Programa de Desarrollo Humano Oportunidades Esquema de Becas SEGUNDA SESIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO...
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Programa de Desarrollo Humano Oportunidades
Esquema de Becas
SEGUNDA SESIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO “EJE TRANSVERSAL DE GÉNERO”.
29 de Octubre de 2013.
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CONTENIDO
1. OBJETIVO DEL PDHO
2. ESQUEMA DE BECAS
3. PADRÓN DE BECARIOS INSCRITOS
4. RESULTADOS EN EDUCACIÓN
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OBJETIVO
El Programa de Desarrollo Humano Oportunidades (PDHO), conforme a sus Reglas de Operación, tiene como objetivo contribuir a la ruptura del ciclo intergeneracional de la pobreza, favoreciendo el desarrollo de las capacidades asociadas a la alimentación, salud y educación de las familias beneficiarias.
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COMPONENTE EDUCATIVO
• El componente educativo del PDHO apoya la inscripción, permanencia y asistencia regular a la educación primaria, secundaria y media superior de los menores y jóvenes de las familias beneficiarias.
• Para ello otorga becas educativas y apoyos para la adquisición de útiles escolares a cada uno de los niños, niñas y jóvenes beneficiarios.
• En el caso de los becarios de educación media superior se otorga un incentivo monetario para que concluyan el nivel.
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ESQUEMA DE BECAS
Monto mensual de Apoyos Educativos Enero-Junio 2013
Nivel Grado Hombres Mujeres
Primaria
1°* y 2°* $ 165
3° $ 165
4° $ 195
5° $ 250
6° $ 330
Secundaria
1° $ 480 $ 510
2° $ 510 $ 565
3° $ 535 $ 620
CAM-Laboral
1° $ 810 $ 930
2° $ 870 $ 995
3° $ 925 $ 1,055
Media Superior
1° $ 810 $ 930
2° $ 870 $ 995
3° y 4° $ 925 $1,055
Jóvenes con Oportunidades $ 4,599
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HISTÓRICO DE BECARIOS
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
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BECARIOS POR SEXO, 2012
51% 52%51%
51%51%
50% 51%50%
49%
48%
47%
46%
49%48%
49% 49%49%
50%49%
51%
52%
53%54%
1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 1º 2º 3º
Hombres
Mujeres
PRIMARIA SECUNDARIA EMS
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
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PRIMARIA
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
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SECUNDARIA
45%
47%
49%
51%
53%
55%
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
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EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
45%
47%
49%
51%
53%
55%
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
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RESULTADOS EN EDUCACIÓN
Resultados cuantitativos
• Crecimiento en zonas rurales en la matrícula de las escuelas secundarias del 24% para el periodo 1996-1997 a 2002-2003 (193 mil 681 estudiantes adicionales).
• Crecimiento en zonas urbanas em la matrícula de las escuelas secundarias urbanas de alrededor del 4% para el periodo 1996-1997 a 2002-2003 (64 mil 854 estudiantes adicionales).
• Crecimiento en zonas rurales en la matrícula del primer grado de educación media superior de 85% y en el segundo grado de 47% (55 mil 249 y 20 mil 769 estudiantes adicionales) en el periodo 2000-2001 a 2002-2003.
• Crecimiento en zonas urbanas del 10% en la matrícula del primer grado de educación media superior y en el segundo grado de 7% (33 mil 347 y 17 mil 747 estudiantes adicionales respectivamente) en el periodo 2000-2001 a 2002-2003.
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RESULTADOS EN EDUCACIÓN
Resultados cuantitativos
• Mayores impactos en escolaridad para quienes tienen más tiempo de exposición al PDHO: 0.9 grados de escolaridad adicionales para los que tienen 10 años vs. 0.6 grados adicionales para los que tienen sólo seis años.
• A diez años de intervención del PDHO el impacto en grados de escolaridad para las mujeres es mayor (0.85 grados adicionales) que para los varones (0.65 grados).
• Entre 2008 y 2011 la brecha de aprendizaje a nivel secundaria entre no becarios y becarios del PDHO en la prueba ENLACE se redujo 56.1%, al pasar de 54.0 a 23.7 puntos. Al diferenciar por sexo, los hombres redujeron la brecha un 56.6% y las mujeres 55.1 por ciento.
• A nivel de la EMS, en la prueba de matemáticas se registró un descenso en el nivel insuficiente. Mientras que entre 2008 y 2011 los no becarios en el nivel insuficiente se redujeron 7.9 puntos porcentuales, los becarios del PDHO lo hicieron en 14.0 puntos porcentuales.
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RESULTADOS EN EDUCACIÓN
Resultados cualitativos
• El alargamiento de las trayectorias educativas generado por el PDHO incide en la postergación del inicio del ciclo reproductivo en las mujeres indígenas.
• El PDHO ha contribuido a cerrar dos importantes brechas en escolaridad: étnica y de género.
• La prolongación de las trayectorias educativas es mayor entre indígenas que entre no indígenas, también mayor entre mujeres que entre hombres.