Presentación de PowerPointMAGISTER EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
docencia : Escolar, Preuniversitaria y Superior
I. DEFINICIÓN ¿Cómo podemos definir la personalidad? Existen diferentes acercamientos al estudio de la personalidad, por lo que se hace difícil lograr un acuerdo sobre las bases y la constitución de ésta. Sin embargo, podemos dar las siguientes definiciones:
La Personalidad es:
* El conjunto de factores típicos de conducta que caracterizan la adaptación del individuo a las situaciones de su vida. * Es la organización única de características que determinan la norma típica o recurrente de conducta de un individuo. * Es la peculiar estructura interior, constante y propia de cada uno, conforme a la cual se organiza todo el ser.
II. CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD Son los siguientes: PERSONAL o INDIVIDUAL: La personalidad se presenta en cada individuo como un todo en el que sus partes se encuentran integradas. CONSTANTE La personalidad tiende a permanecer en el individuo durante todo el curso posterior de su vida.
DINAMICA: que se modifica cambia por costumbres, creencias y moda
ESTRUCTURAL: porque expresa la organización global del siquismo
III.- FACTORES - FACTORES ORGÁNICOS. Se refiere básicamente a la estructura biológica del individuo que a través de su herencia, proceso de maduración, influencia hormonal, sistema nervioso y su constitución biotípica van a determinar una personalidad específica.
- FACTORES PSICOLÓGICOS O PERSONALES. Son aquellas disposiciones principales las cuales tienen una carga afectiva que lucha por satisfacer necesidades tales como poder ser alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar y ser amado, experimentar una esperanza, vivenciar una frustración; va a formar una personalidad.
- FACTORES ECONOMICOS: niveles o estatus económicos determinan la forma de actuar del individuo.
- FACTORES AMBIENTALES. Pueden ser los naturales o físicos, culturales y sociales, por lo tanto el medio físico influye con su paisaje, el clima, la altura, la presión atmosférica, etc. El medio social lo hace a través de la familia, la comunidad, la región, la nación, etc. El medio cultural influye con todas las expresiones científicas, tecnológicas y artísticas en la conformación de la Estructura de la Personalidad.
IV.- EL TEMPERAMENTO Es aquel comportamiento condicionado íntimamente por lo físico del hombre como herencia, su fisiología, sistema nervioso vegetativo que permitan las expresiones reactivas o impulsivas del organismo. El temperamento es inmodificable, se encuentra enmarcado dentro de lo físico del hombre. El temperamento puede clasificarse en:
I. Según HIPOCRATES (médico griego) GALENO que en su teoría humoral clasifica al temperamento en: A) Temperamento SANGUÍNEO Predomina el humor sangre, le corresponde al de constitución física gorda, con mucha sangre en la cara. Se caracteriza por ser emotivo, superficial, extravagante, sociable, despreocupado, tiende a ser líder, etc.
B) Temperamento FLEMÁTICO Predomina la flema o linfa, es el apático, inactivo, pasivo, callado y humilde. C) Temperamento COLÉRICO Predomina la bilis amarilla. Se caracteriza por ser impetuoso, soberbio, cambiante, audaz, expresivo, etc.
D. Temperamento MELANCÓLICO Predomina la bilis negra, su constitución física es gorda, es poco afectivo, tranquilo, calculador, le gusta la vida cómoda, lo fácil, etc.
II. CLASIFICACIÓN SEGÚN KRETSCHMER (Psiquiatra alemán) que en su Libro "Constitución y Carácter" consideró la siguiente tipología, basada en personas anormales (maniacodepresivas, esquizofrénicas). Constitución física de los enfermos mentales
A) T. CICLOTÍMICO Le corresponde al de constitución física pícnico (gordo), de baja estatura, corpulento, tronco redondo. Se caracteriza por ser alegre y triste , predomina la alteración en su vida afectiva; verborreico, excitable desproporcionalmente, lento en situación laboral, poco responsable, sincero al expresar su bondad.
B) T. ESQUIZOTÍMICO Le corresponde al de constitución física LEPTSÓMICA o ASTÉNICA (Flaco) ; estatura elevada y delgada, piernas y caras largas, manos y pies grandes. Se caracteriza por una aparente fachada de frialdad, sensibles al interior, son tenaces, aparentan ser sufridos de movimientos finos, poco comunicativos, retraídos, tímidos, lentos en sus movimientos, etc.
C) T. VISCOSO Le corresponde al de constitución física ATLÉTICA (músculos y esqueleto desarrollados). Se caracteriza por ser inestable emocionalmente, tranquilos, reposados, de aparente frialdad y soberbia, de lenguaje lacónico, pedante, etc.
D) T. DISPLÁSTICO Le corresponde un desarrollo corporal que se apartan del tipo medio y habitual en proporción considerable. Su característica psicológica puede obedecer a cualquiera de las antes expuestas. Ejemplo : Todos aquellos que tienen trastornos glandulares: gigantismo conturricefalea, gigantismo eunucoide.
V.- CARÁCTER Es aquel conjunto de rasgos distintivos que singularizan a la persona, es la expresión de la personalidad. El carácter básicamente se aprende y viene a ser la conducta. CARL JUNG clasifica el carácter según la dirección o actitud que asume el hombre : TIPO EXTROVERTIDO Y TIPO INTROVERTIDO.
1. TIPOLOGÍAS DEL CARÁCTER A) TEORÍA DE LA ORIENTACIÓN PSICOSOCIAL Actitudes que se asumen CARL GUSTAV JUNG
EL TIPO INTROVERTIDO EL TIPO EXTROVERTIDO
Se caracteriza por su naturaleza
cerrada, se repliega sobre sí
mismo, rehuye el contacto con
los demás, prefiere la soledad, su
apariencia es fría y prohibitiva,
etc. Por eso es reservado y
prefiere la soledad. Por eso
también, a veces, aparece como
egoísta.
abierta forma, forma vínculos
facilidad a situaciones nuevas,
intensas. Por eso gusta de la vida
social y la compañía de los
demás.
B) TEORÍA DE LOS TIPOS SEGÚN SPRANGER Spranger clasificó la personalidad en función a los valores los cuales orientan a las personas: a) PERSONALIDAD TEÓRICA Predomina el interés por la verdad, lo cientificable, lo racional, lo académico. b) PERSONALIDAD SOCIAL Se orienta al bienestar de las personas que lo rodean, se caracteriza por ser comunicativos, abnegados, sacrificados, etc.
c) PERSONALIDAD POLÍTICA Son aquellos que predomina la necesidad de ordenar, de administrar y ser admirado ya que todo ello le causa satisfacción. d) PERSONALIDAD RELIGIOSA Predomina lo santo, donde existe la satisfacción cada vez que alimenta su espíritu dejando de lado el aspecto material.
e) PERSONALIDAD ARTÍSTICA O ESTÉTICA Gobierna la belleza en todos sus actos, le causa goce la armonía. Son desde el punto de vista artístico : prácticos o teóricos.
VI TEORÍA DE LOS RASGOS Este grupo de teorías sostiene que un rasgo es una disposición o característica que permite identificar a un sujeto, entre los principales representantes tenemos a Raymond Cattell y Gordon Allport.
I.- RAYMOND CATTELL
Se basó en estudios nomotéticos, los cuales implican la creencia de que todas las características son adecuadas para todos los sujetos por igual; por ejemplo. Juan puede ser muy independiente, Lupe moderadamente independiente y Rafael no serlo.
Con esta propuesta podemos considerar que si conocemos cómo se manifiestan los rasgos en un sujeto, entonces podremos predecir lo que hará en una situación determinada. Para conocer los rasgos se utiliza un estudio estadístico conocido como análisis factorial. Así pues, tenemos los siguientes rasgos:
A.- Rasgos originales Son aquellas disposiciones profundas de carácter interno, estables y constantes en una persona. Se subdividen de la siguiente manera: a. Ergios ( Temperamento) Son aquellas disposiciones psicológicas innatas que están directamente determinadas por el aspecto biológico (reflejos, instintos, necesidades, etc.). Ejemplos: El instinto sexual, de sobrevivencia, el hambre, la sed, etc.
b. Metaergios ( Carácter) Son aquellas disposiciones aprendidas que permiten a un sujeto reaccionar ante objetos y situaciones. Están modelados por la influencia del medio social y el aprendizaje. Se expresa en sentimientos y actitudes. Ejemplos: Los prejuicios raciales, las actitudes sexuales, etc.
Rasgos superficiales Son aquellos rasgos que se pueden observar Fácilmente y que están subordinados a los rasgos originales. Estos, también han recibido influencia del medio social. Ejemplo: Magaly conversa con locuacidad con sus compañeros.
II.- GORDON ALLPORT Al modelo nomotético de Cattell existe otro alternativo que es el ideográfico, utilizado por Allport, según el cual los rasgos son específicos en cada sujeto. Desde este punto de vista el mismo rasgo puede significar cosas diferentes en un mismo sujeto; por ejemplo, para Juan ser independiente significa ser agresivo con lo tradicional; para Luis, en cambio, significa tomar decisiones sin consejo de nadie.
Según Allport, no puede haber dos personalidades iguales, entonces para conocer un sujeto es necesario descubrir la combinación de rasgos, tal como se presenta en un sujeto. Así, tenemos los siguientes rasgos que gobiernan la personalidad:
Rasgos comunes Son disposiciones comunes a todos los seres humanos como la racionalidad, así como las características compartidas por todos los miembros del grupo. Ejemplos: Las opiniones políticas, las creencias religiosas, etc.
Rasgos individuales Son aquellos que son propios de cada persona, así como también características compartidas por todos los miembros del grupo. a. Rasgos secundarios Son menos Frecuentes para comprender la dinámica de la personalidad. Ejemplo: Sofía utiliza zapatillas blancas para su entrenamiento.
b. Rasgos centrales
cardinales, a pesar de ello permiten
identificar a una persona.
Ejemplo: La ecuanimidad de Armando.
c. Rasgos cardinales Se caracterizan por ser dominantes, abarcando la totalidad de la actividad del sujeto, en realidad pocos los poseen y cuando, este es el caso, es probable que piensen en esa persona, en Función a ese rasgo. Ejemplo: La pasión artística de Salvador Dalí.
PREGUNTAS
a) Es la organización psicofísica.
b) El ajuste a una situación.
c) Son conductas aprendidas.
e) La unificación de actitudes, valores, habilidades, etc. que nos particularizan.
02. Una característica de la personalidad es:
a) Ser afable.
b) Tener autoridad.
c) Es inmodificable.
03. ¿Qué características personales influyen en el desarrollo de la
personalidad?
a) Frustraciones y conflictos.
c) Sucesos radicales.
d) Sus necesidades.
e) Sus experiencias.
05. Las ideas o valores que asume la persona ante un hecho, hace referencia a una ..... de la personalidad. a) Integración b) Etapa c) Función d) Singularidad e) Estructura
06. ¿Qué factores configuran la personalidad de Miguel? a) Escuela b) Ambiental c) Unidad d) Genético e) a, b y d
07. ¿Qué factores influyen en el desarrollo de la personalidad? a) Familia b) Singularidad c) Escuela d) a y b e) a y c
08. Es característica de la personalidad: a) Valores b) Singularidad c) Hereditario d) Única e) b y d
09. La teoría somatotípica es expuesta por: a) Carl - Jung b) Ernest - Kretschmer c) Allport d) Spranger e) Adler