % T5: * + [ = /

T3: / + ¿ = Ç T6: @ + Ç = ª

1) * + @ + { = / T4 Y T5

2) & + % + Ç = ª T1 Y T6

3) / + ¿ + @ = ª T3 Y T6

4) * + [ + ¿ = Ç T5 Y T3 5) # + $ + & = @

T2 Y T1

6) @ + { + * = / T4 Y T5

COMO APRENDIMOS ACERCA DE TRANSFORMACIONESUTILISANDO DOS EJEMPLOS Y CONSIDERAR SUS VARIABLESQUE DIFERENCIA ENTRE UN CAMBIO Y UNA TRANSFORMACIONTRANSFORMCION ES LA APARICION O DESAPARICION DE VARIABLES Y GENERACION DE UN NUEVO AMBITOCAMBIO AFECTA A LA NATURALEZA DE LAS VARIABLESCONSIDERAS QUE ES IMPORTANTE TENER CRITERIOS PARA COMPRENDER LA NATURALEZA DE LOS CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES EN RELACION CON TU AREA DE ESTUDIOSI PARA CONSIDERAR LAS MEJORES VARIABLES Y QU BENEFICIEN A TOMAR LAS MEJORES DESICIONES

CIERRE

PROCESOS BASICOS :

CLASIFICACION JERARQUICA

PROCEDIMIENTOS PARA HACER UNA CLASIFICACION JERARQUICA1. DEFINE EL PROPOSITO2. OBSERVA EL CONJUNTO DE ELEMENTOS POR CLASIFICAR Y SUS CARACTERISTICAS3. COMPARA LAS CARACTERISTICAS Y SELECCIONA LAS VARIABLES4. ORDENA LAS VARIABLES DE CLASICACION5. CLASIFICA CON RESPETO A LA VARIABLE Y CONTINUA SUCESIVAMENTECON LAS DEMAS VARIABLES6. VERIFICA EL PROCESO Y PRODUCTO

LA CLASIFICACION JERARQUICAES EL PROCESO QUE NOS PERMITE SEPARAR LOS

ELEMENTOS DE UN CONJUNTO EN CLASES Y SUBCLASES DE A CUERDO A DOS O MAS CRITERIOS DE

CLASIFICACION SIMULTANEA

Ejemplo: Lee el siguiente párrafo relativo a las mascotas de Juan. Luego organiza en un esquema de clasificación jerárquica utilizando las variables mencionadas las mascotas de juan

Juan tiene 16 mascotas de las cuales la mitad son perros y la otra mitad son gatos. Los gatos son grandes y pequeños en el mismo número y estos a su vez son negros y blancos, igual en la misma cantidad. Los perros se distribuyen de la misma manera que los gatos¿Cuáles son las variables mencionadas que puedes utilizar como criterios de clasificación?Nombre, tamaño y color

¿En cuantas clases se dividen las mascotas de Juan?En dos perros y gatos

Ahora continua con las demás clasificaciones y dibuja el esquema correspondiente,Tamaño: Grandes y pequeñosColor: Blancos y negros

MASCOTAS

PERROS

GRANDES

GATOS

PEQUEÑOS

GRANDES PEQUEÑOS

BLANCO

NEGRO

BLANCO

NEGRO

BLANCO

NEGRO

BLANCO

NEGRO

¿ QUE ESTUDIAMOS EN ESTA LECCION?PROCESOS BASICOS CLASIFICACION JERARQUICA¿ CREES QUE ES IMPORTANTE EL PROCESO DE CLASIFICACION JERARQUICA?SI ES IMPORTANTE PARA SEPARAR LOS ELEMENTOS DE UN CONJUNTODE CLASES EN SUBCLASES ¿Cómo CREES QUE SERA LA CAPACIDAD DE RECORDAR DE UNA PERSONA QUE APLICA EL PROCESO DE CLASIFICACION JERARQUICA PARA ALMACENAR INFORMACION QUE RECIBE?TENDRA UNA BUENA RETENCION DE INFORMACION Y SE LE RESULTA MAS FACIL RECORDAR LAS COSAS CON ESTE PROCESO POR QUE SOLO TOMA EN CUENTA CARACTERISTICAS Y VARIABLES IMPORTANTES¿EN QUE SITUACIONES PUEDES USAR ESTE PROCESO? PARA TOMAR DESICIONES RECORDAR INFORMACION PARA ANALIZAR TEMAS DE IMPORTANCIA QUE REQUIERAN SEGUIR ESTE PROCESO

CIERRE