INSTITUTO TECNOLÓGICO

DE TUXTEPEC

S.E.P D.G.I.T. S.E.I.T.

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Presenta :

Moreno Serrano Ana Karen

Especialidad:

Ing. en Sistemas Computacionales

Catedrático(a):

María de los Ángeles Martínez Morales

Tema:Profesión: Origen, Evolución y

Actualidad

Tuxtepec, Oax., Agosto de 2010

Profesión:

Se entiende como concepto de profesión como “el empleo o trabajo

que desempeña una persona una persona y que requiere estudios teóricos.

Otra manera de definirlo es “el empleo, facultad u oficio que cada uno tiene

y ejerce públicamente”.

De esas dos aceptaciones, una incluye cualquier tipo de trabajo que se

ejerza en forma pública, mientras la otra hace referencia a la necesidad de

contar con conocimientos o saberes más especializados y contar con un

título universitario para ejercerlas.

(Berumen, 2005)

Orígenes, Evolución y Actualidad de la Ingeniería en Sistemas

Origen:

El origen de la Ingeniería en Sistemas se remonta a las definiciones

planteadas por IBM (década del 70) y la Bell Telephone (década del

60) ambas diferentes.

La primera referencia que describe ampliamente el procedimiento de

la Ingeniería en Sistemas fue publicada en 1950 por Melvin J. Kelly,

director de laboratorios Bell Telephone, subsidiaria de investigación y

desarrollo de AT&T. esta compañía desempeño un papel importante

en el nacimiento de la Ingeniería en Sistemas Computacionales por

tres razones: la acuciante complejidad que planteaba el desarrollo de

redes telefónicas, su tradición de investigación relativamente liberal y

su salud financiera.

Así en 1943 se fusionaban los departamentos de Ingeniería de

Conmutación e Ingeniería de Transmisión bajo la denominación de

Ingeniería en Sistemas.

(Universidad Nacional del Altiplano, 2005)

Evolución:

(Universidad Nacional del Altiplano, 2005)

(Instituto Tecnológico de Saltillo, 2010)

Actualidad:

En la actualidad un Ingeniero en Sistemas tiene un campo de

acción muy amplio ya que el desarrollo y aplicación de los sistemas de

procesamiento de información tiene aplicación de todo tipo en el área

laboral; ya sea en un sector público o privado.

También en la actualidad existen varias áreas de especialización

para un Ingeniero en Sistemas Computacionales como en las redes o

bien el siguiente nivel que sería una maestría en Sistemas

Computacionales. El desarrollo de nuevas ramas en el área de

tecnologías y la computación es muy importante porque conciben

nuevos lenguajes de programación y elaboración de problemas más

complejos para dichas ramas que llaman las más actuales y de moda:

tal es el caso de la robótica, tecnología virtual e inteligencia artificial.

Es importante destacar el objetivo general que implica la carrera de

Sistemas Computacionales de Acuerdo con el Instituto Tecnológico de

Tuxtepec:

-Formar profesionistas líderes, analíticos, críticos y creativos, con visión

estratégica y amplio sentido ético, capaces de diseñar, implementar y

administrar infraestructura computacional para aportar soluciones innovadoras

en beneficio de la sociedad, en un contexto global, multidisciplinario

ysustentable.

También destacan los 11 puntos importantes del perfil profesional de la carrera

pues en ellos nos mencionan lo que seremos capaces de lograr a lo largo de

nuestra formación profesional en el Instituto y así aplicarlo al campo laboral:

1. Diseñar, configurar y administrar redes computacionales aplicando

las normas y estándares vigentes

2.Desarrollar, implementar y administrar software de sistemas

o de aplicación que cumpla con los estándares de calidad con el fin de apoyar la productividad y competitividad de las

organizaciones.

3. Coordinar y participar en proyectos interdisciplinarios.

4. Diseñar e implementar interfaces hombre‐máquina y

máquina‐máquina para la automatización de sistemas.

5.Identificar y comprender las tecnologías de hardware para proponer,

desarrollar y mantener aplicaciones eficientes.

6. Diseñar, desarrollar y administrar bases de datos conforme a

requerimientos definidos, normas organizacionales de manejo y seguridad de

la información, utilizando tecnologías emergentes.

7.Integrar soluciones computacionales con diferentes tecnologías,

plataformas o dispositivos.

8. Desarrollar una visión empresarial para detectar áreas de oportunidad

que le permitan emprender y desarrollar proyectos aplicando las tecnologías de

la información y comunicación.

9. desempeñar sus actividades profesionales considerando los aspectos

legales, sociales y de desarrollo sustentable.

10. poseer habilidades metodológicas de investigación que fortalezcan el

desarrollo cultural, científico y tecnológico en el ámbito de sistemas

computacionales y disciplinas afines.

11. Seleccionar y aplicar herramientas matemáticas para el modelado,

diseño y desarrollo de tecnología computacional

(Instituto Tecnológico de Saltillo, 2010)

(Artículos Informativos, 2008)

(Instituto Tecnológico de Tuxtepec, 2006)

Bibliografía:

Universidad Nacional del Altiplano. (2005). Recuperado el 16 de 08 de 2010,

de Universidad Nacional del Altiplano:

http://www.unap.edu.pe/sistemas/acerca.html

Universidad Nacional del Altiplano. (2005). Recuperado el 16 de 08 de 2010,

de Universidad Nacional del Altiplano:

http://www.unap.edu.pe/sistemas/acerca.html

Instituto Tecnológico de Tuxtepec. (26 de 09 de 2006). Recuperado el 17 de

08 de 2010, de Instituto Tecnológico de Tuxtepec:

http://www.ittux.edu.mx/index.php?module=dpDocs&func=view&mid

=5

Artículos Informativos. (2008). Recuperado el 17 de 08 de 2010, de Artículos

Informativos:

http://www.articulosinformativos.com/Ingenieria_de_sistemas_de_infor

macion_a862253.html

Instituto Tecnológico de Saltillo. (2010). Recuperado el 17 de 08 de 2010, de

Instituto Tecnológico de Saltillo:

http://maestros.its.mx/sistemas/sistemas.php?opc=antecedentes

Instituto Tecnológico de Saltillo. (2010). Recuperado el 17 de 08 de 2010, de

Instituto Tecnológico de Saltillo:

http://maestros.its.mx/sistemas/sistemas.php?opc=campodetrabajo

Berumen, G. G. (2005). itescam. Recuperado el 16 de 08 de 2010, de itescam:

http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r28556.

DOC.