PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y … · 14 y 15. Anexo I. Cuadrante de actividades...

Programa anual de actividades complementarias y extraescolares

PGA 2016/17 IES ALQUIPIR Página 1 de 16

PROGRAMA ANUAL

DE ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS

Y EXTRAESCOLARES

CURSO 2016/17



INDICE.

1.- Portada.

2.- Indice.

3.- Objetivos.

4 y 5.- Criterios para realizar actividades.

6.-Actividades Complementarias de los Departamentos.

- Actividades de Navidad.

7.- Actividades del Patrón del Centro.

- Actividades de fin de curso.

8.- Música.

9.- Actividades Deportivas.

10.- Apertura de la Biblioteca

11.- Taller de Pintura.

12.- Taller de Arquelogía.

13.- Viajes de estudios e intercambios.

14 y 15. Anexo I. Cuadrante de actividades por

departamentos.

16.- Anexo II. Cuadrante de Actividades en Horario no

Lectivo



1. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

1.1. OBJETIVOS.

El objetivo fundamental de este Departamento es fomentar en el alumno, en los

padres y en el profesorado la participación en todas aquellas actividades que no

tienen un carácter propiamente lectivo, pero que pueden contribuir enormemente a

la educación y formación integral de nuestros estudiantes.

Posiblemente, todos estaremos de acuerdo en que la educación es una acción

humanizadora, un reto que siempre debe apuntar, como máxima aspiración, al

desarrollo de lo humano. Por lo que el fomento de la cultura y el deporte - incluso

fuera de los programas y horarios lectivos- es una tarea que en el contexto de la

sociedad en que vivimos, adquiere una singular importancia y se convierte en uno de

los más grandes retos que debemos aceptar como educadores.

Para conseguir lo anterior, debemos intentar que los centros ofrezcan unas

actividades lo suficientemente atractivas como para que los jóvenes se acerquen a

los institutos también fuera del horario lectivo y se ilusionen con la cultura y el

deporte. De esta forma estaremos consiguiendo dos objetivos al mismo tiempo:

- Ocupar su tiempo de ocio en estas edades tan críticas.

- Completar la educación insistiendo en la dimensión humana.

En el presente curso 2016/17 queremos desarrollar una serie de actividades

complementarias que sirvan de ocupación del tiempo libre de todos/as las personas

que no teniendo claro qué hacer, les pueda ser de utilidad y disfrute, a pesar de que

encontramos una importante dificultad ya que no contamos con los fondos

suficientes al carecer de presupuesto para realizar éstas actividades.

De todas formas, confiamos en conseguir el proyecto, ya que nuestro optimismo

nos guía a procurar las ayudas económicas solicitadas, para la consecución de

nuestros propósitos.



1.2. CRITERIOS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES. 2016-2017.- 1.- Las actividades estarán coordinadas por la Jefa del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares. 2.-.Se implicará a la Junta de Delegados y a los padres para que promuevan y propongan actividades. 3.- Se promoverá la participación de la mayoría de profesores y alumnos en las actividades a desarrollar. 4. La organización de las actividades corresponderá al departamento con independencia del profesor que la realice, este (profesor/es) se ocupará de publicar la lista de participantes en la actividad y la recogida de autorizaciones. 5.- Se distribuirán adecuadamente las actividades a lo largo del curso. 6.- No se autorizarán actividades que impliquen pérdida de clase a partir del mes de Mayo, salvo casos muy justificados. 7.-Se establece como requisito indispensable, que los padres autoricen por escrito los desplazamientos de los alumnos fuera del Centro, y que el alumnado lo devuelva firmado al responsable de la actividad, tanto si asiste como si no. Al inicio de curso, se entregará al alumnado una autorización genérica para toda actividad que se realice dentro del Casco Urbano de nuestra población y que esté recogida en las distintas programaciones de los departamentos, estas las conservará el tutor/a todo el curso. La entrega de las autorizaciones dentro del plazo exigido es imprescindible para que el alumno realice la actividad, estas debe conservarlas el tutor. 8.- Se establecerán relaciones y colaboraciones con EL AMPA y otras Instituciones u organismos para la realización de actividades. 9.- Se promoverá la utilización de las instalaciones del Instituto en horario no lectivo para la realización de actividades. 10.-Las actividades por Departamentos deberán ser programadas por estos a principio de curso y especificarán: - Actividad. - Fecha aproximada de realización. - Presupuesto aproximado. -Curso/s a los que va dirigida.

Deberán interrumpir lo menos posible la labor docente del profesorado, de tal forma que se repartan a lo largo de la semana y no coincida siempre en viernes.

En 2º de Bachillerato, en caso de pernoctar, sólo se ocupará un día lectivo.

Se les recordará en cada actividad el carácter obligatorio de la misma ya que complementa la asignatura.

Deberán participar la mayoría de los alumnos del nivel, más del 50%, cuando impliquen pérdida de clases. No computarán en este porcentaje los alumnos que hayan perdido el derecho a participar en las Actividades Complementarias y Extraescolares. La semana antes de la actividad, el profesor organizador consultará con el tutor qué alumnos no pueden realizarla.

El profesor acompañante será elegido, según el siguiente orden de preferencia:



1.- El que organiza la actividad. 2.- El que menos clases pierda y les imparta clase. 3.- En las actividades que se realicen en periodos lectivos, acompañarán al alumnado los profesores que tengan clase con los grupos implicados durante la duración de las mismas.

Cuando se realice cualquier actividad, UNA SEMANA ANTES DE LLEVARLA A CABO:

a) Se hará una lista de los alumnos asistentes y junto a las autorizaciones firmadas, según modelo del centro, se entregarán a jefatura de Estudios.

b) Se publicará la actividad en un cartel, indicando cursos que participan, profesores, fecha, etc., (puede ser una copia de la autorización). Se harán tres copias, una para la Jefatura del Departamento de Actividades, otra para Jefatura de Estudios y otra para la puerta de la Sala de Profesores.

11.- El número de profesores acompañantes para cualquier tipo de viaje será de 1 por cada 20 alumnos, (mínimo 2 profesores). En viajes con circunstancias especiales esta ratio podría cambiarse a juicio del Jefatura de estudios y Jefatura del departamento de Actividades. 12.- Se hará público en un lugar visible de la Sala de Profesores un cuadrante con las actividades de Departamentos programadas para todo el curso, y otro para las actividades en Horario no Lectivo. 13.- Las materias optativas que programen viajes deberán organizarlos con otras materias de forma que participe todo el curso, la fecha se elegirá por consenso, o bien de forma rotatoria… 14.- En las actividades en horario no lectivo tendrá que estar presente el profesor del centro responsable de la actividad o el encargado/a en su caso. 15- Como medida muy excepcional, el Director aprobará una actividad imprevista y urgente, y en el caso de que no sea así y no se haya aprobado al principio de curso, deberá pasar por CCP y Consejo Escolar para ser autorizada. 16- El viaje de Estudios o viajes Culturales de y 4º ESO se realizarán siempre y cuando los alumnos participen mayoritariamente (vid. Criterio 11)

Para su realización será preciso elaborar un proyecto de viaje con la mayor parte de contenidos de tipo cultural.

Los profesores interesados en acompañar a los alumnos deberán comunicarlo al departamento de Actividades antes de finalizar el mes de Octubre. Estos serán los responsables de su organización, junto a una comisión organizadora.

La fecha de realización del viaje de Estudios será la semana anterior o posterior a las vacaciones de Semana Santa, para 4º ESO.

Se solicitarán tres presupuestos para estos viajes y se decidirá el que más interese de acuerdo al precio y condiciones ofrecidas. La decisión será tomada por la comisión organizadora.

Los responsables de viajes entregarán las cuentas de ingresos y gastos al jefe del Dpto. de Actividades. En Diciembre deberá estar fijada la fecha, el



lugar del viaje, la agencia, y deberá ser entregada una fianza de 100 € por alumno para 4º ESO , a la vez que se realizará una reunión con los padres. A la vuelta de las vacaciones de Navidad, se dará cuenta al Consejo Escolar de la situación: número de alumnos que van, profesorado, estado de cuentas…Si para esa fecha no hay alumnos suficientes se cancelará el viaje, no habrá aplazamiento para final de curso.

1.3. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

1.3.1 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LOS DEPARTAMENTOS.

Cada departamento realizará una serie de actividades relacionadas con las distintas materias que lo componen y que están recogidas en la Programación de los propios departamentos. Este departamento realizará un cuadrante que recoge todas éstas actividades y se analiza en C.C.P., procurando que ningún curso quede sobrecargado y que todos los cursos participen en ellas. Coordinará también las actividades de forma que puedan realizarse con el menor coste posible para el Centro. Además de las actividades programadas podrán realizarse previa autorización del Director o del Consejo Escolar aquellas que se consideren interesantes por los departamentos correspondientes, que no hayan podido incluirse por diferentes motivos en el momento de realizar este proyecto. Se adjunta a esta programación el citado cuadrante.

1.3.2. ACTIVIDADES GENERALES DEL DEPARTAMENTO.

A) ACTIVIDADES DE NAVIDAD.

Como es tradicional en el Centro, el día lectivo previo a las vacaciones de Navidad, se realizan una serie de actividades cuya misión y principal objetivo es fomentar el compañerismo y las relaciones entre alumnos y profesores. Para ello, se proponen las siguientes actividades: - Concurso de villancicos, en español, inglés y francés. - Decoración de las aulas con guirnaldas y otros adornos navideños. - Campeonato deportivo entre alumnos/as y profesores/as. - Concurso de juegos como: Ajedrez, etc. - Entrega de premios a los participantes. - Además de estas actividades, el Departamento está abierto a la realización de otras que resulten de interés, y ayuden a conseguir los objetivos marcados. Este año el AMPA se compromete a participar en la organización de actividades y aportará el desayuno, bizcocho con chocolate como viene siendo habitual estos últimos cursos.



B) ACTIVIDADES DEL PATRON DEL CENTRO. Con motivo del día del patrón de secundaria se realizarán las siguientes actividades: - Chocolate con churros en el Instituto.

- Concurso migas. - Competiciones deportivas entre equipos de profesores/as y alumnos/as. - Gymkana

- Entrega de premios a los participantes. - Otras que pudieran surgir y resulten de interés para la consecución de objetivos C) ACTIVIDADES DE "FIN DE CURSO". Como viene siendo tradicional, y dado el éxito y participación, al igual que en cursos anteriores, se pretende realizar una fiesta fin de curso, en la cual se realizarán las siguientes actividades: - Entrega de diplomas a los/as alumnos/as participantes en las actividades extraescolares durante el curso.

- Entrega de orlas a las promociones que nos dejan. - Entrega de diplomas a los/as alumnos/as más destacados por su rendimiento escolar. - Se organiza un baile en el patio del Centro con conjunto y actuaciones de los alumnos. - Se reparten bocadillos y refrescos.

- Se podrán organizar otras actividades no mencionadas y que por su interés y participación, así lo requieran y cuyos objetivos fomenten la convivencia y buenas relaciones entre padres, profesores y alumnos. Un año más el AMPA se compromete a participar en la organización de actividades.



2. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN HORARIO NO LECTIVO

TALLER DE MÚSICA.

1.- DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.

I.- OBJETIVOS.

- Lograr las habilidades básicas necesarias para la interpretación vocal e instrumental de obras musicales sencillas. .

- Consolidar la destreza mínima en el manejo de la batería en aquellos alumnos ya iniciados en ello.

- Formar un grupo instrumental-vocal permanente (durante todo el curso) con suficiente preparación para cualquier tipo de actividad del Centro.

II.- CONTENIDOS-ACTIVIDADES. - Taller de piano: con la finalidad de crear un grupo de alumnos base par la

formación de un grupo estable. - Taller de guitarra: con la finalidad de crear un grupo de alumnos base par la

formación de un grupo estable.

- Taller de batería.

III.- TEMPORALIZACION.

Los Miércoles de 16,15 h a 17,15 h de la tarde durante todo el curso. Primer trimestre guitarra, segundo trimestre piano y batería, durante el tercero batería.

2.-RECURSOS NECESARIOS:

Humanos: Monitor de piano, guitarra y batería.

Espacios: Aula de Música.

Materiales: Los instrumentos de que dispone el centro, eventualmente será necesaria la compra de algún material más que falte o haya que reparar.

Económicos: Lo que suponga el coste del monitor y el material.

3.- PROFESOR RESPONSABLE: María Hernández.

4.- BENEFICIARIOS DE LA ACTIVIDAD:

Los alumnos del Bachillerato y ESO.



ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

CAMPEONATO: FUTBOL SALA MASCULINO Y FEMENINO. 1.- DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. I- OBJETIVOS .

- Tomar conciencia de los efectos inmediatos que sobre el propio organismo tiene la realización de ejercicio físico y los beneficios que le reporta dicha práctica.

- Mejorar las capacidades físicas y coordinativas y utilizarlas con eficacia en cualquier situación.

- Desarrollar los aspectos de relación con los demás a través de la práctica de actividades físico-deportivas, fomentando actitudes de tolerancia y cooperación.

- Practicar modalidades deportivas colectivas, aplicando los fundamentos reglamentarios, técnicos y tácticos.

- Ofrecer alternativas al alumnado en su tiempo libre. - Posibilitar la competición en distintos deportes con un carácter competitivo

sano. - Coeducación - Educación no sexista.

II- CONTENIDOS

Sobre estos deportes tan conocidos, se hará una oferta a los distintos grupos y niveles, de manera que, ya desde el principio de curso, tengan confeccionados sus equipos para toda la competición, incluso para las actividades del Patrón del Centro, Navidad y Semana Santa. Los equipos se elaborarán con alumnado de primer ciclo, segundo ciclo, pudiendo ser mixtos (ambos sexos ). Los equipos serán de 7-9 jugadores/as. En el caso de que un equipo sea mixto deberá incluir en su listados al menos a 2 chicas.

Una vez hecho el cuadrante, se empieza la liguilla con ambos deportes

en el sistema de competición por ciclos (se incluye 1º bachillerato y PCPI). El equipo campeón de primer ciclo tendrá la opción de jugar contra el equipo ganador del segundo ciclo.

Estas actividades se llevarán a cabo a lo largo del curso escolar y el número de enfrentamientos dependerá del número de equipos inscritos, pudiéndose realizar paridos de ida y vuelta si el calendario lo permite.

III- TEMPORALIZACIÓN

La temporalización será:

Durante todos los recreos (11,15-11,45).

El sistema de competición será todos contra todos y se aplicará el reglamento básico de cada deporte.

2. RECURSOS NECESARIOS.



Humanos: Profesor de Educación Física (coordinador de la actividad), Monitor-árbitro. Espacios: Pista polideportiva exterior. Materiales: Balones reglamentarios 4 de fútbol sala y 15 petos de dos colores diferentes Económicos: Se calculan unos 80 euros para material. 3. PROFESOR RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD. Francisco . 4. ESTIMACION DE BENEFICIARIOS DE LA ACTIVIDAD. Aproximadamente participarán unos 80 alumnos/as de todos los cursos y niveles.

Valoramos que es muy positiva, ya que los alumnos tienen la oportunidad de desarrollar las distintas cualidades físicas a través del deporte y la actividad física. Del mismo modo pueden experimentar las sensaciones de participar en actividades con un carácter competitivo además de fomentarse la relación entre iguales y distintos sexos. TALLER DE ZUMBA: En la tercera evaluación, los jueves de 17,15 a 18,15.

APERTURA DE LA BIBLIOTECA


- Utilización de la biblioteca por los alumnos para consulta y manejo de los

fondos bibliográficos de que dispone.

- Uso de dicha dependencia para la realización de trabajos en grupo, dada la

imposibilidad de hacerlo durante el horario lectivo.

- Utilización de la misma, como sala de lectura y estudio por parte de los

alumnos, fuera del horario lectivo.

- Realización de actividades relacionadas con el Plan de Fomento de

Lectura.

TEMPORALIZACION:

Esta dependencia permanecerá abierta para los alumnos, durante para el

curso 2016/2017 en los recreos.

2.- RECURSOS NECESARIOS.

Humanos: Una persona encargada de la dependencia durante el tiempo que

permanezca abierta y que se ocupe de la atención a los alumnos que lo requieran,

esta tarea la llevará a cabo el profesor encargado de la biblioteca en esa hora.

3.- PROFESORADO RESPONSABLE. Antonia Lorencio Zarco

4.- BENEFICIARIOS DE LA ACTIVIDAD.

Todos los alumnos del centro, personal docente y no docente, padres.



TALLER DE PINTURA.


I.- OBJETIVOS.

- Mejorar la creatividad y que desarrollen las destrezas con la pintura.

- Conseguir que los alumnos despierten su interés por esta disciplina.

II.- CONTENIDOS-ACTIVIDADES. Se desarrollarán 10 sesiones en las que los alumnos realizarán sus bocetos y obras acabadas bajo las indicaciones del monitor, principalmente en óleo. Se le explicarán técnicas y las instrucciones necesarias para conseguir el objetivo. III.- TEMPORALIZACION.

Los Miércoles de 16,30 h a 18, h de la tarde, durante 10 semanas cada trimestre.


Humanos: Monitor.

Espacios: Aulas de Plástica.

Materiales: Los que el monitos aconseja.

Económicos: el pago al monitor.

3.- PROFESOR RESPONSABLE: Andrés Moreno.

4.- BENEFICIARIOS DE LA ACTIVIDAD: Todos los alumnos.



TALLER DE ARQUELOGÍA.


I.- OBJETIVOS.

- Poner a disposición de los alumnos de la ESO una auténtica excavación arqueológica, con el fin de que lleven a cabo de forma práctica los contenidos aprendidos sobre Prehistoria y tecnologías líticas, óseas y cerámicas. II.- CONTENIDOS-ACTIVIDADES. - Realización de prácticas en excavaciones en Begastri. - Realización de pequeños inventarios de las muestras arquelógicas.

III.- TEMPORALIZACION.

Los Miércoles, durante un més en el tercer trimestre. El horario y la fecha están sujetas a las disponibilidad del arqueólogo municipal.


Humanos: Monitor. Francisco Aroca, arqueólogo municipal, será el coordinador de dicha actividad. Los padres de aquellos alumnos que participen serán los encargados de llevar a sus hijos a la excavación.

Espacios:

Materiales:

Económicos:

3.- PROFESOR RESPONSABLE: Estefanía Añón.

4.- BENEFICIARIOS DE LA ACTIVIDAD:

Alumnos de primer ciclo de la ESO.



3. VIAJES DE ESTUDIOS E INTERCAMBIOS.

Para 4º ESO se propone un viaje de estudios del 20 al 26 de Marzo. Se les

propondrá este curso un viaje cultural preferentemente nacional. Para 2º de Bachillerato se propone un viaje de tres días a Madrid en Enero

coincidiendo con la festividad de Santo Tomás.

INTERCAMBIOS

Durante este curso está previsto por parte del departamento de Inglés un Intercambio con Alemania con alumnos de primero de Bachillerato que coordinan Mª Carmen Gambín, para primero de Bachillerato, los alumnos Alemanes visitarán nuestro pueblo en Febrero y los nuestros viajarán allí en Mayo. Por otra parte se llevará a cabo en el programa de inmersión lingüística un viaje a Londres que coordina Eva Manzano dirigido a 3º de la ESO. Con este programa también se realizará un campamento en Águilas con alumnos de primero de la ESO coordinado por Laura Ibáñez. En cuanto al programa de Altas Capacidades se van a llevar a cabo dos talleres, uno de ellos dirigido al primer ciclo de la ESO que se denomina “Ciencia Divertida” y será impartido por Rafael Franco, el otro se dirige a segundo ciclo de la ESO, se denomina “Taller de Medios de Comunicación” y será impartido por Antonio José Ruiz



I.E.S. ALQUIPIR. CURSO 2016/17 ACTIVIDADES DE DEPARTAMENTOS. CCP: 19-10-2016 CURSO/MES

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

Viajes/ Salida

Días

1º ESO

BIBLIOTECA MUNICIPAL (OCTUBRE)(6) -Lengua

YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO DE LA BASTIDA. (Totana) - Sociales

VISITA AYUNTAMIENTO - Filosofía

ACTIVIDADES DE AVENTURA EN EL MEDIO NATURAL -Ed. Física AULA DE LA NATURALEZA DE SAN PEDRO -Naturales TEATRO EN INGLÉS(2) - Inglés

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA 5 días (Bilingües ) (Águilas) -Inglés

EXC. FIN DE CURSO (4) PARQUE ACUÁTICO

4 inm. lin

4 9

2º ESO

AULA CULTURAL CAM - Música

VISITA BIBLIOTECA REGIONAL. -Lengua SENDERISMO E INTER. DEL MEDIO NATURAL. ( Vía Verde) - Educación Física.

MUSEO BARRANDA Y LA ENCARNACIÓN -Música y Sociales VISITA AYUNTAMIENTO - Filosofía

TEATRO EN INGLÉS(2) - Inglés ENCUENTRO CON AUTORES (2) -Lengua

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA 5 días (Bilingües ) (Águilas) -Inglés

3-4 inm. lin

3-8

3º ESO

VISITA COFRUTOS (3º A) - Filosofía

VISITA CONSERVAS VERA CRUZ (Caravaca) -Sociales ORIENTACIÓN DEPORTIVA (Sierra de Burete) -Ed. Física

TEATRO CABEZO TORRES /LORCA “ Entre bobos anda el juego” -Lengua, Inglés SEM. DE LA CIENCIA MURCIA - Matemáticas

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA (Londres) -Inglés

3-4

3-8

4º ESO

ENCUENTRO CON AUTORES -Lengua

VIAJE DE ESTUDIOS CHARLA TRIBUTARIA -Administración SEMANA DE LA CIENCIA EN MURCIA - Matemáticas

ACT. ACUÁTICAS (río Segura, Calasparra - Ed Física

4

7,5

- (1): SE REALIZAN POR LA TARDE. (2): PARTE DE LA JORNADA DE CLASE.- (3) FIN DE SEMANA (4) CLASES FINALIZADAS. (5) SÓLO ALUMNOS INTERESADOS (6) EN HORA DE CLASE DE LA MATERIA



NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO Via/ Sal

Días

1º BACH.

CHARLA ESCUELA TURISMO (6) - Inglés

TEATRO EN CABEZO DE TORRES O LORCA “La Celestina ” -Lengua MUS. AR. CEHEGÍNY RUTA BIOLOGÍA -Naturales

CHARLA DE ECONOMIA SOBRE EL BIEN COMÚN -Administración DEPORTES EN LA NIEVE (Granada, 3 días) - Ed. Física

CHARLA TRIBUTARIA -Administración RUTA DE LAS NORIAS (Abarán) -Matemáticas INTERCAMBIO ALEMANIA (Viaja Alquipir) 2 - Inglés

INTERCAMBIO ALEMANIA (Recibimos Alemania) - Inglés

2-3int

5-10 int

2º BACH

TEATRO EN CABEZO DE TORRES “La Casa de Bernarda Alba” -Lengua

VIAJE MADRID - Sociales , Plástica, Naturales, Música, ….

CHARLA DE ECONOMIA SOBRE EL BIEN COMÚN -Administración

VISITA UNIVERSIDADES - Orientación CHARLA TRIBUTARIA -Administración

3

3

CICLO FOR. (*)

VISITA A EMPRESAS DE LA ZONA, AYUNTAMIENTO Y ARCHIVO MUNICIPAL - Administración

VISITA EMPRESA DE MURCIA

CHARLA DE ECONOMIA DEL BIEN COMÚN -Administración

CHARLA TRIBUTARIA -Administración CHARLA PROMEROS AUXILIOS - Administración

CHARLA ORIENTACIÓN LABORAL - Administración

---

1

FP BÁSICA

VISITA MEDIOS DE COMUNICACIÓN LOCALES

CONCURSO CENTROS NAVIDEÑOS MAT. RECICLADO CHARLA COOPERATIVISMO

VISITA COMERCIOS DE LA ZONA VISITA CORREOS

VISITA A UNA EMPRESA CHARLA TÉCNICAS DE VENTA CONF. PRIMEROS AUXILIOS

DÍA DEL CONSUMIDOR LOCAL; VISITA CENTRO LOGÍSTICO

CHARLA RECLAMACIONES

PARTICIPACIÓN MERC. ARTESANAL

1 3

TODOS LOS CURSOS

HALOWEEN - Inglés CORO - Música JORNADA DE CONVIVENCIA DE OTOÑO (CASTAÑA VI OLIMPIADA DE CREATIVIDAD ( 6

alumnos de 1º Y 2º de bachiller)

FIESTA NAVIDAD VILLANCICOS BILINGÜE D. CONSTITUCIÓN - Sociales y admón.

DIA DEL PATRON Karaoke -Inglés -Gymkana

23 DE ABRIL DIA DEL LIBRO - Lengua. CHARLAS PARA TODA LA ESO -Inglés CONCURSO LITERARIO Narración breve -Lengua

CONCURSO “THE BIG CHALLENGE” DE 1º A 4º ESO - Inglés

FIESTA FIN DE CURSO

(*)C.F.G.M.: Podrá participar en una actividad organizada para 1º, 2º de Bachillerato o para Iniciación Profesional.



C/ San Agustín, 2 30430 CEHEGIN (Murcia) Tfno.: 968 74 08 60 - Fax. 968 74 10 37 http://www.iesalquipir.com E-mail: [email protected]

ACTIVIDADES EN HORARIO NO LECTIVO CURSO 2016/2017

ACTIVIDAD DIA HORA CURSOS PROFESOR/A ENCARGADO/A

TALLER DE GUITARRA, BATERIA Y

PIANO

MIÉRCOLES 16:15-17:15 TODOS MARIA HERNÁNDEZ

TALLER DE ARQUEOLOGÍA JUEVES 3º trimestre 1º ESO ESTEFANIA AÑÓN

DEPORTIVAS TODOS RECREOS 1º

TRIMESTRE

TODOS FRANCISCO FERNÁNDEZ

TALLER DE FUTBOL SALA

TALLER DE ZUMBA ( Tercer trimestre)

JUEVES 17:15-18:15 TODOS FRANCISCO FERNÁNDEZ

TALLER DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN

(Segundo y tercer trismestre)

MARTES 16:30-18:00 3º Y 4º ESO ANTONIO JOSÉ RUIZ

TALLER DE CIENCIA DIVERTIDA

(Segundo y tercer trismestre)

MARTES 16:30-18:00 1º Y 2º ESO RAFAEL FRANCO

TALLER DE PINTURA( Tercer trimestre) MIÉRCOLES 16:30-18:00 TODOS ANDRÉS MORENO

http://www.iesalquipir.com/

mailto:[email protected]

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