Jornadas Profesionales "Los Procesos Terapéuticos y las Estrategias Clínicas en Drogadependencia"
PROCESOS Y ESTRATEGIAS
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13/04/23 1 Claudia Fernández Silva
Presentamos una apretada síntesis de cómo las clásicas cuatro destrezas lingüísticas se convierten en actividades comunicativas y estrategias.Fuente: MCER
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Las destrezas lingüísticas
♦ Comprensión oral
♦ Producción oral
♦ Comprensión lectora♦ Producción escrita
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Actividades comunicativas de la lengua y estrategias
♦ Actividades y estrategias de expresión
♦ Actividades y estrategias de comprensión
♦ Actividades y estrategias de interacción
♦ Actividades y estrategias de mediación
♦ Comunicación no verbal
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ACTIVIDADES DE LA LENGUA
DESTREZAS LINGÜÍSTICAS
Actividades y estrategias de expresión oral y escrita
Producción oral y escrita (hablar y escribir)
Actividades y estrategias de comprensión oral y escrita
Comprensión oral o audiocomprensión
Comprensión escrita o lectocomprensión
Actividades y estrategias de interacción oral y escrita
Actividades y estrategias de mediación oral y escrita
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Estrategias: planificar
Prever y ensayar la forma de comunicar los puntos importantes.
Tener en cuenta a los interlocutores para preparar tanto el contenido como la forma.
Localizar recursos.
Reajustar la tarea.
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Estrategias: realizar Crear palabras por analogía. Parafrasear, definir, hacer dibujos,
señalar cuando una palabra no está disponible.
Recomenzar de una forma diferente si hay ruptura en la comunicación.
Pedir la confirmación en caso de duda. Sortear las dificultades con diferentes
recursos.
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Estrategias: realizar
Organizar el contenido, realizar esquemas.
Reconocer la estructura de los diferentes discursos.
Observar modelos. Localizar y adquirir los recursos
lingüísticos necesarios. Buscar palabras de significado próximo
para suplir alguna carencia.
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Estrategias: evaluar Comprobar o valorar si hay
comprensión. Corregir los malentendidos. legar a encontrar placer en la expresión
escrita en la nueva lengua. Intentar llegar a expresarse en la lengua
extranjera de una forma personal.
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Conclusiones para el diseño de actividades
Respetar el uso “real” de las destrezas
Fomentar el desarrollo de las estrategias