Los proyectos

didácticos

Los proyectos didácticos especifican lasacciones y los medios necesarios paraalcanzar una meta determinada. Permitenplanear las tareas y sus requerimientos,distribuir las responsabilidades entre losparticipantes, anticipar dificultades ysoluciones posibles, así como evaluar cadafase y la totalidad del proceso.

Los proyectos didácticos se distinguen delos proyectos escolares porque se realizancon el fin de enseñar algo; son estrategiasque integran los contenidos de maneraarticulada y dan sentido al aprendizaje;favorecen el intercambio entre iguales ybrindan la oportunidad de encarar ciertasresponsabilidades en su realización

El docente es quien define lospropósitos didácticos de cada proyectoa partir del análisis de las prácticassociales del lenguaje estipulado en elprograma, los propósitos del gradoescolar y los aprendizajes esperadospara cada bloque

Es importante considerar que dentro delos proyectos habrá contenidos querequieran un trabajo más sistemáticoque otros. Para abordarlos seránecesario desarrollar secuenciasdidácticas específicas.

Las secuencias didácticas específicasconsisten en una serie de actividadesdiseñadas con la finalidad de que losalumnos entiendan y sistematicen lostemas de reflexión que les resultenparticularmente difíciles.

Su objetivo es contribuir a alcanzar elconocimiento que se requiere paracontinuar con el proyecto; por eso nodeben ser tan extensas que desvíen laatención del proceso original.

Es el maestro quien decide en quémomento debe hacer un alto en eldesarrollo de un proyecto paradedicarse a trabajar un contenidomediante una secuencia didácticaespecífica.