PROGRAMA DE FORMACION

ANA MARIA MARIN V.

LEIDY JHOANA HERNANDEZ G.

MARIA CAMILA TORRES Z.

HERNANDO CASTAÑEDA.

INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO

10-1

CARTAGO-VALLE

INTRODUCCION

Vamos a trabajar sobre principalmente de nuestros proyectos, después vamos hacer un listado de las competencias y los resultados de aprendizaje que se alcanza en nuestro proceso formativo, vamos a mencionar algunas de las ocupaciones que podemos desempeñar una vez obtengamos el certificado y por último se va a enumerar las fases de nuestro proyecto formativo.

JUSTIFICACION

Esta actividad se va a realizar con el fin de tener bien claro nuestros proyectos formativos que son de gran importancia para nuestra educación y conocimiento sobre las cosas de gran importancia en la vida cotidiana.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.

Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales.

Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.

RESULTADOS DE APRENDISZAJE

Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información, la tecnología del equipo, los manuales de fabricante y las necesidades del cliente.

Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo aplicando las técnicas, insumos, manuales y procedimientos establecidos.

Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según manual de procedimientos a las necesidades del cliente.

Ensamblar y desensamblar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la compleja de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y los procedimientos.

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de las normas técnicas internacionales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Seleccionar herramientas, equipos y materiales necesarios para ejecución de la obra de cableo y/o red inalámbrica, de acuerdo con las especificaciones de finidas en el diseño.

Certifica el cableo estructurado de acuerdo con normas y estándares vigentes.

Documentar técnicamente el proceso de instalación de un proyecto de cableado estructurado y/o red inalámbrica, de acuerdo con las normas y estándares vigentes.

Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad vigentes.

CONTENIDO DE CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de la tecnologías de la información y la comunicación.

Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente.

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

Promover la interacción idónea con uno mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laborales y sociales.

RESULTADOS DE APREDIZAJE

Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnostico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.

Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y del desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo. El papel de los ambientes de aprendizaje y de metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del Sena.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y del pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y comunicaciones disponibles.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa de formación, con base en la política institucional.

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.

Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingles técnico.

Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.

Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.

Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición y mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.

Leer textos muy breves y sencillos en ingles general y técnica.

OCUPACIONES

TECNICO EN SISTEMAS

El programa de técnico en sistemas, está pensando para formar personal calificado en las áreas e redes sociales, mantenimiento de equipos de cómputo y redes de computadores, donde se ha detectado que las empresas requieren soporte básico en el día a día de su operación.

ENUMERACION DE LAS FASES DE NUESTRO PROYECTO fORMATIVO

1- Cumplir con todos los requisitos impuestos.2- Tener muy buen desempeño académico.3- Ser responsables con todas las actividades a desarrollar.4- Asumir con responsabilidad las consecuencias de nuestros actos.5- Tener muy buen comportamiento en el aula de clase.6- Llevar el uniforme adecuadamente.7- Cumplir las normas de la institución.8- Llegar puntualmente a las clases. 9- Etc.