Profesor: NORMAN VALERIO MENEZ IGLESIAS Materia: … · 2.-Opción que contiene los principales...

PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA

“2016-2017 Ciclo de la Excelencia”

ANALLE 1

Profesor: NORMAN VALERIO MENEZ IGLESIAS Materia: Grado: 2 Grupo: A Tareas correspondientes del 6 AL 10 de enero del 2017

Día Tarea NOTAS

Hombre: Pantalón tejano. Camisa a cuadros. Chaleco negro Pañuelo al cuello. Sombrero. Cinto con hebilla gruesa y botin de danza. Mujer: Falda con estampado de “Animal Print Vaca” Camisa blanca chaleco y sus zapatillas de danza.

Lunes

Lunes 6 de febrero, Suspensión oficial de clases.

Resolver guía de español.

Martes

Resolver guia de matemáticas.

Miércoles

Resolver guia de Exploración de la naturaleza y la sociedad.

Jueves

• Resolver guía de Formación cívica y ética. • Traer guia contestada en su totalidad.

Viernes ¡Ten un buen fin de semana!



ANALLE 2

GUÍA TERCER BIMESTRE SEGUNDO GRADO

Nombre del alumno: _________________________________________________

Grado: 2º Grupo: “A”



ANALLE 3

ESPAÑOL

Lee y contesta los reactivos El coco coco cocotero En la selva estaba tirado un tronco de cocotero. Tenía miedo de que los hombres lo hicieran pedacitos. El tronco se sentía húmedo y le gustaba. Así que se acomodó en el agua calientita. Una mañana oyó pisadas. El tronco tembló de miedo y rodó hasta un pantano, estaba tan bien ahí que se quedó. Durante el día escuchaba el glu, glu, glu, de los animales que vivían en el agua. ¡Cuántas cosas iba descubriendo! De noche veía luces rojas, azules y amarillas que iban y venían. Empezó a ponerse verdoso, la lama iba quedándose en sus escamas de árbol. Una mañana descubrió que respiraba e iban naciéndole cuatro retoños, dos a cada lado del cuerpo. ¡Creo que me estoy convirtiendo en animal! ¡Coco…coco...coco...! gritó contento, aunque con bastan-te trabajo. Mmmm… buscaré un nombre que recuerde de dónde vengo… ¡Me llamaré cocodrilo! 1.-¿Cuál imagen representa el final del cuento?

(A) (B) (C) (D) 2.-Opción que contiene los principales personajes del cuento. 1. Los hombres 2. El tronco 3. Los animalitos 4. El cocodrilo A)1, 2 B )1, 3 C) 1, 3 D )2, 4 3.- Lee las siguientes coplas y subraya las palabras que riman

El cuervo en la ladera llora de infelicidad, porque la cuerva no quiso, quererlo ni por caridad Ayer cogiendo papas me engarruñé como un gato, y hoy no me puedo agachar ni ponerme los zapatos.



ANALLE 4

4.-Lee el siguiente trabalenguas que está escrito en lengua náhuatl y en español y contesta lo que se pide. Traducción al español La hormiga Chico zapote dulce come la hormiga, la hormiga come dulce chico zapote, chico zapote que no es dulce, la hormiga no lo come, no come la hormiga, si el chico zapote no es dulce. Trabalenguas en náhuatl Azcatl Tlatlalia, tlatlalia,tlalchi nopiyo Nopiyo, tlatlalia, tlatlalia tlalchi, Nelia tlatlalia uan amo tlapachoua Amo tlapachoua pampa san tlatlalia Amo kualli san tlatlalia, pampa amo tlapachoua. 5.- ¿Cuál trabalenguas es más difícil de leer?_____________________________________ 6.- ¿Por qué?______________________________________________________________ 7.- ¿Cómo se escribe hormiga en náhuatl?_______________________________________

Este es el fruto dulce del que se habla, ¿cómo se llama? ________________



ANALLE 5

8-10 Lee los pregones y subraya las palabras que riman. Vendedor de velas Vendo velas velitas, para alumbrar las casitas. Vendo velas velones para alumbrar los salones. La mazamorrera ¡Mazamorra calientita para llenar la pancita mazamorra, la mejor para el negrito gordinflón 11.-Inventa un pregón y escríbelo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.-Separa en sílabas las palabras: Chapulín ______ ______ ______ llaves _______ _______



ANALLE 6

13-20Completa cada palabra, del costal de la cigüeña saca la sílaba con la diéresis y escríbela

Ver_______nza Bilin_______ Anti_______dad Ci_______ña Desa_______ Pedi_______ño Un_______nto Sinver_______nza Para_______tas

MATEMÁTICAS

Completa dibujando cada decena de huevos y contesta.

1.-Cuenta los huevos, ¿cuántos hay en total? ________________________ 2.- ¿Cuántas carteras con 10 se necesitan para completar una centena? _______________________



ANALLE 7

Cada caja grande contiene una centena de huevos.

3.- ¿Cuántos huevos hay en total?

+ + = Observa los números y contesta lo que se pide. 4.-De estos números, encierra el 5 que tiene mayor valor: 653 - 635 5.-Encierra el 7 que vale menos: 712 – 127 6-12Acomoda de mayor a menor las siguientes cantidades. 299 346 601 272 480 179 582 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 13.-De las siguientes series de números, encierra el menor. 315 - 287 - 196 - 601 - 101 - 590 216 - 762 - 804 - 375 - 427 - 900



ANALLE 8

14.-Encierra el número mayor. 147 - 483 - 321 - 586 - 239 – 492 15-20En la tienda de la esquina venden juguetes, observa los precios y contesta lo que se pide. $59 $38 $42 $93 $27 $85

Julieta compró una muñeca y un perrito de peluche, ¿cuánto dinero pagó? ___________________ La mamá de Pedro les compró un cubo a cada uno de sus 3 hijos, ¿cuánto pagó? _________________ Andrea tenía ahorrados $100 y compró un maletín de enfermera, ¿cuánto dinero le sobró? ____________________ Leonel quiere comprar un señor cara de papa u un robot, ¿cuánto dinero necesita? ____________________



SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P. 54414, Tel. 1660 2187 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN


EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 1-8Observa las imágenes y une con una línea si la ilustración es del campo o la ciudad. Ciudad Campo








9.- ¿A qué tipo de comunidad corresponde el lugar en el que vives? ______________________________________________________ 10.- ¿En qué son diferentes el campo y la ciudad? ______________________________________________________ 11-15-Subraya las palabras de lo que puedes encontrar en el campo y encierra lo que encuentras en la ciudad. Cultivo de plantas Contaminación Servicio de transporte Cría de animales Edificios Escuelas Casas de madera o barro 16.-La comunidad en la que vivo hoy se llama: ________________________. 17.-Antes tenía otro nombre, se llamaba _____________________________. 18-20Encierra las causas por las cuáles las personas se van a vivir a la ciudad Viven en zona donde se deslizan los cerros. Por vivir en zona de inundaciones. Despojar de sus pertenencias a las personas. Buscar mejores condiciones de vida. Recibir atención médica. Habitan en zonas de riesgo. Vivir en zona volcánica Aprender a hacer daño. Para dejar de estudiar.








21.-Si tu familia se fuera a cambiar del campo a la ciudad, ¿a qué crees que se van a enfrentar cuando lleguen a la ciudad? _______________________________ 22.- ¿En qué fecha se celebra el Día de la Bandera en nuestro país?___________________________________ Los mexicanos tenemos símbolos que nos identifican y nos unen, escribe el nombre de cada símbolo.

_____________________

______________________

______________________ Contesta lo que se pide Qué simboliza cada uno de los colores de la Bandera?

Verde __________________________________________ Blanco _________________________________________ Rojo __________________________________________








FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Contesta correctamente. 1.- ¿Qué es el respeto? ____________________________________________________________ 2.- ¿Cómo respetas a las demás personas? _____________________________________________________________ 2.- ¿Qué beneficio te trae respetar y ser respetado? _______________________ 4-10Lee las siguientes afirmaciones y señala si las realizas o no.

Lo que hago SI NO Tolero las diferentes formas de pensar de mis compañeros.

Doy el mismo valor a las personas, aunque seamos diferentes.

Acepto a los demás aún con sus diferentes gustos y costumbres.

Trato de dialogar y no impongo mi forma de ser y de pensar.

Reconozco que nadie debe ser tratado con violencia.

Siempre trato de aprender de las acciones buenas y positivas de los demás.

11.- Según tus respuestas, encierra como te consideras

Soy amable y respetuoso Respeto, solo si me respetan Discrimino un poco.








12.- ¿Qué valor fundamental debemos de tener para que todas las respuestas sean positivas? ___________________________ . 13-18Subraya las acciones en las que se indiquen lo que llevas a cabo para el cuidado de la naturaleza. -Ensucio o contamino los ríos o lagos. -Arrojo la basura al suelo. -Al bañarme, lavarme las manos y los dientes, uso el agua con moderación -En lugar de usar desechables, reutilizo los envases -Evito desperdiciar alimentos, agua, ropa, papel y energía eléctrica. 19.-Si fueras a cambiar de escuela, ¿cómo te gustaría que te trataran tus nuevos compañeros al llegar?___________________________________________________________________ 20.-Y si fueras un alumno que tiene diferentes creencias, ¿de qué manera te deben tratar tus nuevos compañeros? _____________________________________________________________ 21.-Si a tu escuela llega un compañero que tiene color de piel distinto a la mayoría de los demás alumnos, ¿cuál es el trato que le van a dar?______________________________________


*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA *PREPARATORIA

ENGLISH GUIDE THIRD GRADE 2nd GRADE.

NAME:_______________________________________________

DATE:________________________________________________

1.-SPELLING (FOOD)

1.-________________________________

2.-________________________________

3.-________________________________

4.-_________________________________

2.-ANSWER THE QUESTIONS.

1.-Do you like hamburgers?___________________________

2.-Do you like broccoli pie?____________________________

3.-READ AND CIRCLE THE LETTERS “F”.

Fresh fruit and French fries.

4.-COMPLETE THE WORDS.

1.R__c__ 2.J__ic__ 3.s__d__ 4.Ch__s__

5.-DRAW THE HEALTHY FOOD AND JUNK FOOD AND WRITE THEIR NAMES


*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA *PREPARATORIA

6.-READ AND ANSWER.

1.-Can you play soccer?_______________________________

2.-Can you fly?______________________________________

3.-Can you stand on one foot?-_________________________

4.-Can you jump?____________________________________

5.-Can touch your toes?_______________________________

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