Programa de actividades

Prosecretaría de asuntos académicos

BacHiLLerato de BeLLas artes “ProF. Francisco a. de santo”coLeGio nacionaL “raFaeL HernÁndeZ”Liceo “Víctor mercante”escueLa “maría cruZ Y manueL L. incHausti”escueLa Graduada “JoaQuín V. GonZÁLeZ”

“Las Prácticas Educativas en tiempos de inclusión”

Plano de Ubicación

ESCUELA GRADUADA “JOAQUÍN V. GONZÁLEZ” (ANEXA)

8:30Acreditación

9:30Inauguración

Palabras a cargo del Presidente de la UNLP Dr. Fernando Tauber y de la Prosecretaria de Asuntos Académi-cos Dra. Graciela Merino

Lugar: Salón de Actos

11:00Conferencia inaugural: “El aula heterogénea”

A cargo de la Prof. Rebeca Anijovich

13:00 Receso

LICEO “VÍCTOR MERCANTE”

14:30 a 16:30Mesas de trabajos

EXTENSIÓN DESDE Y HACIA LOS COLEGIOS UNIVERSITARIOS

Mesa 1: Coordina: Susana Ra-mírez (Aula 1, Planta Baja)

Ô “La experiencia de extensión universitaria del Departamento de Óptica del Instituto Politécnico (UNR): atención óptica de casos sociales”. Lioi, Hernán; Fusi Mar-celo; Borghello, Maria Cecilia; Di Dio, Alejandro; Casciani, Marcelo. (Instituto Politécnico Superior Gral. San Martín, UNR)

Ô “Experiencias en el laboratorio para el aprendizaje de la química”. Kovalchuk, Mabel Liliana; Gutié-rrez, Carolina; Ibarra, Delia Beatriz. (Escuela Industrial Superior, Uni-versidad Nacional del Litoral)

Ô “Herramientas para la gestión comunitaria de factores de riesgo

24 de octubre

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del medio ambiente”. Mazza, Griselda; Gallina, Marcelo (Escuela Industrial Superior, U.N.L.)

Ô “Construcción del mundo mate-mático y físico a través de fenóme-nos experimentales y concretos”. Agosteguis, Adriana; Gilitchensky, Horacio; Dapoto Marta Susana. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Mirá lo que hice con la Geo-metría que sé”. Lorenzo, Jimena Leticia; Acosta, Silvia. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Mesa 2: Coordina: Carlos Piccone (Aula 2, Planta Baja)

Ô “Percepción del ambiente y va-loración del hábitat”. Realini, Silvia Elena; Sbattella, Daniela; Escobar, José María; Ferreyra, Alicia Noemí; Lanfranco, Jorge; Schaposnik, Rosa; Pellegrini, Andrea; Lanfranco, Marina; Balercia, Inés; Quiroga, Guillermo; Romano, Pablo; Lions, Silvina; Garzillo, Josefina; Borsi, Ligia; Guardia, Carlos; Suncunza, Florencia y Melon Daiana. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Educando en el paraíso verde”. Passerino, Silvina; Fachini, Edith; Alessio, Marcelo; Cejas, Diego. (Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja, UNL)

Ô “Transferencias educativas en ciencia y tecnología”. Oller Myriam Rosa; Santoinai Silvina; Silva

Norma. (Colegio Illia, UNMdP)

Ô “Organización y gestión de Microemprendimientos en contex-tos de reclusión”. Jiménez, Jorge Daniel. (Universidad Nacional de San Juan)

Mesa 3: Coordina: María Inés Ibarra (Aula 3, Planta Baja)

Ô “Los pueblos originarios en el aula: el discurso tradicional a la luz de nuevos enfoques”. Oyarzábal, María Cecilia; Rosas, Sabrina; Giles, Florencia; Bassino, Natalia; Pua, Ana Laura. (Bachillerato de Bellas Artes, FaHCE, UNLP).

Ô “Pueblos originarios en la Argen-tina. Su abordaje en un proyecto de extensión”. Aguirre, Susana Elsa; Lanciotti, María Luján; De Luca, María Candela; Altuve, Mónica. (Bachillerato de Bellas Artes, FaH-CE, UNLP)

Ô “Música. Desde el diseño curricular hacia los espacios de extensión”. Dinzelbacher, Gustavo Alfredo; Mancini, Diego Raúl. (Esc. Sup. de Com. “C. Pellegrini”, UBA)

Ô “El tango. Un fenómeno identita-rio”. Acosta, Eduardo; Mesa, Paula. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Revista digital Plurentes. Artes y letras”. Addiechi, Natalia; Dellarciprete, Rubén. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP).

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Ô “Pintura mural, integrando la comunidad”. Bedouret, Alejandra; Fernández Pinola, Leonel. (Bachille-rato de Bellas Artes, UNLP).

Mesa 4: Coordina: Celeste Carli (Aula 4, Planta Baja)

Ô “Una experiencia de investi-gación-acción desde el proyecto extensionista Punto de Encuentro” Pedroni, María Celeste; Gezmet, Sandra Guadalupe; Genti. Miguel; Sánchez, Ivana Soledad; Echa-varría, Mariana; Amuchástegui, Alejandra; Carranza Raquel; Res-chia, Delfina; Zelaya; Díaz Ángela; Martínez, Alicia; Seguí, Verónica; Bronstein, Marta; Bounfiglio, Yair (Escuela Superior de Comercio “Manuel Belgrano”, UNC)

Ô “Relato de una experiencia de trabajo social con estudiantes secundarios: un estudio de caso en el marco de los Programas Socio-educativos como matriz insti-tucional”. Villarreal, José Manuel; Fariña, Juan Pablo; Quiroga, Ana Julia. (Colegio Nacional, Rafael Hernández”, UNLP).

Ô “Coordinadores voluntarios del Programa Acción Solidar. Constru-yendo conocimiento a partir de la experiencia”. Groba, Mercedes Paula; Leale, María Jazmín. (Es-cuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA).

Ô “El Andamio”. Juncos, Teresa del Valle; Ascolani, María Belén; Tognato, Andrea; Frontini, Lorena; Francesconi, Virginia (Escuela Agrotécnica “Libertador General San Martín”, UNR).

Ô “Interconecta 2.0: uniendo gene-raciones a través de la inclusión di-gital”. Kraizer, Esteban; Genovese, María Emilia. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA).

Ô “La intervención comunitaria como eje de la educación en valo-res”. Manso, Ricardo; Aguiño, María Leticia; Ñancufil, Adrián. (Colegio Universitario Patagónico)

Ô “Iluminando la infancia. Libros y juguetes para la escuela del Hospi-tal de Niños” Geymonat, Analía A; Tiberi; Elba María Lila; Miquelare-na; Teresita Alicia (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

15:00 a 16:00Charla a cargo del CeSPI - UNLP

Tema: “Kimekelen: un sistema a medida que simplifica la gestión integral del colegio” a cargo del Lic. Christian A. Rodriguez

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EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DISCIPLINARES

ÁREA: ARTÍSTICA

Mesa 5: Coordina: Laura Martínez (Lab. de Física, Planta Baja)

Ô “El video como nuevo recurso di-dáctico para enseñar y aprender en Dibujo”. Martínez, Laura; Ordoqui, Ercilia María; Massa, Juan Pablo. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “El dibujo como disciplina específica del lenguaje visual”. Martínez, Laura; Bordoni, Victoria. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP) .

Ô “Modelo de análisis de películas clásicas y contemporáneas. Pro-puesta pedagógica de la materia: Lenguaje cinematográfico”. Teich-mann, Rosa Matilde. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP).

Ô “Obra de teatro: ‘En eso no me meto’. Creación colectiva. Trabajo interdisciplinario Lenguaje Dramático y el P.U.N.A. (Programa universitario para el estudio de las adicciones)”. Alumnos de 1º, 2º y 3º del Polimodal y coordinación general del Prof. Soto, Rubén Orlando. (Escuela de Bellas Artes “M° Atilio Terragni”, Universidad Nacional de Tucumán)

Ô “Contrapunto de imágenes.

Marcas, huellas y proyecciones de prácticas sociales de 1810 y de la actualidad”. Sánchez Pórfido, Patricia. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Mesa 6: Coordina: Silvia González (Aula 13, 1º piso)

Ô “El video experimental a partir de la música electroacústica”. Reinoso, Daniel Emilio; Teichmann, Rosa. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Ritmo en el cuerpo… percusión en los instrumentos… cajón peruano en el poli…” Roselli, Her-nán; Ascierto, Roxana. (Instituto Politécnico Superior “Gral. San Martín”, UNR)

Ô “¿Y esto para que me sirve? En-señar historia del arte en la escuela secundaria”. Suasnabar, María Gua-dalupe. (Escuela Nacional “Ernesto Sábato” , UNCPBA)

Ô “Inolvidable...Carlitos” Expe-riencia vincular entre lenguajes” Caraccia, Blanca; Hansen, Pablo. (Colegio Nacional “Dr. Arturo Illia,” Universidad Nacional de Mar del Plata).

Ô “Arte e historia: La construcción de imágenes y discursos de los adolescentes a partir de las obras de arte y su contexto Histórico. El caso de la ‘Libertad guiando al pue-blo’ de Eugene Delacroix”. Bulacio,

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Julio; Spighich, Marcela Fabiana. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pelegrini”)

Ô “Albabetizacion visual para incluir”. Ginter, Andrea Silvana. (Escuela Normal Superior, UNS)

Mesa 7: Coordina: Inés Balercia (Aula 14, 1º piso)

Ô “Ambiente y diseño, espacio de abordaje multidisciplinar acerca de la inclusión, pertenencia e identi-dad colectiva en el contexto urbano propio”. Di Maurín, Gustavo; Poli, Andrea Martha; Zuppa, Omar. (Ba-chillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Proyectos artísticos y culturales en contextos diversos: un espacio para la democratización del acceso a las experiencias artísticas” Legui-zamón, Mariel; Catibiela, Alejandra Mónica. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Radioteatro. Una experiencia de síntesis en Música”. Daniec, Karina Dense; Alí, Nuria (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Los signos gráficos como por-tadores de identidad. Experiencias de relación bi y tridimensional”. Moreteau, Cecilia A.; Hansen, Pablo Javier. (Colegio Nacional “Dr. Arturo Illia”, UNMdP)

Ô “El juego teatral: un rompeca-bezas para armar (Aprendizajes

significativos a través de activida-des teatrales)”. Sequeira, Graciela Raquel. (Liceo“ Victor Mercante”, UNLP)

Ô “El proyecto experimental de in-greso, un recurso de fortalecimien-to institucional”. Tetta de Gómez, María Rosa. (Instituto Superior de Música, UNT)

Mesa 8: Coordina: Gabriela Martí-nez (Aula 15, 1º piso)

Ô “Canto e inclusión”. Carignano, Natalia Gabriela. (Instituto Supe-rior de Música, UNT)

Ô “Arte y discapacidad. Una elección del Bachillerato de Bellas Artes”. Katz, Sandra Lea; Leguiza-món, Mariel; Alumnos de 5º y 6º año. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “La improvisación, su importan-cia en la formación del alumno”. Ledesma, Pablo Sergio. (Bachillera-to de Bellas Artes, UNLP)

Ô “La música como constructora de subjetividad, su abordaje en la es-cuela secundaria”. Vaccaro, Pablo Adrián. (Escuela “Ernesto Sábato”, UNICEN)

Ô “Lenguajes del siglo XX y XXI e inclusión”. Robles, Hugo Daniel. (Instituto Superior de Música, Univ. Nac. Tucumán)

Ô “Lectura de Banda ‘Aportes de

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un contexto sonoro para el desarro-llo de la Lectura Pianística’”. Tuñez, Mirian; Cifres, Favio; González, Alejandro. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Taller de Práctica Orquestal para ESB- Ensamble de Cuerdas”. Candelo, Félix. (UNLP)

Mesa 9: Coordina: Andrea Ague-rre (Aula 16, 1º piso)

Ô “El ritmo musical en la enseñan-za para la comprensión”. Seminara, Emiliano (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Arteensamble”. Li, Javier; Valli Daniel. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Construyendo música en el aula: una primera aproximación a la experiencia compositiva en el nivel secundario” Zucherino, Leticia. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Propuesta de abordaje dis-ciplinar y metodológico para el desarrollo creativo en tiempo real”. Robledo Barros, Rosa. (Instituto Superior de Música, UNT).

Ô “Nuevos marcos de referencia teóricos para la enseñanza del piano y la guitarra en el BBA”. Aguerre, Andrea Alejandra; Marin, Roberto Sebastián; Loudet, Pablo Martín; Martínez, Grabriela; Rojas,

Silvina (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “UBAFU: El legado de los abue-los garifunas”. Pérez Guarnieri, Augusto. (Colegio Liceo “Víctor Mercante”, UNLP).

Mesa 10: Coordina: María Noel Correbo (Lab. de Biología, 1º piso)

Ô “Arte y diversidad cultural”. Gon-zález, Silvia Juana; Court, Silvina; García Laval, Carina; Fernández, Alicia; Raninqueo, Graciela. (Cole-gio Nacional, “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Arte para el alma”. Miquelarena, Teresita Alicia; Geymonat, Analía. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “La clase de música del secunda-rio: un espacio para la creatividad”. Véliz. Ana Carolina; Lombardelli, Ve-rónica. (Escuela y Liceo Vocacional “Sarmiento” Gymnasium, U.N.T.)

Ô “Poliacústicos” Ascierto, Roxana. (Instituto Politécnico “Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Una-otra experiencia desde el área teórica del Departamento de Discursos Visuales del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP”. Santarsiero Federico Luis; Busse Corbalán, María Eugenia; Bang, Nicolás Alejandro; Correbo, María Noel (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

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Ô “La estética del graffiti en expe-riencias de búsqueda de identidades gráficas”. Lombardi, María Cristina; Hansen, Pablo Javier. (Colegio Na-cional “Dr. Arturo Illia”, Universidad Nacional de Mar del Plata)

Ô “Mandarlarte”. Roubineau, Maria Haideé; Oliver, Claudia. (Uni-versidad Nacional de Salta)

16:30 Pausa - Café

17:00 a 19:00

INCORPORACIÓN DE LAS TIC’s EN EL AULA

ÁREA: MATEMÁTICA

Mesa 11: Coordina: Viviana Hara-re (Aula 1, Planta Baja)

Ô “Simulador geométrico para un taller de Telemetría”. Caraballo, Horacio Agustín; Lorenzo, Jimena Leticia; Yaraví, María Luz; Sian, Ali-cia Gladys. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Software de Matemática dinámica en la factorización de polinomios”. Caraballo, Horacio Agustín; Gilitchensky, Horacio

Armando (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “¿Qué son las derivadas? Una experiencia de aprendizaje colabo-rativo en un curso de matemática del nivel medio”. Kanobel, María Cristina; Fernández Sancta Cruz, Melis (Colegio Nacional, UBA)

Ô “Entornos virtuales como complemento al aula presencial: las autoevaluaciones en línea como recurso para construir conocimien-to matemático”. Kanobel, María Cristina. (Colegio Nacional, UBA)

Ô “La incorporación de las TIC’s en la enseñanza de la matemática en el Proyecto IEM en Tartagal”. Andreani, Graciela Lilian; Córdoba, Alejandra; Pattón, Luz Bella; Ortega, Adrián. (Inst. de Ed. Media, Tartagal)

Ô “Uso del software Geogebra en 4° año del Inst. Politécnico Superior ‘Gral. San Martín’, UNR”. Napolitano, Mónica Muriel; Filotti, Verónica; Martínez, María del Lujan; Cattaneo, Betina. (Inst. Politécnico Superior “Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Los entornos de geometría diná-mica como parte de un Proyecto Interdisciplinario”. Mendella, Alicia Gladys; Spiezak, Laura; Clemente, María Isabel; Brihuega, Miguel. (Esc de Ed. Técnico Profesional de nivel medio en Producción Agropecuaria y Agroalimentaria, UBA)

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ÁREA: ARTÍSTICA

Mesa 12: Coordina: Pablo Loudet (Aula 2, Planta Baja)

Ô “Inclusión del modelado digital para afianzar prácticas proyectua-les”. Zaslascky, María Florencia; Fuertes, Laura Leonor. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Entre lo analógico y lo digital. Desafíos del siglo XXI”. Sánchez Sáenz de Tejada, Celeste (ESCCP)

Ô “Nuevas tecnologías para la com-prensión Musical”. Bulzomi, Marcela; Daniec Karina; Torres, Claudia. (Esc. Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “La relatividad en la percepción visual”. Martínez, Laura; Ordoqui, Ercilia María. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Reflejarte”. Mohedano de Altieri, Liliana Verónica; Galindo, Graciela; Díaz, María Isabel; Nader, Patricia. (Esc de Bellas Artes, U.N.T.)

ÁREA: LENGUA

Mesa 13: Coordina: Mercedes Catoggio Aula 3, Planta Baja)

Ô “My trip to Entre Ríos. Let´s learn and enjoy English”. Moren, Daniela. (Esc. Superior de Comer-cio, “Carlos Pellegrini”)

Ô “Readers, films, songs and

actionin a virtual classroom!”. Nani, Carmen. (Esc. Superior de Comer-cio “Manuel Belgrano”, UNC)

Ô “El blog como herramienta para abordaje interdisciplinario de una novela juvenil argentina” Seguí, Elisa Verónica; Díaz, Ángela Victoria; Ca-rranza, Mónica; Ferreyra, Francisco; Yonson, Verónica. (Esc. Superior de Comercio “Manuel Belgrano”, UNC)

Ô “La web 2.0 en la clase de Fran-cés Lengua Extranjera” Vieguer, Fa-biana Inés; Berenguer, Laura Elena. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP).

Ô “La lectura en lengua extranjera en aula virtual: articulación entre niveles educativos”. Ghirimoldi, Ma-ría Eugenia; Gnecco María Virginia. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “La cyber-quête: una alternativa remediadora en la enseñanza de una lengua extranjera”. Pedrini, Sandra Eva; Delayel, Silvia; Giunta Samanta (Colegio Nacional de Bs. As.)

ÁREA: FORMACIÓN DOCENTE Y ENTORNOS VIRTUALES

Mesa 14: Coordina: Silvia Valei-ras (Aula 4, Planta Baja)

Ô “Las TIC´s. Una oportunidad para volver a pensar las prácticas de ense-ñanza”. Duchasky, Laura; Rodríguez, Leandro; Amantea; Alejandra, Farao-ni, Perla; Bossi Pablo. (Esc. Superior

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de Comercio “Carlos Pellegrini”)

Ô “Nuevas tecnologías en la escue-la y su influencia en la convivencia escolar”. Peralta, Marina Estela; De-giorgi, Gabriela; Ferrero, Leandro; Suarez, María Beatríz. (Colegio Nacional de Monserrat)

Ô “Desarrollo profesional docente: entre la prescripción y el aprendi-zaje colaborativo”. García, Aurelia; Di Franco, María Graciela, Frank, Carolina. (ICEII-Facultad de Cs. Humanas, UNLPam)

Ô “La utilización de recursos de una plataforma para el seguimiento y la evaluación de los alumnos”. Ibarra, Claudia Susana; Ramírez, Jorge Federico. (Instituto de Educa-ción Media A. Oñativia, UN Sa)

Ô “El aprendizaje en entornos virtuales. Una línea estratégica de gestión para la mejora y la inclusión”. Oliva, Susana; Montes, Lilian (Colegio Universitario Central, UNCuyo)

Ô “La programación con Etoys como recurso para el aprendizaje”. Salvador, Ricardo Pablo. (Esc. Sup. De Comercio “Libertador Gral. San Martín”, UNR)

ÁREA: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

Mesa 15: Coordina: Mariano Hor-gan (Lab. de Física, Planta Baja)

Ô “Herramientas web para un

abordaje metodológico innovador en Biología”. Alonso, Patricia Irene; Díaz Pinel, Fernando Gabriel. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UN Sa)

Ô “Las TIC´s como recurso peda-gógico para potenciar aprendizajes en el área de la Física”. Nora Alicia; Calderón, Marcela María. (Colegio Universitario Central, UNCuyo)

Ô “El uso TIC´s en clases de cien-cias en la Escuela Nacional Adolfo Pérez Esquivel”. Fuhr Stoessel, Ana; Iglesias, Cristina; Capelletti, Silvina. (Fio, UNCPBA, ENAPE)

Ô “El Aula Virtual de Química: un entorno de Aprendizaje Colabora-tivo”. Jiménez Mariana Ellisa; Már-quez Walter. (Instituto de Educación Media Dr. Arturo Oñativia, UN Sa)

ÁREA: LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Mesa 16: Coordina: María Cecilia Zappettini (Aula 13, 1º piso)

Ô “El uso educativo del Facebook”. Silva, Diego V; Montes de Gregorio, Lilian. (Colegio Universitario Cen-tral, UNCuyo)

Ô “Primer grado navega en el pasado usando las TIC´s” Figueroa, Silvina Paola; Díaz, Rosario del Valle. (Esc. y Liceo Vocacional Sarmiento, UNT)

Ô “Pensando al filo. Revista digital

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de Filosofía, Lógica y Psicología” López García, Alejandro; Arca, Claudio; Blarduni G; Castelli, M. P.; Giacomin A.; Gutiérrez D. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “La enseñanza en ciencias sociales: proyecciones en el marco de la virtualidad”. Ponce De León, Jimena; Gutiérrez, Miguel Francis-co. (Colegio Nacional, UBA)

Ô “Uso de las TIC´s en el aula. Específicamente en la enseñanza de la historia”. Guarnaccio, Fernando David. (Colegio Nacional, UBA, ILSE)

Ô “Incorporaciones de las TIC´s en el aula (Un proyecto interdiscipli-nario de la Escuela Agropecuaria y Agroalimentaria de la FVET- UBA”. Clemente, María Isabel; Mendella, Alicia Gladys; Browarnik Spiezak, Laura; Fernández, Patricia; Brihue-ga, Miguel (Esc de Ed. Técnico Profe-sional de nivel medio en Producción Agropecuaria y Agroalimentaria de la Fac de Cs. Veterinarias, UBA)

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DISCIPLINARES

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

Mesa 17: Coordina: Alejandra Rossi (Aula 14, 1º piso)

Ô “Las especies bajo la lupa”. Oller, Myriam Rosa; Minnaard,

Vivian Aurelia; Thevenon, Mario. (Colegio Illia, UNMdP)

Ô “Desde lo sensible a lo microscó-pico: una aproximación propuesta para química de 3° año ESB”. Espindola, Carlos R.; Cappannini, Osvaldo. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Una propuesta de evaluación so-bre el tópico Ecosistema, en el marco de enseñanza para la comprensión” Lapasta, Leticia Gloria; Cobeñas, Matilde; Mateos, María José. (Colegio Nacional, FAHCE, UNLP)

Ô “Una vuelta de tuerca… en la en-señanza de la Biología” Pérez, Mirta Edith; Marzorati, Graciana Emilia. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Mesa 18: Coordina: María Julia Solari (Aula 15, 1º piso)

Ô “Usos de aparatos e instrumental del Siglo XXI y principios del Siglo XX como estratégicas didácticas”. Schipani, Fabián y colaboradores. (Colegio Nacional, UBA)

Ô “Con-ciencia ambiental”. Terrile, Elisabet Cecilia. (E.E.I. y P. UNS)

Ô “El laboratorio como estrategia en la enseñanza de Ciencias de la Naturaleza y Biología”. Copa, Griselda Noemí; Castañeda, María Laura; Davies, Dora; Leguizamón, Facundo. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UN Sa)

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Ô “Salud y nutrición en adolescen-tes de una escuela media”. Difran-za, Leonardo; Cornet, Alejandra Lucía. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”)

Ô “Una visita virtual al supermer-cado”. Matschke, Valeria Maria-na; Ricillo, Clarisa; Rosenberg, Carolina. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “El Sueño de Mendeleiev, nues-tro sueño”. López, Andrea; Colotta, Juan Pablo; Olazar, Liliana. (Colegio Nacional, UBA)

Mesa 19: Coordina: Carolina Rosenberg (Aula 16, 1º piso)

Ô “El enfoque ecosistémico del medio ambiente en el secundario orientado”. Tejo Riquelme, Patricia Adriana. (IPU Esc Industrial Domin-go F. Sarmiento,UNSJ)

Ô “Museo virtual de Química”. Colo-tta, Juan Pablo; López, Andrea; Mayo-ni, María Gabriela; De Grazia, María Amalia; Wortley, Ana; Guidobono, Eugenia. (Colegio Nacional, UBA)

Ô “Estrategias alternativas para alumnos repitentes: experiencias de trabajo en el laboratorio del Dto. De Cs. Biológicas del Colegio Nacional “Rafael Hernández” UNLP”. Rosen-berg Carolina; Manzini, Verónica; Horgan, Mariano. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Un caso forense y una visita a un instituto de investigación. Una estrategia para la enseñanza de la Biología Molecular en la escuela secundaria”. Santos, María Rita; Rosenberg, Carolina (Colegio Na-cional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Aplicación de materiales adap-tados a la recuperación y potabiliza-ción de recursos hídricos para con-sumo humano, aplicación doméstica y riego”. Di Tofino, Exequiel. (Colegio Nacional de Monserrat, UNC)

Ô “El agua: un derecho humano, un derecho social”. Núñez, Beatriz Eugenia; Alfonso, María Rosa; López Cross, Olga Amalia. (Instituto de Edu-cación Media A. Oñativia , UN Sa)

Mesa 20: Coordina: Mirta Pérez (Lab. de Biología, 1º Piso)

Ô “Educación para la salud”. Vallejos, Sandra Sofía; Montefiore, Sandra Mabel. (Esc. De Enseñanza Inicial y Primaria, UN del Sur).

Ô “Del conocimiento científico a la creación literaria” Coscarelli, Adriana; Pérez, Mirta (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Semana de intercambio de ex-periencias en Ciencias Naturales”. Moschen, Susana María; Gallina, Ariela Bruna; Faiazzo, Lucía Inés. (Escuela Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

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Ô “La comunicación como desem-peño de integración en la Ciencias Naturales”. Galasso, María Paula; Currao, Marta Mabel; Peccin Gladis Julia (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “El cuidado del medio ambiente como punto de partida en el diseño aplicado”. Lombardi, María Cristi-na; Hansen, Pablo Javier. (Colegio Nacional “Dr. Arturo U. Illia”, UNMdP)

COLEGIO NACIONAL “RAFAEL HERNÁNDEZ”

19:30Concierto

LICEO “VÍCTOR MERCANTE”

11:00 a 13:OOMesa de trabajos

EXPERIENCIAS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL

Mesa 1: Coordina: María Lucila Benito (Aula 1, Planta Baja)

Ô “Quebrar tradición, provocar invención en torno a la educabili-dad”. Ibañez, Gabriela Elizabeth; Diaz, María Beatriz; Aisama, Mirta; Siladji. Patricia. (Instituto de Educación Media “Dr. A. Oñativia”, UNSa)

Ô “Taller sobre rendimiento esco-lar”. Valicenti, Flavia Verónica; Cen-sabella, Sandra. (Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini, UBA)

Ô “Lineamientos y estrategias de inclusión y atención a la diversidad en la Escuela Graduada “Joaquín V. González” UNLP”. Binaghi, Claudia Beatriz; Zappettini, María Cecilia. (Escuela Graduada “Joaquín V.

25 de octubre

COLEGIO NACIONAL “RAFAEL HERNÁNDEZ”

9:00Panel TIC: “Caminos, sentidos y tecnologías: los roles docentes en una escuela en-red-ada”. Educa-ción a Distancia - UNLP / Conectar Igualdad - Min. de Educación de la Nación

A cargo de Prof. Mercedes Martín, Lic. Cynthia Zapata y Lic. Noemí Pulido

Lugar: Salón de Actos

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González”, UNLP)

Ô “El Proyecto ACE: de esos que no pueden a los todos en su singulari-dad”. Cruz Carrizo, Paz Elizabeth; Malisani, Cristina; Gallardo Am-neris, Gasparini, Silvia; Tejerina, Marcela; Bazán, María Dolores. (IEM Tartagal)

Ô “Hacia la construcción de estra-tegias más inclusivas”. Justiano-vich, Silvina Mariela. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Mesa 2: Coordina: Héctor Pérez (Aula 2, Planta Baja)

Ô “El tutor como coordinador pedagógico”. Gioseffi, Paola: Acuña, Pablo; Belleville, Guillermo; Duna, Mariano; Legal, María Julia; Galdamez; Juan; Ruiz, Diego (CNBA, UBA).

Ô “La acción tutorial como práctica inclusiva de los Sujetos de Derecho”. Siladji, Patricia; Díaz, Beatriz; Aisama, Mirta (IEM “Dr. Arturo Oñativia”, Un Sa).

Ô “La institucionalización de Gabinete de Orientación Educativa en la creación del Colegio Nacional Agrotécnico Ing. Julio César Martínez”. Carignano, Jorgelina; Millicay, Lorena; Zapata, Carina, (Colegio Nacional Agrotécnico “Ing. Julio César Martínez”, Universidad Nacional de Chilecito).

Ô “Una política inclusiva: acerca del programa de atención psicote-rapéutica destinada a alumnos del Colegio Nacional ‘Rafael Hernán-dez’”. Manuele, Lucas Santiago; Álvarez, Sofía; Sommer, Fernanda. (Dirección de Salud, Colegio Nacio-nal “Rafael Hernández”, UNLP).

Ô “Experiencia de tutorías en primer año de la escuela secunda-ria”. Fernández Amadeo, Mónica Gabriela; Angeletti, Liliana; Gra-nero, Liliana Isabel; Cesa, Marisa Elidia; Gutiérrez, Emilce Ester; Mora, Marta Alicia; Olivera, María Julia Marta; Petris, Fernanda; De la Fuente; Laura Adriana. (Escuela de Ciclo Básico Común de la Universi-dad Nacional del Sur, Bahía Blanca)

Mesa 3: Coordina: Aldana López (Aula 3, Planta Baja)

Ô “Los viajes de intercambio como experiencias formativas. El caso de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano dependiente de la Universidad Nacional de Córdoba”. Mizraji, Mariana; Elizalde, Angélica; Reschia, Delfina. (Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, UNC)

Ô “¿Comen… pero comen bien nuestros adolescentes?”. Mora, Marta Alicia; Portesi, Nora; Tumini, Liliana. (Ciclo Básico Común, Uni-versidad del Sur)

Ô “Plan institucional de separa-

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ción, reutilización y reciclado de residuos”. Muntané, Jorge Raúl; Abellan, Karina; Pascarella, María Florencia; Difranza, Leonardo; García Conejero, Gabriel. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”)

Ô “Propuesta institucional para la incorporación de las TICS en el I.E.M. Tartagal”. Gómez, Estela Mari; Andreani, Graciela; Burgos, Ricardo. (IEM, Tartagal)

Ô “Taller de estrategias participati-vas de enseñanza”. Capara, Leonor (Escuela Superior de Comercio, Universidad Nacional de Rosario)

Mesa 4: Coordina: Ana Acevedo (Aula 4, Planta Baja)

Ô “El ciclo básico de formación estética como puente a la educación secundaria en el Bba”. Bertone, Florencia Eulalia; Martínez, Gabriela. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Transición de primaria a se-cundaria: cambios fundamentales en las propuestas de inserción”. Groba, Mercedes Paula; López, Cristina Celia. (Escuela Superior de Comercio, “Carlos Pellegrini”)

Ô “Experiencias universitarias en el Liceo “Víctor Mercante”: un espacio alternativo de formación académica”. Spinosa, Ana María; Ferreyra, Alicia Noemí; Demarco, Lucas; Erbetta, Constanza y coauto-

res Matínes. Alcira; Kosubsky, Leo-nora; Banchoff, Claudia; Rentaría, Yanina. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP).

Ô “Bloque académico. Antece-dentes y creación de un nuevo dispositivo pedagógico”. Ibarra, María Inés; Arias Mercader, María José. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “La problemática del ingreso, en una escuela preuniversitaria, desde la perspectiva institucional”. Gaguin, Silvana; Amez, Griselda; García, Marcela. (Escuela Superior de Comercio, Universidad Nacional de Rosario)

Ô “El azar como condición de posibilidad en un establecimiento pre-universitario”. Alonso, Patricia Irene; Amaya, María del Carmen. (Instituto de Educación Media “Dr. Arturo Oñativia”, U.N.Sa.)

Mesa 5: Coordina: María Laura Rodríguez (Lab. de Física, Planta Baja)

Ô “Experiencias de Gestión del Departamento de Discursos Visua-les del BBA”. Bedouret, Alejandra; Correbo, María Noel; Posca, Norma Ester; Ordoqui, Ercilia María; Fuer-tes, Laura Leonor, (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Estrategias de intervención en gestión para el diseño de una

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política educativa: el Bloque Acadé-mico”. Cannova, María Paula; Rossi, Alejandra María; Ibarra, María Inés; Rodríguez, María Laura; Oliva, Gustavo; Arias Mercader, María José. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Dilemas y desafíos en el pro-ceso de construcción de un nuevo Diseño Curricular de Media en tiempos de inclusión: análisis de un caso”. Dequino, María Cristina; Flo-res, Susana Alicia; Acosta, Silvia; Rosell, Gabriela. (Escuela Normal “Juan P. Pringles”)

Ô “La interdisciplinariedad como eje departamental”. Hidalgo, María Fernanda; Chalfon Alejandra Elizabeth; Hidalgo, María Fernanda; Juliá, Elvira; Julián, Liliana; del Prado María de los Ángeles. (Esc. y Liceo Vocacional Sarmiento, UNT)

Ô “Estadísticas institucionales en el nivel secundario: Seguimiento de Matrícula”. Torrado, Lucas; Landivar, Tomás. (Escuela Ernesto Sábato, UNICEN)

Ô “Evaluación Institucional: una estrategia para observar las prácti-cas de enseñanza con el propósito de analizar las condiciones que garantizan la inclusión”. Boccia, Mariela; Cataggio, Mercedes; Fernández, Graciela; Carattoli, Fer-nanda. (Escuela Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DISCIPLINARES

ÁREA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Mesa 6: Coordina: Adriana D’As-saro (Aula 13, 1º piso)

Tema: Las nuevas subjetividades en tiempos de inclusión

Ô “El preceptor, nexo entre los institucional y la realidad adoles-cente, creador de lazos entre los actores de la comunidad educati-va”.Vázquez Berrosteguieta, María Eugenia; Mangione, Alicia Betina. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “El departamento socio-psico-pedagógico del Colegio Nacional (UNLP): un proyecto en revisión”. Szychowski, Andrés (Colegio Nacio-nal “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “La afiliación institucional como estrategia de inclusión. Aportes desde el área de desarrollo orga-nizacional”. Roccasalva, Andrea; Valera, Analía; Monteleone, Marcos (Colegio Universitario Central “General José de San Martín”, Uni-versidad Nacional de Cuyo).

Ô “Lo que el psicoanálisis aporta a las instituciones educativas” Berón, Ariel. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

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Ô “Vínculo educativo: poniendo en juego el deseo para la inclusión”. Ríos, María Leonor; Aguiño, María Leticia. (Colegio Universitario Pata-gónico, Universidad Nacional de la Patagonia “San Juan Bosco”)

Mesa 7: Coordina: Mabel Barlatay (Aula 14, 1º piso)

Tema: Experiencias desde los Departamentos de Orientación Educativa

Ô “Programa de enriquecimiento de funciones ejecutivas para el aprendizaje (PEFEPA)”. Adur, Cecilia; Leguizamón, Mónica; Soto, Silvia. (Escuela de Comercio “Mar-tín Zapata”, Universidad Nacional de Cuyo).

Ô “Carrera de Asistente en Orien-tación Educativa”. Lesquiuta, María Cristina; Rossi, Gloria Diana. (Instituto Politécnico Superior “Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Salud mental: subjetividad y hechos sociales”. Martínez Silvina Rosana, Losada María Teresa (Cole-gio Nacional “Rafael Hernández” , UNLP)

Ô “Orientación Vocacional. La Elec-ción Académica Subjetiva: una (a) puesta anticipatoria al futuro como significante vacío. La interpelación del mundo adulto en la Función de Transmisión Intergeneracional y sus efectos en las Estrategias de

los adolescentes en relación a sus elecciones académicas”. Rossi, Gloria Diana. (Instituto Politécnico Superior “Gral. San Martín”, UNR)

Mesa 8: Coordina: María Leonor Carrera (Aula 15, 1º piso)

Tema: Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

Ô “El análisis de casos en edu-cación preuniversitaria: Colegio Nacional de Monserrat”. Torres, María Luisa; Palacio, Karina Mer-cedes; Aghemo, Franco Ezequiel. (Colegio Nacional de Monserrat, Universidad Nacional de Córdoba).

Ô “Talleres de Estrategias de Aprendizaje”. Capara, Leonor (Escuela Superior de Comercio, Universidad Nacional de Rosario).

Ô “Enseñar estrategias para aprender a aprender en la escuela secundaria obligatoria: la actua-lidad de una vieja problemática y el desafío de su resignificación. La experiencia en la Escuela Superior de Comercio “Manuel Belgrano” UNC”. Schargorodsky, Paula Maria-na. (Escuela Superior de Comercio “Manuel Belgrano”, Universidad Nacional de Córdoba)

Ô “La enseñanza del debate. Su transposición didáctica: propues-tas, problemáticas y estrategias”. Navarro, Paula. (Escuela Superior de Comercio “Libertador General

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San Martín”, Universidad Nacional de Rosario)

Ô “Estrategias de aprendizaje: pro-moviendo el pensar por uno mismo”. Quevedo, María Regina; Portesi, Nora; Masson, Silvia (UNS)

Mesa 9: Coordina: Mariela Boccia (Aula 16, 1º piso)

Tema: Experiencias lúdicas de aprendizaje escolar

Ô “Acceder es llegar, es perma-necer y es partir”. García Munitis, Ana María; Peiró, Mabel; Sofía, María Alejandra. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “La convivencia escolar: un paso necesario para construir aprendi-zaje”. Castelli, María Paula. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Campamentos educativos y socialización”. Ramírez, Facundo; Mantiñas, Esteban (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Formando niños responsables y felices” Ledezma, Gabriel Osvaldo; Formini, Juan Daniel; Campos, San-dra Mónica; Latorre Maluff, Patricia Cecilia; Latorre, Flavio. (Escuela Normal “Juan Pascual Pringles”)

Ô “Los talleres en la escuela Graduada ‘Joaquín V. González’ de la UNLP: dos experiencias en tiem-pos de inclusión”. Roberti, Silvia Alejandra; Peréz Escalá, Roberto;

Irrazábal, María Luisa; Aymonino, Elke. (Escuela Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “Algunas reflexiones sobre la experiencia de inclusión en las prácticas de Educación Física”. Ramírez, Facundo. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Ludoteca EMUNS. Una experien-cia lúdica inserta en la educación formal”. Cinquegrani, Laura (Escuela Normal Superior “Vicente Fatone” UNS)

Mesa 10: Coordina: Ariela Gallina (Lab. de Biología, 1º piso)

Tema: Educación Sexual

Ô “Aceptando las diferencias”. Dio-nisi, María Cecilia; Cudmani. Ana; Rodríguez, Catalina; Berrizbeitia, Rosa V. (Escuela y Liceo Vocacional “Sarmiento”)

Ô “Mi cuerpo, territorio de vida”. Famá, Ana María; Ruiz Zeballos, Gabriela; Gramajo, Omar. (Instituto de Educación Media “Dr. Arturo Oñati-via”, Universidad Nacional de Salta)

Ô “Tiempos de pasaje, tiempos de cambio, tiempos que son contra-tiempos. ¿Cómo pensar la sexualidad adolescente dentro de las aulas?”. Gaguin, Silvana; Amez, Griselda: García, Marcela; Capara, Leonor. (Escuela Superior de Comercio, Universidad Nacional de

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Rosario)

Ô “Propuesta de intervención en educación sexual integral”. Pastrana Lazowsky, María Isabel; Gasparini, Silvia Inés. (UNSA IEM Tartagal)

Ô “Educación sexual integral para no discriminar”. Chueca, Marta Isa-bel; Massa, Agustín Abel. (Colegio Nacional de Monserrat, Universi-dad Nacional de Córdoba).

Ô “Proyecto piloto de educa-ción sexual integral ‘De esto sí hablamos’”. López Cuezzo, Adriana Mariela; Bustos, Mariana; Cabral, David. (Escuela de Bellas Artes, Universidad Nacional de Tucumán).

Ô “Educación sexual integral para y por adolescentes”. Broglia, Vivia-na Gabriela; Maidana, Fernanda. (Instituto de Educación Media “Dr. Arturo Oñativia”, Un Sa)

13:00 Receso

14:30 a 16:30

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Mesa 11: Coordina: María Cecilia Zappettini (Aula 1, Planta Baja)

Ô “Los estilos de Enseñanza y los

logros en el Aprendizaje”. Oller, Myriam Rosa; Zaccagnini, Mario. (Colegio Illia, UNMdP)

Ô “El camino de la Investigación para la construcción y el conoci-miento”. Miglianelli, Mónica L.; Rodríguez Vidal, Silvia. (Esc de Ed. Técnico Profesional de nivel medio en Producción Agropecuaria y Agroalimentaria, UBA)

Ô “Investigar en los colegios de la UNLP: hacia un programa de formación en investigación educati-va”. Benito, María Lucila; Semplici, Nora; Aguirre, Susana, Zappettini, María Cecilia, Rossi, Alejandra. (Prosecretaria de Asuntos Académi-cos, UNLP)

Ô “Una herramienta de diagnóstico para evaluar fortalezas y debilida-des a fin de elaborar la estrategia de enseñanza”. Campos, Viviana del Valle; Gómez Marigliano, Ana Clelia. (Instituto Técnico de Aguila-res UNT)

Ô “La Práctica Educativa a Examen”. García Munitis, Ana María. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “La Reflexión de la propia práctica docente como espacio mo-vilizador de estrategias de atención a la diversidad en el nivel medio. Un estudio de caso en el marco de la instrumentación del nuevo plan de estudios en la Escuela Agrotécnica ‘Lib. Gral. San Martín’

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UNR”. Arroyo, Myrian; Mandolini, Graciela Elizabeth; Rossini, Luisina; Rocco, Tamara; Riguero; Natanael; Marinovich, Liliana; Orazi, Luciana. (Escuela Agrotécnica “Lib. Gral. San Martín”, UNR)

Mesa 12: Coordina: Paula Canno-va (Aula 2, Planta Baja)

Ô “La afectividad en los procesos de Aprendizaje”. Haudemand, Nor-ma Yolanda. (Colegio del Uruguay “Justo José de Urquiza”)

Ô “La agrupación por niveles: ¿Una práctica desnivelatoria?”. Baum, Graciela. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “La creatividad en el aula”. Hau-demand, Norma Yolanda. (Colegio del Uruguay “Justo José de Urquiza”)

Ô “Relevamiento nivel instrucción de padres de alumnos ingresantes

Liceo ‘Víctor Mercante’- Años: 2006 y 2012”. Castillo, María Cristina; Furman, Mónica; Hornos, Liliana (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Acompañamiento tutorial a los alumnos de los primeros años de la escuela secundaria”. Pezzutti, Graciela; Di Noto, Nora; Iriarte, Laura. (Escuela de Agricultura y Ganadería, UNS)

Mesa 13: Coordina: Fabiana Car-bonari (Aula 3, Planta Baja)

Ô “Proyecto de Evaluación de impactos del programa de Acción Solidaria de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini y la Fundación IPNA”. Benarós, María Belén; Zurutuza, Roberto. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA).

Ô “Estrategias de inclusión en jóve-nes con discapacidad visual: un abor-daje desde la orientación”. Castignani, María Laura. (CONICET - UNLP)

Ô “Adolescencia: tiempos de inclusión por el arte”. Alvo, Alicia; López Cuezzo, Adriana; Juárez, Norma; Rodríguez, María Claudia. (Escuela de Bellas Artes)

Ô “Construcción de sentidos en los discursos visuales y verbales sobre un discurso musical”. Segalerba, María Guadalupe; Brest, Carmen Aida; Posca, Norma Ester; Piatti Guillermina; Bedouret, Alejandra;

14:30Mesa Gremial

Tema: “Nomenclador único de los Colegios Preuniversitarios Nacionales”

Actores: CONADU, UTE-Ctera, UDA, CONADU Histórica, CIN y SPU

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Tiberi, Elba María Lila. (Bachillera-to de Bellas Artes, UNLP)

Mesa 14: Coordina: Nora Semplici (Aula 4, Planta Baja)

Ô “Ciencia y Academicismo. Quie-bre de estructuras y nuevos aportes a la construcción del conocimiento científico desde el Taller Clases sin Rupturas del Colegio del Uruguay”. Apelbuem, Sergio Abel; Ducret, María del Carmen; Corujo, Silvina Natalia; Marclay, Stella Maris; Rodrí-guez, María de los Ángeles. (Colegio del Uruguay “Justo José de Urquiza”)

Ô “Investigar sobre el Tiempo y el Espacio para problematizar la enseñanza de Historia y Geografía”. Ramírez, Héctor; Castillo, Silvia. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UN Sa)

Ô “La historia de ‘Tribus’ en su cincuentenario. La inclusión desde la identidad, la pertenencia y la participación”. Quiroga, Viviana Graciela; Figueroa, Paola; Montes, Lilián. (Colegio Universitario Cen-tral, UNCuyo).

Ô “Valores, arte y ciudadanía. Una propuesta para trabajar desde la escuela el cambio social, la inclusión y la construcción de la ciudadanía democrática”. Núñez, Viviana; Martín, Pablo César; Córdoba, Sandra; Montes, Lilián; Madrid, Bettina. (Colegio Universi-

tario Central, UNCuyo)

Ô “Perfil socioeconómico de los alumnos que ingresan a la Escuela de Comercio ‘Martín Zapata’. Importancia de su investigación”. Albornoz, Mariela; Adur, María Ce-cilia. (Escuela de Comercio “Martín Zapata”, UNCuyo)

Mesa 15: Coordina: Alejandra Rossi (Lab. de Física, Planta Baja)

Ô “Una mirada actual de los alum-nos sobre ciencia”. Silva, Norma Asunción. (UNM.d.P.)

Ô “Lo vivo y lo emergente. Análisis sobre las ideas de los estudiantes de la escuela media”. Sacconi, Ana Edith; Albanesi, Noelia; Alonso, Gabriela María José; Mateu, Marina; Botto, Juan; Fernández de Bocalandro, Noemí; Ródano, Diego; Rosalez, Paola; Bello, Natalia; Giun-ta, Gastón; Isla, Natalia; Melchio-rre, María Laura. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”)

Ô “La construcción de la subjetivi-dad de los jóvenes en el Bachillera-to de Bellas Artes”. Barguilla, Nor-ma Alicia; Barrio, María Alejandra; Barlatay, Mabel Susana; Sannuto, María Julia (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “La Investigación Educativa como espacio de formación. Herra-mientas investigativas en torno a la comprensión y problematización

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de la práctica”. Ibáñez, Graciela Elizabeth. (UNSA – IEM)

Mesa 16: Coordina: Susana Agui-rre (Aula 13, 1º piso)

Ô “Procesos de escolarización en Colegios pre-universitarios”. Acuña, Claudio. (UBA-UNSAM-IDAES)

Ô “Revisión del sistema de promo-ción y acreditación de la escuela secundaria para la construcción de prácticas educativas. El caso del Colegio Nacional de La Plata”. Camaño, Rosaura; Santucci, Paola Viviana. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Reflexiones sobre la investi-gación ‘Análisis situacional de los alumnos ingresantes al Instituto de Educación Media A. Oñativia. Co-horte 2010’”. Aisama, Mirta Delicia; Siladji, Patricia; Alonso, Patricia Irene; Amaya, María del Carmen; Bergagna, Alejandra. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UN Salta)

Ô “La función directiva en escuelas secundarias de la ciudad de La Plata: desafíos y prácticas en los estilos de gestión”. Vicente, María Eugenia; Asprella, Gabriel. (Fac de Humanidades y Cs. de la Educa-ción, UNLP).

Ô “Las significaciones de los alum-nos de Nivel Secundario acerca de los Estudios Superiores”. Montes,

16:00 a 17:00Presentación de posters

� “Insectos plaga y sus ene-migos naturales. Diversidad, identificación y conservación de insectos benéficos”. Marga-ría, Cecilia; Loiácono; Marta (Liceo “Víctor Mercante” y Fa-cultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP)

� “Acercándonos a una Edu-cación intercultural”. Cejas, Mario Armando; Sosa Teresita del Milagro; Paz J; Percello, María Rosa; Bergagna, Mará Alejandra. (Instituto de Educación Media Dr. Arturo Oñativia, UnSa)

� “Estrategias de aplicación del lenguaje geométrico”. Dallachiesa, Edgardo; Rassio Hugo Alberto; Poli, Andrea; Tomeo, Daniel; Fuertes, Laura Leonor; Acosta, Silvia. (Bachi-llerato de Bellas Artes, UNLP)

� “Una mirada alternativa so-bre el enlace químico”. Gasco, Valeria; López Osornio, Maris (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

� “Estrategias de aplicación del lenguaje geométrico”.

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Tomeo, Daniel; Poli, Andrea Martha; Rassio, Hugo; Fuertes, Laura; Dallachiessa, Edgardo; Acosta, Silvia (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

� “Síntesis de pigmentos para ser utilizados en pinturas selectivas para colectores solares”. Gasco, Valeria; Peña, Diego; Fernández Urretavizca-ya, Ramón; Centorbi, Guiller-mo. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

� “Desarrollo de las activida-des académicas del Gabinete de Ciencias Naturales del Ins-tituto Técnico de Aguilares”. Nasca, Teresa Isabel; del V. Campos, Viviana; Amani, Mario R; Frizzera, Javier F. (Instituto Técnico de Aguilares)

� “Un lugar para la identidad y la memoria: proyecto museo escolar”. Aregger, Susana Beatriz; Funes, Mirtha Isabel, (Escuela Normal “Juan P. Pringles”, UNSL)

� “Uso de la plataforma WEB-UNLP para la incorporación de TIC´s en el aula de química”. Flagel, María Soledad. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

� “Estudio de un ambiente dulceacuícola: Delta del Pa-

raná” ErnitzAmand, Maiorana Ana; Iglesias, Analía. (Colegio Nacional, UBA)

� “Huellas Tangibles e Intangibles en el Bachillerato de Bellas Artes”. Poli, Andrea; Mesa Paula (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

� “Pensando al Filo Nº 5. Revista virtual de la Sección Filosofía, Lógica y Psicología del Departamento de Ciencias Sociales y Filosofía del Liceo ‘Víctor Mercante’ de la UNLP”. (Liceo “Víctor Mercante, UNLP)

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Lilián; Isuani, M. Elena; Madrid, Bettina; Parola, Marcela; Gregorio, Luis. (Colegio Universitario Central - Fac. de Ed. Elemental, UNCuyo)

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DISCIPLINARIAS

ÁREA: CIENCIAS EXACTAS - MATEMÁTICA

Mesa 17 : Coordina: Amalia Can-toni (Aula 14, 1º piso)

Ô “Los números irracionales”. Vi-llarroel, Yolanda Haydeé; Méndez, Nilda Graciela; Lavaque, Fuentes Josefina. (UNSalta)

Ô “Pedagogía de la cooperación en la clase de matemática”. Bozzano, Pa-tricia Eva. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Una experiencia de geometría en segundo de secundaria”. Vénere. Rafael; Cayul, Esther; Deshusse, Verónica; Papini, María Cecilia; Romero, Luciano; Sanabria, Danie-la. (Esc. Nacional Ernesto Sábato, UNCPBA Tandil)

Ô “Aprendiendo ciencias a través de nuestro patrimonio científico”. Cantoni, Amalia; Attili, Rosalia; Szymanowski, Alicia Noemí; Cardo-zo, Marta Inés; Aloy, Mabel Rosa. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Un trayecto, un compromiso:

la muestra de ciencias”. Giménez, Mariana Elisa; Alfonso, María Rosa; Aparicio, María Alejandra; López Cross, Olga Amalia; Márquez, Wal-ter. (Instituto de Educación Media “Dr. Arturo Oñativia”, Universidad Nacional de Salta)

Mesa 18: Coordina: Marta Dapoto (Aula 15, 1º piso)

Ô “Una propuesta pedagógica para el abordaje de las propiedades de la materia desde la integración de conocimientos disciplinares”. López, Cristina Amelia; Ocampo. Nancy; Gómez, Susana Elena; Valdez, José; Cuestas, Omar. (IEM-Tartagal, Universidad Nacional de Salta)

Ô “El sueño de Mendeleiev, nuestro sueño”. López, Andrea Laura; Tarrab, Silvina; Colotta, Juan Pablo. (Colegio Nacional de Buenos Aires)

Ô “Matemática creativa en el aula” Tomei, Marina Silvia. (Colegio Nacional “Dr. Arturo U. Illia”)

Ô “Taller de Biomoléculas” Guiles, Celina Elena. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Da Vinci, una experiencia didác-tica”. Gaudio, Patricia Alicia; Car-dozo, Marta Inés, Aloy, Mabel Rosa (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Geometrías no Euclidianas”. Noya, Carmen; Toledo, Marcelo. (Colegio Nacional de Monserrat)

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16:30 Pausa - Café

17:00 a 19:00

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DISCIPLINARES

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA

Mesa 19: Coordina: Gerardo Bal-verde (Aula 1, Planta Baja)

Tema: Literatura y otras Artes

Ô “Producción de revistas litera-rias desde las clases de Lengua y Literatura”. Castro, María Graciela. (Escuela de Bellas Artes ¨M° Atilio Terragni”)

Ô “La experiencia de un taller de producción poética en el Bachille-rato de Bellas Artes (UNLP)”. Ruiz, Gabriel Esteban. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP).

Ô “¿Se puede enseñar…? Un desafío entre la pasión y el deseo”. Ponisio, Marisa. (Instituto Politéc-nico “Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Continuidad de las aulas: una propuesta para leer a Cortázar”. Tomassoni, Paula Lorena. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Literatura, cine y arte: una conceptualización”. Boledi, Elena; Lema, Marilina. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”)

Ô “Laberinto de espejos: experien-cias artísticas a través de la litera-tura y la plástica”. Martínez, Ana María; Santander; Flavia Noemí; Del Prato, Bárbara; Ainciart, Laura. (Colegio Universitario Patagónico)

Mesa 20: Coordina: Silvia Carut (Aula 2, Planta Baja)

Tema: Oficio de alumno

Ô “La enseñanza de la lectura, un desafío escolar”. Moya, Nora Nancy; Nader, Marcelo José; Vargas, Claudia Adriana. (Colegio Agrotécnico Nacional “Julio César Martínez”)

Ô “La articulación en el CIEEM, una experiencia para crecer juntos”. Gioseffi Paola, Tillian Susana. (CIEEM CNBA ESCCP UBA)

Ô “‘Proyecto Embajadores’, de la construcción del ‘Oficio de alumno’”. Barcic Zupan, Carla Mariela; Carut, Silvia. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Los textos de divulgación científica en la clase de Lengua. Otra forma de leer y comprender”. Valenti, Ariadna; D’Angelo, María Cecilia. (Colegio Nacional “Dr. Arturo U. Illia”)

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Ô “Introducción a los textos aca-démicos”. Carrizo, Analía; Aguilera, Evangelina. (Colegio Nacional “Dr. Arturo U. Illia”)

Ô “Educar la mirada. De pares a pares y de los pares a la comuni-dad”. Demarchi, Teresita; Valenti, Ariadna; D’Angelo, María Cecilia. (Nacional “Dr. Arturo U. Illia”)

Mesa 21: Coordina: Sara Bosoer (Aula 3, Planta Baja)

Tema: Enseñanza de la Literatura

Ô Incluir e incluirse”. Flores, Grisel-da (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Los sueños y la Literatura: módulo de actividades a partir de tres cuentos”. Souilla, Susana Inés (Colegio Nacional “Rafael Hernán-dez”, UNLP)

Ô “Proyecto: lectura y escritura de relatos de trama policial o de-tectivesca” Bosoer, Sara; Carattoli, María Fernanda; Lobello Silvia; Omelusik, Alejandra; Rosas, Móni-ca. (Escuela Graduada “Joaquín V. González”, UNLP).

Ô “La formación del lector literario”. Colello, Lorena, Russi Paula. (Escuela Nacional “Ernesto Sábato”, UNCPBA)

Ô “Taller de sagas fantásticas: Percy Jackson y el ladrón del rayo”. Camaño, José Ernesto; Díaz, Martha Susana; Alcázar, María José, (Colegio

Nacional de Monserrat, UNC)

Ô “Sinergía en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas: de los enfoques singulares a los plurales”. Daule, Gabriela; Gnecco, María Vir-ginia; Sara, Maria Leonor. (UNLP)

Mesa 22: Coordina: Cristina Fea-therston (Aula 4, Planta Baja)

Tema: Memoria y canon

Ô “La lectura de la Literatura en la Escuela Media Paranaense durante la dictadura militar”. Rodríguez, Antonia Beatriz. (Alberdi, UADER)

Ô “Historia y Literatura”. Iribe, Nora (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “La Literatura como espacio de la memoria: una lectura de El lec-tor”. Mainero, María Grazia. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “El lector: relaciones entre narración, memoria y trauma”. Featherston, Cristina Andrea. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Las prácticas de lectura y escritura como modos de inclusión desde la enseñanza de la Literatura en el secundario superior”. Gardié, Silvana; Fredotovich, Susana Gra-ciela. (UNS)

Ô “La memoria que nos duele: una aproximación a El lector de Bernhard Schlink”. Carám, Graciela Noemí. (Liceo “Víctor Mercante” UNLP)

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Mesa 23: Coordina: Marcela Gar-cía (Lab. de Física, Planta Baja)

Tema: Promoción de la lectura y oralidad

Ô “La enseñanza del lenguaje oral en el jardín de cinco años”. Esparre-ll, Andrea Mariana. (Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento, UNT)

Ô “Para contarte mejor: una experiencia de narración oral en la escuela”. Carut, Silvia; Sequeira, Graciela. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Pachamama on line”. Cruz, Ro-berto Raúl; Granados, Laura Virgi-nia. (Instituto de Educación Media “Dr. Arturo Oñativia”, Universidad Nacional de Salta)

Ô “Un futuro con libros y jóvenes lectores entusiastas”. Rollán, Laura Adriana; Robins, Marcela Susana. (Colegio Central Universitario “Mariano Moreno”)

Ô “El español en América”. Gonzá-lez, Ana María. (Colegio Superior del Uruguay “J. J. de Urquiza”, UNR)

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

Mesa 24: Coordina: Lucas Demar-co (Aula 13, 1º piso)

Ô “Metodología de Investigación en una materia introductoria a las ciencias sociales”. Demarco, Lucas; Escobar, José María; Martín

Lorenzatti, Mirian; Erbetta, María Constanza. (Liceo “Víctor Mercan-te”, UNLP)

Ô “Dispositivo pedagógico en la Enseñanza de Historia y Geografía. Práctica de enseñanza situada (contenido-aula-grupos-institu-ción)”. Ibáñez, Gabriela Elizabeth; Castillo, Silvia Patricia. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UNSa)

Ô “Modernidad y comprensión espacio-temporal: implicancias en la enseñanza de la historia y la geografía”. Lorenzo, Juan Carlos; José, Sergio Raúl; Ramírez, Héctor. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UNSa)

Ô “Los usos del tiempo histórico en los manuales de historia de primer año del secundario (7º año del EGB)”. Paz, Julio César; Astorga López, José Ramón. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UNSa)

Ô “Reflexiones filosóficas sobre el tiempo, implicancias en el conoci-miento histórico y en la enseñanza de la historia”. José, Sergio Raúl; Lorenzo, Juan Carlos; Ramírez Héc-tor. (Instituto de Educación Media A. Oñativia ,UNSa)

Ô “La Armada Invencible S. A. Un artículo de aprendizaje intersubje-tivo”. Clair, Esteban Aurelio. (Esc. Superior de Comercio, Universidad Nacional del Sur)

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Ô “¿Por qué tengo sociología? Un análisis de caso de la enseñanza de la sociología a los adolescentes”. Nahmad, Daniela; Mugica, Valeria. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Mesa 25: Coordina: Constanza Erbetta (Aula 14, 1º piso)

Tema: Metodología, investigación y enseñanza

Ô “Investigación social en el aula: territorio modelado por un conjun-to de actores sociales”. Marín, Julio César; Medina, Claudia Patricia; Ta-barcachi, Teresita. (IEM – Tartagal, UNSa)

Ô “Desafíos de la Historia Social”. Van Hauvart, Carlos; Duart, Diana. (Colegio Nacional Dr. A. U. Illia, UNMar del Plata)

Ô “Metodología y técnicas de estudio para el aprendizaje de con-ceptos históricos”. Lanciotti, María Lujan; Seguí, Liliana (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Taller interdisciplinario, El siglo XX, El cambiante mapa político eu-ropeo”. Llevara, Celsa; Rodríguez, Nancy Alberta; Ruiz, Pablo Daniel. (IEM – Tartagal, UN Salta).

Ô “Estructura y sujeto: pensar revoluciones y el modelo didáctico problematizador. El caso de la gue-rra civil española”. Bulacio, Julio.

(Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “La invención de la escritura: pasado y presente de una forma de representar el mundo. Sus orígenes y usos en las sociedades antiguas del cercano oriente”. Gastellu, So-fía. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Mesa 26: Coordina: Inés Ricci (Aula 15, 1º piso)

Ô “Cuestiones de género. Una experiencia en la articulación de contenidos”. Martínez, Silvina Rosana; Lufrano, Anabella. (Cole-gio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Yo, tú, nos… la pregunta en filosofía un espacio compartido”. Bavio, Patricia. (Esc. Nacional Adolfo Pérez Esquivel, UNICEN)

Ô “La Filosofía: entre el diálogo y la escritura”. Véliz, Ana Carolina; Ruiz, María Eugenia; Yatzkaier, Salomón. (Esc. y Liceo Vocacional Sarmiento Gymnasium, UNT)

Ô “A propósito del concepto de campo en G. Agamben: reflexiones sobre la práctica docente”. Lufrano, Anabella; Salinas, Gustavo Omar. (Colegio Nacional “Rafael Hernán-dez”, UNLP)

Ô “Experiencias filosóficas extra-curriculares en enseñanza media

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universitaria”. Szmuc, Damián En-rique. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”)

Ô “La enseñanza de las falacias visuales”. Arca, Claudio Mauricio; López García, Alejandro. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Mesa 27: Coordina: María Cristina Garriga (Aula 16, 1º piso)

Tema: Espacio, identidad/es, memorias

Ô “Re-construyendo una historia. Relato de una experiencia del espa-cio de Jornada Extendida en la Esc. Anexa (UNLP)”. Morras, Valeria; Pappier, Viviana. (Esc. Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “Las Ciencias Sociales en el nivel inicial. Las voces de la plaza”. Garriga, María Cristina; Yacznik, Haydeé Noemí. (Esc. Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “Proyecto ‘Ciudad de La Plata’”. Picón Aguilar, Patricia Alejandra; Toronczyk, Ana Karina; Reszes, Fla-via; Trezza, Analía; Vicente, María Laura. (Esc. Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “Pueblos, espacios y minería contaminante en Famatina y Chile-cito, La Rioja”. Arreseygor, Gabrie-la; Goñi, Silvana; Piancazzo, Analía Mabel; Bozzano, Patricia Eva; Realini, Silvia Elena; Ves Losada,

Virginia; Borello, Martín; Terzhagui, María Teresa; Erbetta, Constanza. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Geografía, escuela y trabajo de campo urbano”. Pérez Baldrich, Nuria Liliana; Galiano, Rodolfo Gustavo (Esc. Sup. De Comercio “Libertador Gral. San Martín”, UNR)

Ô “San Miguel de Tucumán – Roma: historias de fundación”. Juárez Salcedo, Mariela del Carmen. (Gymnasium Universitario, UNT)

Mesa 28: Coordina: Viviana Pa-ppier (Lab. de Biología, 1º piso)

Tema: Historia, memoria y re significación del pasado

Ô “Efemérides en la escuela. Una propuesta colectiva de reflexión”. Garriga, María Cristina; Pappier Viviana. (Esc. Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “Fuera del aula-Adentro del aprendizaje: La Plástica y la his-toria”. Noriega, Adela. (UNTucu-mán)

Ô “Afiches de la memoria: acti-vidad plástica en torno del 16 de septiembre”. Fontana, Marcela; Suasnabar, María Guadalupe. (Esc. Nacional Ernesto Sábato, UNCP-BA)

Ô “Jóvenes memorias”. Barna, Ma-ría Alejandra; Pasquaré, Luciana. (Esc. Normal Superior, UNS)

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Ô “Construyendo la memoria colec-tiva en el aula. La experiencia del Programa Jóvenes y Memoria en la Escuela Nacional Ernesto Sábato”. Pellegrino, Valeria; Charlone, Eduardo. (Esc. Nacional Ernesto Sábato, UNCPBA)

ESCUELA GRADUADA “JOAQUÍN V. GONZÁLEZ” (ANEXA)

20:30 a 23:00Lunch - Espectáculos artísticos

LICEO “VÍCTOR MERCANTE”

11:00 a 13:00Mesas de trabajos

EXPERIENCIAS DE GESTION INSTITUCIONAL

Mesa 1: Coordina: Claudia Bina-ghi (Aula 1, Planta Baja)

Ô “Nuevos modelos de evaluación en proceso: el periodo de síntesis en el marco del bloque académi-co del Colegio Nacional”. Rossi, Alejandra; Cannova, María Paula; Ibarra María Inés; Oliva, Gustavo; Rodríguez, María Laura; Arias Mercader, María José. (Colegio Na-cional, “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Bachillerato de Bellas Artes UNLP. Un diseño curricular inclusi-vo”. Ramírez, Susana Alicia; Aceve-do, Ana; Aguerre, Andrea Alejandra; Correbo, María Noel; Mendy, María del Valle. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “La experiencia de implantar las

26 de octubre

COLEGIO NACIONAL “RAFAEL HERNÁNDEZ”

9:00Panel: “Jóvenes, docencia, escuelas. Crónicas de encuentros y desencuentros”

A cargo de Mg. Viviana Seoane y Dra. Sofía Thisted

Lugar: Salón de Actos

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Normas ISO de Calidad Educativa en nuestra escuela de Agricultura y Ganadería”. Pezzutti, Graciela; López, Susana; Bondía, Ricardo; Graciozi, Liliana; Plomczyk, María Claudia. (Esc. De Agricultura y Ganadería, UNS)

Ô “Reestructuración del Departa-mento de Inglés: regreso de 4º y 5º año al marco institucional”. Alter-son, Betina. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “La especialidad artística socio-comunitaria como campo de formación emergente en el Bachillerato de Bellas Artes UNLP”. Piccone, Carlos; Ramírez, Susana Alicia; Acevedo, Ana; Aguerre, Andrea Alejandra; Correbo, Maria Noel; Mendy, María del Valle. (Ba-chillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “La adaptación curricular del secundario en contexto vulnerable: El caso de biología y Matemática”. Tejo Riquelme, Patricia; Rodrí-guez, Sonia M.; Martín, Alicia B. (UCCuyo, UNSJ, INES “Dra. Carmen Peñaloza”)

Mesa 2: Coordina: Sandra Katz (Aula 2, Planta Baja)

Ô “Generación de un espacio de construcción de conocimientos y reflexión sobre discapacidad”. Mandolini, Graciela; Arroyo, Myrian; Zapata, Juan; Heinzmann, Hugo;

Agustini, Andrea. (Escuela Agrotéc-nica “Lib. Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Acerca de la inclusión de alumnos con discapacidad en la escuela secundaria. Relato de una experiencia”. Tejerina, Marcela; Gasparini, Silvia; López, Cristina Amelia. (IEM Tartagal ,UNSA)

Ô “Rol del profesor de educación especial. Autotransformación e impacto en la cultura Institu-cional”. Labayén, Marisa Aydeé; Rosell, Elva. (Escuela Normal “Juan P. Pringles”, UNSL)

Ô “Proyecto de integración esco-lar”. López Graciela. (Esc. Nº 35, Entre Ríos)

Ô “Programa de integración de alumnos con Necesidades Educa-tivas Especiales”. Fachini, Edith; Passerino, Silvina; Roll, María de los Ángeles. (Esc. De Agricultura, Ganadería y Granja, UNL)

Mesa 3: Marisa Giovanniello (Aula 3, Planta Baja)

Ô “La gestión directiva y el abor-daje de la diversidad en la escuela media: caso Colegio Universitario Patagónico UNPSJB”. Ñancufil, Adrián (Colegio Universitario Pata-gónico, UNPSJB)

Ô “Problematizaciones sobre lo diverso y acciones emergentes. Tensiones en colegios de pregrado

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ante el cambio de época”. Carrera, María Leonor; Schaposnik, Rosa; Erbetta, Constanza, Semplici, Nora. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Reflexiones sobre la práctica educativa en el contexto global y su incidencia en el Inst. Politécnico Superior ‘Gral. San Martín’ UNR.” Tabares, Ignacio; Oliva, Alicia. (Inst. Politécnico Superior “Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Estrategias inclusivas y de retención generadas a partir de la reflexión sobre la propia práctica docente. Un estudio de caso en el primer año la Escuela Agrotécnica ‘Lib. Gral. San Martín’ UNR”. Man-dolini, Graciela; Rossini, Luisina; Arroyo, Myrian; D´Angelo, María Ángela. (Escuela Agrotécnica “Lib. Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Cartografías tentativas del asesoramiento pedagógico”. Díaz, María Beatriz; Bazan, María Dolo-res. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UNsa)

Ô “La posición del docente como otro adulto: vicisitudes en el vín-culo educativo bajo transferencia: el automatismo de repetición en el lazo docente - alumno. La des-regulación subjetiva y sus efectos en el (des) amparo subjetivo en los adolescentes”. Rossi, Gloria Diana. (Instituto Politécnico Superior Gral. San Martín, UNR)

Mesa 4: Coordina: Violeta Pesci (Aula 4, Planta Baja)

Ô “La experiencia del teatro de padres de la Escuela Anexa. Institucionalización e inserción comunitaria”. Ugarte, Jorgelina; Aymonino, Elke. (Esc. Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “Pensar las estrategias comuni-cacionales y el fortalecimiento de las Redes”. Tesone, Marina. (Escue-la Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “Comunicación entre adoles-centes y padres”. Naigeboren de Guzman, Marta Inés; Lombarde-lli, Verónica; Bascary, Dolores; Esparrell; Sergio. (Gymnasium Universitario, UNT)

Ô “Jornadas de áreas de expresión, escuelas experimentales de la UNT”. Mansilla, Sandra Liliana; Lom-bardelli, Verónica; Correa, Pablo. (Gymnasium Universitario, UNT)

Ô “Acompañamiento escolar a alumnos en situación de riesgo pedagógico”. Chillemi, Romina; Matus, Liliana; Lucero, Elizabeth; Camargo, Gabriela. (Escuela Indus-trial “Domingo Faustino Sarmien-to”, UNSJ)

Ô “La experiencia de formación en Fi-losofía con Niños en la Escuela Gradua-da ‘Joaquín V. González’ de la UNLP: un proyecto de práctica filosófica en la educación”. Agratti, Laura. (UNLP)

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Ô “El patrimonio en la construcción de inclusión - Extensión del Progra-ma Educativo ‘Apropiación Social del Patrimonio en la Escuela’”. Carbonari, Fabiana. (Prosecretaría de Asuntos Académicos, UNLP)

Mesa 5: Coordina: María del Valle Mendy (Lab. de Física, Planta Baja)

Ô “Transferencia de tecnologías en plásticos y elastómeros”. Pisano Carlos Alberto. (Inst. Politécnico Superior “Gral. San Martín”-UNR)

Ô “Curso de actualización docente: Gramática pedagógica”. Escudier, María Alejandra; Piatti , Guillermi-na; Tiberi, Elba María Lila. (Bachi-llerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “El pensamiento crítico y la educación secundaria”. Gylden-feldt, Oscar. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP; Colegio Nacional Bs.As. UBA).

Ô “Proceso de fortalecimiento del área de extensión del Colegio Nacional de Monserrat”. Gezmet, Sandra Guadalupe; Sánchez, Ivana Soledad. (Colegio Nacional de Monserrat, UNC)

Ô “Una Propuesta Metodológica basada en la Interdisciplinariedad”. Ruiz, Pablo; Llevara, Celsa, Rodrí-guez, Nancy. (Instituto de Educa-cion Media- Tartagal- UNSalta)

Ô “Una experiencia de triangu-lación en una división de primer año en el marco de un trabajo preventivo por parte del Departa-mento de Pedagogía y un grupo de preceptoras”. Kleinerman, Nora; Bolis, Nora; Tedeschi, Graciela; Bra-sesco, Diana (Instituto Politécnico Superior, U.N.R.)

EXPERIENCIAS DISCIPLINARES EDUCATIVAS

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

Mesa 6: Coordina: Norberto Meri-no (Aula 13, 1º piso)

Tema: Política ciudadana y Dere-cho Humano

Ô “Crítica a la fundamentación epistemológica y teoría clásica acerca de los DDHH”. Merino, Norberto Gabriel. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Shakespeare y Cuzzani: entre el arte y el derecho”. Genovese, María Emilia; López de Maturana, Liliana Elena. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “El discurso político y la alfa-betización política: un binomio necesario en la formación del ciudadano”. Pérez, Adriana Raquel; Flores, Lilian Del Valle. (IEM – Tartagal, UNSA)

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Ô “Formación ética y ciudadana, una asignatura en construcción per-manente. La experiencia en Secun-daria Básica del Colegio Nacional Dr. A. U. Illia- UN Mar del Plata”. Orellana, Fernanda; Guardia, Delia Alfonsina. (Colegio Nacional Dr. A. U. Illia, UNMar del Plata)

Ô “Participación, igualdad y justicia”. Bastian, Roberto Daniel; Agreda, Adriano Ezequiel. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “El Derecho Ambiental en el cu-rrículum de la escuela secundaria”. Pollet, Norma (Esc. Superior de Comercio Manuel Belgrano, UNC)

Mesa 7: Coordina: Edgardo Sala-verry (Aula 14, 1º piso)

Tema: Metodología e investigación en Geografía

Ô “Los materiales cartográficos en una muestra interactiva: Geógrafos por un día”. Benedetti, Graciela María; Andreozzi, Gabriela Beatriz; Rubio, María Laura. (Universidad Nacional del Sur - Dpto. de Geogra-fía y Turismo y Esc. De Agricultura y Ganadería, UNS)

Ô “Las Islas Malvinas… Son argentinas ¿?”. Acosta, Graciela del Valle; Tabarcachi, Teresita; Medina, Claudia. (IEM , Tartagal, UNSA)

Ô “El viaje de estudio como herra-

mienta para la enseñanza de una geografía crítica”. Araolaza, Ariel; Rosso, Inés; Migueltorena, Alejan-dro; Arbeo, Luciana. (Esc. Nacional “Ernesto Sábato”, UNCPBA)

Ô “Calidad educativa con inclusión: coordenadas clave en un aula hete-rogénea. La geografía en el marco del Bloque Pedagógico del Colegio Nacional Pedagógico”. Demarco, Lucas; Jodurcha, Carolina; Salaverry, Edgardo Santiago; Elizalde, María Eugenia. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Nociones de espacio y tiempo en las escuelas del medio: Ilaciones en torno a la enseñanza desde las Ciencias Sociales”. Cari, Mary; Flo-res, Antonia Elisa. (IEM, UNSA)

Mesa 8: Coordina: Guillermo Clarke (Aula 15, 1º piso)

Tema: Economía y sociedad

Ô “Estrategias de enseñanza de conceptos económicos en el área de las ciencias sociales en el nivel medio”. Romero, Ricardo. (CNBA – UBA)

Ô “Recursos didácticos para la enseñanza de la economía: medios alternativos a los libros de texto”. Alvarenga, Elisa. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “Administración de Recursos Humanos: algunas estrategias di-

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dácticas para incorporar y motivar a nuestros alumnos en sus futuras búsquedas laborales”. Alvarenga, Elisa. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “Alternancia escuela-trabajo como experiencia educativa”. Es-parza, Marcelo Humberto; Fernán-dez Campos, José. (IEM – Tartagal, UNSA)

Ô “Volver al futuro en los detalles contables”. Valiño, Ana María; Juárez Roca, Raúl; Massafra, Javier; Gallo, Andrea; Creta, Marcelo (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “La sociología en los libros de textos para la educación secunda-ria”. Maizares, Nelson Omar. (Esc. y Liceo Vocacional Sarmiento – Gymnasium, UNT)

Ô “Propuesta de enseñanza para abordar la temática de la Respon-sabilidad Social Empresarial en las escuelas preuniversitarias”. Clair, Esteban Aurelio. (Esc. Superior de Comercio 2, UNS)

Ô “Inclusión con calidad y nuevos sujetos escolares. Una experiencia desde la historia”. Fuigueroa, Pao-la. (Colegio Universitario Central, UNCuyo)

13:00 Receso

14:00 a 17:00Reunión de Directores

Lugar: Liceo “Víctor Mercan-te” (Sala Multimedial)

14:30 a 16:30

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DISCIPLINARES

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA

Mesa 9: Coordina: Guillermina Piatti (Aula 1, Planta Baja)

Tema: Prácticas discursivas y reflexión sobre el lenguaje

Ô “Las experiencias interdiscipli-narias como trayectos formativos alternativos”. Paucará, Teresa Cristina; Díaz, Marta del Milagro, Llevara Celsa Mirta, Moreno Jesús Antonio. (IEM-Tartagal , UN Salta)

Ô “Gramática oracional, gramática textual y literatura: una propuesta

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de integración para la escuela media”. Kevorkian, Analía; Piaggio, Verónica. (Colegio Nacional de Buenos Aires)

Ô “Lengua y producción de textos: un cambio de foco en la enseñanza de la asignatura”. Piatti, Guiller-mina; Escudier, María Alejandra; Niemela, Paula Cristina; Iribe, Nora. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Una Experiencia de análisis del discurso de opinión y su gramáti-ca”. Florentino, Marcela. (Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “La comprensión de textos y la producción escrita en el inicio de los estudios superiores: tensio-nes, desafíos y modalidades de intervención pedagógica”. Mateo, Silvia; Valente, Elena A; Nothstein, Susana; García, Mónica Beatriz. (Universidad de Buenos Aires / Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”)

Mesa 10: Coordina: Cecilia Delo-renzi (Aula 2, Planta Baja)

Tema: Del latín al lunfardo

Ô “Una propuesta para el análisis del nivel léxico en las clases de Lengua y Literatura”. Delorenzi, Cecilia Graciela. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “Por siempre Cambalache”. Díaz,

Ángela Victoria; Cruz Calisaya, Melina Vanesa; Boldini, María Ga-briela; Carranza; Raquel. (Esc. Sup. de Comercio “Manuel Belgrano”, Universidad Nacional de Córdoba)

Ô “El latín en el colegio: material didáctico ad hoc” Rivero, Cecilia; Mancini, Leticia. (Colegio Nacional de Monserrat, UNC)

Ô “Agua y palabras” Gascon, María Celeste (Instituto Politécnico Supe-rior “Gral. San Martín”, UNR)

Ô “Abordaje transdisciplinar de la mujer como sujeto de culto amo-roso” Humeler, Nidia; Lodigiani, José Luis; Huber, María Susana; Marcuzzi, Luciano Mario; Scheffer, María Elena. (Escuela de Agricultu-ra, Ganadería y Granja, Universidad Nacional del Litoral)

Ô “El valor de la memoria reciente en tres cuentos breves”. Carám, Graciela Noemí. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Mesa 11: Coordina: Anabel Alar-cón (Aula 3, Planta Baja)

Tema: Lenguas Extranjeras

Ô “Organización de un espacio me-moria FLE, Francés Lengua Extranje-ra”. Famularo Velia, Rosana. (Colegio Nacional de Buenos Aires, UBA)

Ô “Aprender desde otra perspecti-va: el placer”. Pérez de Vargas, Sara Carmen; Rodrigo, Susana. (Colegio

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Nacional “Rafael Hernández” / Facultad de Humanidades, UNLP)

Ô “Presencia sociolinguística des expressions imagées en los manue-laes FLE, nivel A1”. Delayel, Silvia; Famularo Rosana. (CNBA – UBA)

Ô “El enfoque Aicle y las actitudes positivas hacia la enseñanza del Inglés”. Dabove, Claudia Noemí; Castellani, Eladia; Fernández Coluc-ci, Luciana. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Mesa 12: Coordina: Verónica Dibin (Aula 4, Planta Baja)

Tema: Lenguas Extranjeras

Ô “La enseñanza del Inglés en la Escuela Primaria”. Fernández, Inés; Garbi, Julia; Palmieri, Mariana; Arcuri, María Emilia; Gallinelli, Paula; Crespi, María Fernanda; Favini, Alejandra Ruth; Isabella, Pía. (Escuela Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “What’s up 1? & trabajar con tareas: ¿una comunión posible?”. Ucar, María Laura; Remiro, Guiller-mina Inés; Rosica, Paola Soledad; Dago, Guillermina. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “La autorreferencia como recur-so facilitador de la expresión oral y escrita en clase de lengua extranje-ra”. Ibáñez, Karina M. (UNLP)

Ô “Aprendiendo educación vial en

español y en francés”. Salemme, Claudia Cecilia; Vampa, María Zel-mira. (Escuela Graduada “Joaquín V. González”, UNLP)

Ô “Festival creativo en la clase FLE (Francés lengua extranjera)”. Rodríguez, Mónica Beatriz; Nardo, Patricia Helena Salemme, Claudia Cecilia. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

INCORPORACIÓN DE LAS TIC´s EN EL AULA

ÁREA: MATEMÁTICA

Mesa 13: Coordina: Horacio Cara-ballo (Lab. de Física, Planta Baja)

Ô “Software educativo en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática”. Caraballo, Horacio Agustín. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “En búsqueda de una experiencia que promueva un mejor rendimiento académico e integración social a través de un aula virtual de Matemá-tica”. Coria, Silvia Ester; Fonseca, Né-lida Zulema. (Instituto de Educación Media A. Oñativia, UN Sa)

Ô “Alumnos, funciones y TIC, trinomio cuadrado perfecto”. Toledo, Marcelo Alejandro; Noya, Carmen. (Colegio Nacional de Monserrat, UNC)

Ô “Una experiencia para Física y

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Matemática”. Campillo, Andrea Vic-toria; Guarnera, Nancy Sonia; Srour Yalile, Soraya. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “¡Llegaron las Netbooks!!! ¿Y ahora qué hacemos? - Una experiencia en SIC”. Laje, María del Carmen. (Esc. Superior de Comer-cio “Carlos Pellegrini”, UBA)

ÁREA: ARTÍSTICA

Mesa 14: Coordina: Laura Fuertes (Aula 13, 1º piso)

Ô “El Blog: lugar de encuentro y bi-blioteca de imágenes”. Clocchiatti, María Constanza. (Bachillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Luz, cámara e inclusión: la nueva escuela secundaria”. Peña, Claudio Gonzalo; Levin Mariela. (Escuela de Comercio “Martín Zapata”, UNCuyo)

Ô “Realización y ejecución de los componentes sonoros de un audiovisual”. Mansilla Pons, Ramiro. (Colegio Nacional, “Rafael Hernández”, UNLP)

Ô “La educación en aulas virtuales en la formación de formadores. Una experiencia de inclusión en dos asignaturas del profesorado de Mú-sica del ISMUNT”. Carreras, Hilda Liliana; Lagomarsino, Margarita. (Inst. Sup. De Música, UNT)

Ô “TIC´s en Educación Plástica”. Torres, Alejandra. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

ÁREA: LENGUA

Mesa 15: Coordina: Sara Pérez de Vargas (Aula 14, 1º piso)

Ô “Escribir en la era digital”. Giorcelli, Mariel Lucía; Schuster, Valeria. (Esc. Superior de Comercio “Manuel Belgrano”, UNC)

Ô “La edad media a partir de una producción audiovisual”. Bugallo. María Inés; Fulgheri, Elisa. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “La wiki en el aula o de cómo convertir a la intrusa en nuestra aliada”. Álvarez de Destuet, Silvia. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “Nuevas prácticas docentes en el siglo XXI”. Bordenave, María Marta; Pérez Roig, Paula. (Colegio Nacio-nal “Rafael Hernández”, UNLP)

ÁREA: LENGUAS EXTRANJERAS

Mesa 16: Coordina: Inés Bor-denave (Aula 15, 1º piso)

Ô “El blog: una herramienta múltiple que favorece la lectura”. Bustinza, Virginia. (Esc. Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

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Ô “Algunas experiencias en enseñanza de la lengua con nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los niveles (IEM Tartagal y Sede Regional Tartagal UNSA)”. Trigo, Sara Ester; Flores, Lilián del Valle; Moreno, Jesús Anto-nio. (Inst. de Ed. Media ,Tartagal)

Ô “Integrando voz pasiva, contenido y el modelo 1 a 1 en las clases de Inglés: producciones multimediales en quinto año”. Pace, Liliana. (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP)

Mesa 17: Coordina: Stella Maris Calderón (Aula 16, 1º piso)

Tema: Plataformas Educativas

Ô “La inclusión de un aula virtual en la acción tutorial en la secundaria”. Hidalgo, María Fernanda. (Esc. y Liceo Vocacional Sarmiento, UNT)

Ô “La inclusión de TIC´s en los procesos de enseñanza aprendiza-je. El aula virtual como comple-mento de la presencialidad en la educación secundaria”. Loguzzo, Héctor Aníbal. (Esc. Superior de Co-mercio “Carlos Pellegrini”, UBA)

Ô “Propuesta educativa a través de una plataforma virtual”. López, Virginia Eliana Pompeya; Calderón, Stella Maris. (Liceo “Víctor Mercan-te”, UNLP)

Ô “Innovaciones pedagógicas y aulas virtuales”. Pulvirenti, María

de Belén; Lunello Miriam. (Dto. De Aplicación Docente, Mendoza)

Ô “TIC´s, dispositivos digitales y vir-tuales: nuevos usos y habilitaciones en el espacio áulico”. Platzeck, Ana María del Pilar; López, Matías David. (Liceo “Víctor Mercante”, UNLP)

Ô “Aprendiendo con Software Libre”. Banchoff, Claudia Mariana; Martin, Sofia Eliana. (Facultad de Informática, LINTI., UNLP)

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

Mesa 18: Coordina: Adriana Agos-teguis (Lab. de Biología, 1º piso)

Ô “La enseñanza de la ecología a través de entornos virtuales”. Pieretti, María de las Mercedes; Babugia, María Cecilia. (Colegio Universitario Central, UNCuyo)

Ô “Inserción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula (TIC), en el Bachillerato de Bellas Artes”. Agosteguis, Adriana; Mange, Elena; Ferreira, Alicia; Varela, Claudia. (Ba-chillerato de Bellas Artes, UNLP)

Ô “Jugando con la webquest al medio ambiente vamos ayudando”. Zavala, María Cristina; Arena, Silvana Nélida; Aman, Silvia Noemí. (Escuela Normal “Juan P. Pringles”, UNSL)

16:30 Receso

17:00Cierre a cargo de los Directores participantes. Nueva sede JEMU 2014

Datos útilesBachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo” Calle 61 Nº 649 esq. 8 | Tel.: (0221) 423 6595

Colegio Nacional “Rafael Hernández” Calle 1 y 49 | Tel.: (0221) 423 6841

Escuela Graduada “Joaquín V. González” Calle 50 e/ 117 y 118 | Tel.: (0221) 423 6700

Liceo “Víctor Mercante” Diag. 77 Nº 352 e/ 4 y 5 | Tel.: (0221) 423 6707

Escuela “María Cruz y Manuel L. Inchausti” Estación Valdés (25 de Mayo) | Tel.: (02317) 49 8014

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NLP Autoridades de la UNLP

Presidente DR. FERNANDO ALFREDO TAUBER

Vicepresidente Área Institucional LIC. RAÚL ANIBAL PERDOMO

Vicepresidente Área Académica ING. ARMANDO DE GIUSTI

Secretaria de Asuntos Académicos DRA. MARÍA MERCEDES MEDINA

Prosecretaria de Asuntos Académicos DRA. GRACIELA M. MERINO

Autoridades de los Colegios UNLPBachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. de Santo” DIRECTORA LIC. SUSANA RAMIREZ

Colegio Nacional “Rafael Hernández” DIRECTORA PROF. MARÍA JOSÉ ARIAS MERCADER

Liceo “Víctor Mercante” DIRECTORA PROF. NORA SEMPLICI

Escuela Práctica de Agricultura y Ganadería “María Cruz y Manuel L. Inchausti” DIRECTOR MED. VET HÉCTOR JOSÉ PÉREZ

Escuela Graduada “Joaquín V. González” DIRECTORA PROF. CLAUDIA BEATRIZ BINAGHI