Programa de Economia General 2015
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PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
NOMBRE : ECONOMIA GENERALCÓDIGO : 52447
SEMESTRE : III SEMESTRENUMERO DE CRÉDITOS : 3PRERREQUISITOS : NINGUNOHORAS PRESENCIALES DE ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO
:3
ÁREA DE FORMACIÓN : PRESENCIALTIPO DE CURSO :FECHA DE ACTUALIZACIÓN : Agosto 2014-2
2. DESCRIPCIÓN:
La asignatura se desarrolla en seis (6) partes: la primera se realiza un análisis en
cuanto a la introducción a la economía; la segunda parte se realiza una
delimitación del ámbito económico y un análisis de la oferta y la demanda de un
bien, la teoría del consumidor en su enfoque clásico y moderno, estructura del
mercado y las decisiones de producción; en la tercera parte versa sobre la teoría
de la producción, especificando sus etapas, los rendimientos en el horizonte del
tiempo, el análisis de la estructura de costos e ingresos de la empresa en el corto
y largo plazo; la cuarta parte abarca el estudio y la medición de los indicadores
económicos básicos y los modelos de demanda y oferta agregada para dos, tres
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
FACULTAD DE ___CIENCIAS ECONOMICAS__________________
PROGRAMA DE ECOEECONOMIAEE____ECONOMIA__________
y cuatro; la cuarta parte comprende el estudio de las políticas monetaria y fiscal, y
la última parte hace referencia al análisis del sector externo, la inflación y el
desempleo de la economía.
.
3. JUSTIFICACIÓN
Los perfiles ocupacional y profesional del ingeniero Mecánico l a partir del tercer
milenio demanda de la ciencia económica unos aportes básicos fundamentales de
la microeconomía y de la macroeconomía que le posibiliten el conocimiento
inmediato de los mercados y sus comportamiento, además demandan una
comprensión y entendimiento de los procesos económicos de las unidades
productivas y el sistema económico en su conjunto.
4. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO
Que los y las estudiantes alcancen a conocer y distinguir las fuerzas del
mercado y el comportamiento de las unidades económicas asimismo dialogar
y argumentar sobre los diferentes problemas macroeconómicos y el comercio
exterior.
Que adquieren conocimientos sobre la realidad del mercado metalmecánico
en Colombia y su posición en el mercado mundial.
Adquirir conocimientos sobre los distintos aportes que hace la ingeniería
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
mecánica a otras ciencias.
5. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
Conocer los conceptos de economía. Analizar los conceptos de demanda y
oferta, y los tipos de equilibrio. Extender los diferentes tipos de mercado.
Comprender las teorías explicatorias de la utilidad del consumidor.
Identificar las condiciones de equilibrio del consumidor.
Conocer los diferentes mercados de la producción metalmecánica.
Conocer las fortalezas y debilidades de este sector en Colombia con respecto
al mercado mundial
Asimilar los conceptos de producción, función etapas y rendimiento de la
producción. Conocer los conceptos de costos y su clasificación a corto y
largo plazo.
conocer los mayores productos del sector metalmecánico. Cuales son
importados y cuales son exportados.
Comprender los conceptos de ingreso de una empresa y su clasificación.
Identificar las maximizaciones de las utilidades del productor a largo y corto
plazo.
Asimilar los conceptos de PNB, PIB, PNN, renta, gasto nominal.
Conocer el modelo de consumo, ahorro e inversiones.
Entender los componentes de los modelos de oferta y demanda agregada.
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Comprender el funcionamiento y la aplicabilidad de los instrumentos de la
política monetaria. Identificar los componentes del presupuesto del estado.
Identificar la estructura de la balanza de pagos. Comprender la inflación.
Asimilar las diferentes causas y tipos de inflación.
6. PLANEACIÓN DE LAS UNIDADES DE FORMACIÓN
Ver instructivo adjunto para el diligenciamiento de cada uno de los campos del Formato de Contenido de Curso.
Unidad I. ANALISIS A LA INTRODUCCION A LA ECONOMIA.
Temática:
Origen del término de la economía. Objeto y sujeto de la economía. Concepto de la economía. Bienes y servicios. Clases de bienes. Problemas de la escasez. Problemas centrales de toda sociedad económica. División de la economía: Micro y Macro- Normativa y Positiva. Los agentes económicos y sus comportamientos. Modelo Simple De Circulación Económica
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Unidad II. MERCADO, OFERTA Y DEMANDA.
Temática:
Conceptos de la demanda. Análisis de la oferta. Conceptos del equilibrio de la oferta y la demanda. Los efectos de las variaciones de precio. Efectos de la variaciones de la renta Análisis de la teoría de la elección del consumidor. Concepto de mercado y su estructura.
Unidad III. TEORIA DE LA PRODUCCION, COSTO E INGRESOS DE LA EMPRESA
Temática:
Concepto de producción y sus funciones. Factores de la producción. Análisis de la producción a corto plazo. Análisis de la producción a largo plazo. Etapas de la producción corto y largo plazo. Definición y clarificación de los costos. Clasificación y definición de los ingresos. Representación gráfica de los gastos e ingresos. Maximización de la utilidad a corto y largo plazo.
Unidad Cuatro INDICADORES MACRO. ECONOMICOS BASICO, OFERTA Y DEMANDA AGREGADA
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Concepto de macroeconomía y su perspectiva histórica. Conceptos y mediciones del PIB y PNB. El ingreso nacional. El gasto nacional, la renta percápita. El deflactor del PNB. Constricción del índice de precio al consumidor. Modelo del consumo del ahorro y la inversión. La demanda agregada y la oferta agregada.
Unidad V. POLITICAS MONETARIAS Y FISCAL
Temática:
Políticas monetarias y sus instrumentos. Clasificaciones de la política monetaria: reestructura y expansiva. La oferta monetaria y la demanda de dinero. La tasa de intereses. La demanda de la inversión. La banca central o banco de la república. El sistema financiero y su estructura. La política fiscal y el presupuesto del estado. La política de ingresos del estado y los tipos impositivos y su incidencia macroeconómica. Clarificación de la política fiscal: restrictiva y expansiva.
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Unidad VI. SECTOR EXTERNO, INFLACION Y DESEMPLEO
Temática:
Exportaciones e importaciones. La balanza de pagos y su estructura. Mercado de divisas y los tipos de cambio. Apreciación y deprecación de la moneda nacional. Concepto de inflación. Tipos de inflación. Causas de la inflación. Políticas antiinflacionarias. Desempleo y sus causas.
7. BIBLIOGRAFÍA
7.1. BÁSICA7.2. ROBERT H. FRANK: Microeconomía y Conducta. 7.3. SAMUELSON PAUL. Curso de economía Moderna, Editorial Aguilar.
SILVESTRE MANDEZ JOSE, Fundamentos De Economía, Editorial Mc Graw Hill.
SALVATORE DOMINIK. Microeconomía, Editorial Mc Graw Hill.
DORHBUSH FISCHERY Y SCHEMALENSER. Economía, Editorial Mc Graw Hill.
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
LARRAIN Y SACKS; Macroeconomía en la economía Global. Editorial Prentice Hall.
7.4. COMPLEMENTARIA
8. ESCRIBA GALAN Y BLANCO, introducción práctica a la economía. Editorial Mc Graw Hill.
9. DIULIO EUGENIO, Macroeconomía, Editorial Mc Graw Hill.
l.
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
UNIDAD 1.________________ TIEMPO:_____________________COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICASINDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
INTERPRETATIVAS, propositiva y argumentativas.
INTRODUCCION
Introducción a los origen etimológico del término economía, objeto y sujeto de estudio, bienes y sus clasificación. Problema y conceptualización de escasez, interrogantes de la economía. Y la solución
CONTROL DE LECTURAEXPLICACION DE LA PROFESORAPARTICIPACION DE LOS Y LAS ESTUDIANTES EN DEBATES
COMPRENSION, ANALISIS,
INTERPRETACION, del objeto de estudio de la economía sus divisiones, asi como de la clasificación de
lo bienes y la
QUICESAUTOEVALUACIONTALLERESPARTICIPACIONCONTROL DE LECTURA
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
teniendo en cuenta el tipo de mercado.Fronteras de posibilidades de la producción (FPP).Los agentes económicos y su comportamiento.El modelo simple de circulación económica.Principales división de la economía: Economía Normativa y economía positiva-Microeconomía-Macroeconomía.
repuestas a los distintos
interrogantes de la economía.
UNIDAD 2.________________ TIEMPO:_____________________COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICASINDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
ANALITICA E INTERPRETATICA.
El mercado, su evolución y tendencia. Demanda y Oferta, mecanismo clásico y crisis de modelo. Equilibrio del mercado.Efecto de un impuesto en la Demanda y la Oferta.Los efectos de las variaciones de los precios.Los efectos de la relaciones de la renta.Equilibrio del consumidor, excedente del consumidor.
CONTROL DE LECTURATALLERESEXPLICACION DE LA PROFESORAPARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES
COMPRENSION, ANALISIS,
INTERPRETACION, CRITICA DE LOS
MODELOS
QUICESAUTOEVALUACIONTALLERESPARTICIPACIONCONTROL DE LECTURA
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
UNIDAD 3.________________ TIEMPO:_____________________COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICASINDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
INTRPRETATIVAS y analiticas
Producción, a corto y largo plazo, ley de los rendimientos decrecientes, escalas de producción, Costos de producción, a corto y largo plazo, determinación del punto optimo de producción INGRESOS, BENEFICIOS
CONTROL DE LECTURATALLERES LECTURS DE GRFICAS E INTERPRETACION DE LA MSIMASPARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES EN DEBATESINVESTIGACION
COMPRENSION, ANALISIS,
INTERPRETACION, CRITICA DE LOS
QUICESAUTOEVALUACIONTALLERESPARTICIPACIONCONTROL DE LECTURAEXPOSICIONESTALLERES EN CLASES
Replicar estos cuadros, de acuerdo al número de unidades del curso.
UNIDAD 4.________________ TIEMPO:_____________________
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS
INDICADORES DE LOGROS
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
INTERPRETATIVASMacroeconómica, indicadores económicos, determinación e interpretación de los mismos. Oferta y demanda agregada.
CONTROL DE LECTURATALLERESEXPLICACION DE LA PROFESORAPARTICOPACION DE LOS ESTUDIANTES EN DEBATESINVESTIGACION
COMPRENSION, ANALISIS,
INTERPRETACION, CRITICA DE LOS
indicadores
QUICESAUTOEVALUACIONTALLERESPARTICIPACIONE INVESTIGACION
UNIDAD 5.________________ TIEMPO:_____________________COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICASINDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
ANALISISE INTERPRETATIVA
Políticas monetarias clasificación e instrumento la política
CONTROL DE LECTURATALLERESEXPLICACION DE LA PROFESORA
COMPRENSION, ANALISIS,
INTERPRETACION, CRITICA DE LOS
QUICESAUTOEVALUACIONTALLERESPARTICIPACIONCONTROL DE
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
monetaria: reestructura y expansiva. La oferta monetaria y la demanda de dinero .La tasa de intereses. La demanda de la inversión. La banca central o banco de la república. La política fiscal clasificaciones y el presupuesto del estado.
PARTICOPACION DE LOS ESTUDIANTES EN DEBATESINVESTIGACION
MODELOS MANEJO DE LOS SOFWARE ESTADISTICOS EN
MODELOS
LECTURA E INVESTIGACIONES
UNIDAD._____6___________ TIEMPO:_____________________COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICASINDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
Exportaciones e importaciones. La balanza de pagos y su estructura. Mercado de divisas y los tipos de cambio. Apreciación y
CONTROL DE LECTURATALLERESEXPLICACION DE LA PROFESORAPARTICOPACION DE LOS ESTUDIANTES
COMPRENSION, ANALISIS,
INTERPRETACION, DEL MERCADO
INTERNCIONAL DE MERCANCIAS Y
QUICESAUTOEVALUACIONTALLERESPARTICIPACIONCONTROL DE LECTURA
Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No
deprecación de la moneda nacional. Concepto de inflación. . Causas de la inflación. Políticas antiinflacionarias.Desempleo y sus causas
EN DEBATESINVESTIGACION
MONETRIO
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