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PROPSITOQUE LOS PARTICIPANTES:

CUENTEN CON LAS HERRAMIENTAS PARA IDENTIFICAR ELVNCULO ENTRE NECESIDADES EDUCATIVAS PARA LAMEJORA Y FORMAS O MECANISMOS DE ACOMPAAMIENTO.

SESIN 4

CMO ASESORAR Y ACOMPAAR PARA IMPULSAR EL CAMBIO

PEDAGGICO EN EL AULA?

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PRODUCTO # 1 de la sesin 4

ACTIVIDADESPLANEADAS FORMA EN QUE RESPONDE A LAS NECESIDADES

NECESIDADES EDUCATIVAS RETOS DEL ENFOQUE PORCOMPETENCIAS

NECESIDADES DE ASESORA

PLANEACION DIDACTICACOLABORATIVA.

REUNION DE CONSEJO TECNICO.

SELECCIONAR Y ELABORARINSTRUMENTOS DEEVALUACION.

REGULARIZACION DE LOSALUMNOS.

IIVOLUCRAR A LOS PADRES DEFAMILIA EN LAS ACTIVIDADESCOCURRICULARES.

.Que los docentes aborden demanera amplia los recursosdidcticos y programas para elproceso: ENSEANZA-APRENDIZAJE.

ABORDAR LAS PROBLEMATICASQUE PRESENTE EL O LOS

GRUPOS DE LA ESCUELA.

ADECUAR LOS INSTRUMENTOSDE EVALUACION A LA REALIDADY NECESIDAD DE LOS ALUMNOS.

RETROALIMENTAR LOSAPRENDIZAJES DE LOSCONTENIDOS, PROCEDIMIENTOSY ACTITUDES.

QUE SE FOMENTE LAS TUTORIASEN TODOS LOS NIVELES YGRADOS, PARA EL ALCENCE DELA RIEB.

QUE LOS CONTENIDOS,ENFOQUES Y PROPOSITOS.ESTEN DE ACUERDO A NIVEL DEDESARROLLO DE LOS ALUMNOS.

INVOLUCRAR LATRANSVERSALIDAD EN EL

MANEJO DE LAS E-A PORCOMPETENCIAS.

APLICAR LOS INSTRUMENTOS DEEVALUCION ACORDE AL TIEMPOY FORMA A LOS ALUMNOS.

FOMENTAR Y LLEVAR A EFECTOLAS ACTIVIDADESCOCURRICULARES.

LOGRAR LA CONFIABILIDAD YAUTOESTIMA DE LOSALUMNIOS.

COLABORATIVA.

LIDERAZGO COMPARTIDO.

TECNICO PEDAGOGICO.

TRABAJO COLABORATIVO.

E INDIVIDUAL

INDIVIDUAL Y TRABAJOCOLABORATIVO.

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PRODUCTO # 2 DE LA SESIN: 4-Elaboren por equipos; un esquema

estratgico de acompaamiento a susescuelas con base en la propuesta de

estrategias y/o consejos para la asesora.

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Agente connecesidades dedesempeo.

AcompaamientoModelo decolaboradores.

ptimo resultadosacadmicos.

1. Planeacin didctica

1. Desarrollo personal 1. Elevar resultadosacadmicos

2. Prcticas profesionales

5. Trabajo en equipo

3. Dominio de contenidos

4. Evaluacin

6.Establecimiento decompromiso

2. Asesor-profesor

3.Capacitacin y

actualizacin

4. Desarrollo profesionalcooperativo.

5. Trabajo colaborativo

-Padres de familia-Consejo de participacin social

2. Armona de equipo

3. Liderazgo compartido4. Planeacin adecuada

5. Gestora eficiente paramejora deinfraestructura

diagnosticoEstrategias

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PRODUCTO 3 DE SESIN: 4

DISEEN UNA RUTA DE ASESORA Y ACOMPAAMIENTO QUE COADYUVE A QUE LAS ESCUELAS A SU CARGO MEJOREN SUS

RESULTADOS ACADMICOS E IMPLEMENTEN EL TRABAJO POR COMPETENCIAS.

ACTIVIDADESS O NECESIDADESSEMANAS/ meses segn necesidades

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AUTONOMIA INSTITUCIONAL:-trabajo por Proyecto: organizacional y curricular.-Realizacin y desarrollo del proyecto.

-compromisos comunitarios.

DESARROLLO PROFESIONAL COOPETRATIVO:- Misin y visin de superacin-Planeacin de reuniones.-Colegiado permanente de intercambio deexperiencias.

-Asesora Pedaggica externas.

ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIN:-Proyecto curricular de fortalecimiento yadaptacin de contenidos.-Utilizar estrategias efectivas en el desarrollo deactividades.

-Supervisin y seguimiento (asesoramiento).-tutoras-evaluacin.