““Ambientalistas Escolares” MARGARITA SALAZAR GAONA

PRODUCTO FINAL

CONTENIDO

•INTRODUCCION

•DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

•PRODUCTO 1

•PRODUCTO 2

•PRODUCTO 3

•PUBLICACION.

•BIBLIOGRAFIA

•EVIDENCIAS

•LISTAS DE COTEJO

•REGLAS DE COMUNICACIÓN EN LA RED

La respiración es el proceso que permite ”liberar ” de los

alimentos que consumimos la energía que necesitamos para

vivir. Las moléculas de los nutrimentos llegan a cada célula

del organismo y para liberar de la energía que ellos

contienen se necesita del oxígeno; a este proceso se le llama

respiración celular. Como desecho de la respiración celular se

produce dióxido de carbono y agua . Todos los organismos

efectúan la respiración celular, desde los unicelulares hasta

los pluricelulares. ¿Ya conoces las vías respitatorias ? ¿Sabes

cuál es la función de los pulmones?.

Todos los organismos están hechos de células. La respiración es común de todos los seres vivos, aunque no todos presentan las mismas estructuras especializadas para hacer llegar el oxígeno desde el exterior hasta sus células. Esto se debe a las adaptaciones que desarrollaron para vivir en diferentes medios.

¿ TODOS LOS SERES VIVOS RESPIRAN ?

Para llegar a la respuesta los alumnos irán realizando diversas actividades de forma individual, grupal y por equipos, utilizando herramientas de comunicación como el correo electrónico, de colaboración como el Facebook y Blogger, y crearan productos en Word, PowerPoint y Excel, dichas actividades nos darán como resultado diversos productos siguiendo la planeación de la Ficha Técnica, los cuales son:

Producto Herramienta

Ensayo Word

Envió de trabajos Correo electrónico

Registro de trabajos Excel

Presentación de conclusiones

PowerPoint

Foro de opinión Facebook

Presentación de trabajos Blogger

Producto 1

¿Qué es la respiración?

Los alumnos elaboraran un ensayo que llevara por titulo “NO

TE ENREDES…Asi se inicia el proceso de la respiración. utilizando la

herramienta de Word, por lo que se incluye una guía para el alumno

con la descripción de los productos que tiene que elaborar; y los

mejores serán publicados en línea para una retroalimentación y

actualización constante.

Los productos serán enviados al correo electrónico del

docente para ser evaluados.

Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de

cotejo.

Producto 2 Se retroalimentara sobre la sesión anterior. En Excel se hará el registro de los resultados del

producto 1. (producto 2).que se titulara “¿Existe relación entre respirar, alimentarnos y ejercitarnos?

Utilizando la herramienta de Excel, como una retroalimentación, para su análisis y

comentario, este registro será publicado en el Facebook para que pueda ser consultado por los

alumnos cuando sea necesario y puedan realizar comentarios.

Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.

Producto 3

¿Qué es la respiración, conoces la importancia del “el sistema respiratorio”) ?

En equipos realizaran una presentación con las conclusiones del tema que se titulara “¿Todos los seres vivos respiran?

” utilizando la herramienta de PowerPoint, las mejores serán publicadas en el Blogger para que pueda ser consultado por los alumnos cuando sea necesario y puedan realizar comentarios.

Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.

Dentro de las actividades los alumnos revisarán, analizaran y reflexionaran con situaciones de la vida diaria mediante un video de You tube, un video de la Mediateca y una ODA; los cuales serán publicados en el grupo de Facebook el cual permanecerá abierto como un el foro para una retroalimentación constante y como medio de comunicación con los alumnos, donde podrán hacer publicaciones sobre el tema respetando las reglas de comunicación.

BIBLIOGRAFÍA Videos YouTube:http://www.educatina.com/video/biologia/el-sistema-respiratorio

http://www.youtube.com/watch?v=-RE93eGvHxw&feature=related “LA

IMPORTANCIA DE LA RESPIRACIÓN.” RE93eGvHxw&feature=related Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Superaprendizaje#La_respiraci.C3.B3n

Enciclopedia Encarta: http://www.google.com.mx/imgres?q=respiración+ambiente+y+salud&hl=es-

419&sa=X&biw=1280&bih=709&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=-EgAhnuo7M9uqM:&imgref

http://articulos-espanol.com/alimento-para-el-cerebro-la-respiracion/ ODAS:

http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_1/ciencias1_b3/oda_2028_0/recurso/

Tutorial de Powert Point: http://www.tutorial-lab.com/tutorialespowerpoint/id408-presentacion-powerpoint.aspx

Tutorial Slideshare: http://www.youtube.com/watch?v=zoxYI_ebifg&feature=youtu.be

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS POWERPOINT

EXCEL

WORD

EVIDENCIA FACEBOOK

FACEBOOK

EVIDENCIA BLOGGER