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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO Secretaria de Docencia

Coordinación General de Estudios Superiores

Programa Institucional de Innovación Curricular

Programa de Estudios por Competencias Sistemas de Información Administrativos

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

Programa Educativo: LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

Área de docencia: Administración de los Sistemas de Información

Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno

Fecha: 24 y 25 de

septiembre de 2007

Programa elaborado por:

LIA. SANDRA MIRIAM ALCÁNTARA RAMÍREZ

LIA. NICOMEDES GARATACHIA

Fecha de elaboración :

Julio 2007

Clave

Horas de teoría

Horas de

práctica

Total

de

horas

Créditos

Tipo de

Unidad de

Aprendizaje

Carácter de la Unidad

de Aprendizaje

Núcleo de

formación Modalidad

L30040

2 2 4 6 Curso Teórico Práctico

Obligatoria Integral Presencial

Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Informática Administrativa, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Contaduría.




II. PRESENTACIÓN

La tecnología de información han evolucionado hasta el grado de permitir que las máquinas realicen procesos simulando sistemas de información administrativos, se pretende que los alumnos aprendan a través del casos practicos analicen las herramientas y técnicas computacionales-administrativas avanzadas.

III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DOCENTE DISCENTE

- Cumplir en tiempo y contenido el programa de la unidad de aprendizaje

- Estar presente en la sala de cómputo para el desarrollo de las prácticas de la unidad de aprendizaje

- Proponer y respetar formas de evaluación

- Puntualidad - Contar con 80% de asistencias para presentar examen

ordinario - Contar con 60% de asistencias para presentar examen

extra ordinario

- Contar con 30% de asistencias para presentar examen de título de suficiencia

- Cumplir el reglamento de la sala de cómputo

- Tener sentido de responsabilidad en los trabajos, entregarlos en tiempo y forma

- Tener sentido de integración y participación dentro del

salón de clases




IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Introducir al alumno a las herramientas y técnicas computacionales avanzadas que son utilizadas en la administración para el manejo de sistemas de información en las empresas.

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS

Identificar el funcionamiento y utilidad de los sistemas de información administrativos.

VI ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

En empresas públicas y privadas en particular en las áreas en donde se desarrollan procesos automatizados .

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Salón de Clases y Sala de cómputo

VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA

(Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado)

Entrenamiento y complejidad creciente.


Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular

IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad 1. Teoría General de Sistemas . Comprender los principales conceptos de los distintos tipos y clasificación de los Sistemas de

Información

Unidad 2. Sistemas de Información en la empresa. Analizar y aplicar las estrategias de negocios, encontrando las ventajas

competitivas del uso de Sistemas de Información Administrativos.

Unidad 3. Empresa Digital y Comercio Electrónico. Identificar los cambios que han sufrido las empresas tradiconales como

consecuencia de la globalización.

Unidad 4. Administración de proyectos. Aplicar los conceptos para realizar una administración de Proyectos.

Unidad 5. Sistemas Suaves. Conocer y aplicar la metodología de sistemas suaves para la mejora de sistemas de información y la eficiencia empresarial.



X. Secuencia Didáctica

Sistemas de

Información

Administrativos

Teoría General de

Sistemas

Sistema de

Información

Definiciones

Enfoques de los

Sistemas de

Información.

Tipos y usos de los

sistemas de

información.

Evolución de los

sistemas de

información.

Dato, información

y sistema.

Tecnologías de

información.

Sistemas de

Información en

la empresa

Principales SI en las

organizaciones.

Tipos de Sistemas de

Información en las

empresas.

Aplicaciones

empresariales.

Retos de la

administración y

Competitividad

Estrategias

competitivas

mundiales.

Sistemas de apoyo

para la toma de

decisiones

Empresa Digital y

Comercio

Electrónico

Empresa Digital y

Organización virtual.

Aplicaciones y usos de

Internet en la

administración

Tipos de Comercios

electrónico

Simuladores de

Negocios

Administración de

proyectos

Conceptos Básicos

Herramientas para la

Admón. de Proyectos

Planeación del

Proyecto

Desarrollo del Proyecto

. Control del Proyecto.

Benchmarking.

Reingenieria de

Procesos

Sistemas

Suaves

Software disponible

Teoría general de

sistemas y los sistemas

sociales

Metodología de sistemas

suaves

Metodología de la cruz

maltesa.

Práctica de las

metodologías de

sistemas suaves



XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE COMPETENCIA I ELEMENTOS DE COMPETENCIA

Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores

Comprender los principales

conceptos de los distintos tipos y

clasificación de los sistemas de

información administrativos.

1. Definiciones 1.1. Dato, información y sistema. 1.2 Sistema de Información. 1.2. Tecnologías de información. 2. Enfoques de los Sistemas de Información. 3. Tipos y usos de los sistemas de información. 4. Evolución de los sistemas de información.

Análisis Concentración Manejo de información para los sistemas de información administrativos

Actitud creativa e innovadora Responsabilidad

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Ejemplo Prácticos Exposición del profesor Mapa Mental

RECURSOS REQUERIDOS Internet Pizarrón Computadora Cañón

TIEMPO DESTINADO 6 horas teóricas

CRITERIOS DE DESEMPEÑO I EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTOS

Reconocimiento de los principales términos de los Sistemas de Información.

Elaborar un mapa conceptual con los principales términos de los Sistemas de Información.

Mapa conceptual con los prinicpales términos de los Sistemas de Información.



UNIDAD DE COMPETENCIA II ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Analizar y aplicar las estrategias de

negocios, encontrando las ventajas

competitivas del uso de SIA.

1. Principales SI en las organizaciones. 2. Tipos de Sistemas de Información en las empresas. 3. Aplicaciones empresariales. 4. Retos de la administración y Competitividad. 5. Estategias competitivas mundiales. 6. Sistemas de apoyo para la toma de decisiones

Análisis y síntesis Concentración Lectura Manejo de información los materiales SIA

Actitud creativa e innovadora Búsqueda de la eficiencia Trabajo en equipo Responsabilidad

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Mapas Mentales Ejemplo Prácticos Discusión en grupo Exposición del profesor Exposición del alumno

RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón

TIEMPO DESTINADO 8 horas teóricas

CRITERIOS DE DESEMPEÑO II EVIDENCIAS


Reconocimiento de los principales conceptos de SIA negocios y ventajas a través de un cuadro sinóptico.

Preparar un cuadro sinóptico con los principales conceptos de SIA en las organizaciones, mostrando sus ventajas de y los distitos modelos de toma de decisiones.

Cuadro Sinóptico,



UNIDAD DE COMPETENCIA III ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Identificar los cambios que han

sufrido las empresas tradiconales

como consecuencia de la

globalización.

1. Empresa Digital y Organización virtual. 2. Aplicaciones y usos de

Internet en la administración (Modelos de Negocios en Internet).

3. Tipos de Comercios electrónico. 4. Simuladores de

Negocios.

Análisis y síntesis Concentración Lectura

Manejo de información

Actitud creativa e innovadora Búsqueda de la eficiencia Trabajo en equipo

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Mapas Mentales Ejemplo Prácticos Lluvia de ideas

Discusión en grupo Exposición del alumno

RECURSOS REQUERIDOS

Pizarrón Computadora Cañón

Internet

TIEMPO DESTINADO

4 horas de teoría 4 horas practicas

CRITERIOS DE DESEMPEÑO III EVIDENCIAS


Reconocimiento de los principales

conceptos de sistemas de información

administrativos, sus ventajas y

desventajas a través de un ensayo.

Elaborar un ensayo sobre el cambio de

las organizaciones tradicionales a

organizaciones digitales.

Ensayo.



UNIDAD DE COMPETENCIA IV ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Aplicar los conceptos para realizar

una administración de Proyectos.

1. Conceptos Básicos. 2. Herramientas para la Admón de Proyectos (

CPM, Diagramas de Gantt, PERT). 3. Planeación del Proyecto.

4. Desarrollo del Proyecto 5. Control del Proyecto. 6. Benchmarking.

7. Reingenieria de Procesos 8. Software disponible para la Administración de

Proyectos (PROJECT, ADMINPAQ).


Manejo de información de administración de Proyectos



Casos Prácticos Ejemplo Prácticos Exposición del profesor

Exposición del alumno

RECURSOS REQUERIDOS


TIEMPO DESTINADO 4 horas de teoría 4 horas de práctica

CRIiTERIOS DE DESEMPEÑO III EVIDENCIAS


Demostrar la comprensión de los principales conceptos de administración

de proyectos con la resolución de un caso práctico.

Resolver un caso práctico aplicando los conocimientos adquiridos en la presente

unidad haciendo uso del sw disponible.

Resolución de una prática



UNIDAD DE COMPETENCIA V ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Conocer y aplicar la metodología de sistemas suaves para la mejora de sistemas de

información y la eficiencia empresarial.

1. Teoría general de sistemas y los sistemas sociales.

2. Metodología de sistemas suaves. 3. Metodología de la cruz

maltesa. 4. Práctica de las metodologías de sistemas

suaves




Mapas Conceptual Ejemplo Prácticos Exposición del profesor

Exposición del alumno Lectura

RECURSOS REQUERIDOS


TIEMPO DESTINADO

6 horas prácticas 6 horas teóricas

CRITERIOS DE DESEMPEÑO III EVIDENCIAS


Aplicar y practicar en el uso de las

metodologías vistas en esta unidad.

Resolución de caso prático aplicando los conocimientos adquiridos.

Caso Práctico



XII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

1er examen parcial Unidades 1, 2 y 3 Teórico- Examen teórico co.

2do examen parcial Unidades 4 y 5 Teórico-práctico

Examen en dos sesiones, una sesión para el exámen teórico y una segunda sesión para el

examen práctico.

Proyecto final Aplicación de lo

visto en alguna organización, solucionando

problema específico.

Práctico Una presentación de avances y

una presentación final, así como la entrega por escrito y en su caso diskettes como anexo.

Primer Parcial 20 %

Segundo Parcial 20 % Tareas e investigaciones 20 % Proyecto final 40 %

XIII. BIBLIOGRAFÍA:

1. Laudon, Kenneth, y otros. “Administración de los sistemas de información”. Ed. Prentice Hall 2. Murdick, Robert. “Sistemas de Información Administrativa”. Ed. Prentice Hall 3. Checkland, Peter. “Pensamiento de sistemas, práctica de sistemas”. Ed. Wiley

4. Walker, D.W. “Sistemas de información para la administración”. Alfaomega

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