PROGRAMA DE INDUCCIÓN PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN MEDIA (PINAEMS) PROGRAMA DE INDUCCIÓN PARA...
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PROGRAMA DE INDUCCIÓN PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN MEDIA
(PINAEMS)
DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
AGOSTO 2011
OBJETIVO GENERAL
Promover y consolidar en la comunidad escolar el sentido de identidad institucional mediante actividades que involucren a todo el personal del plantel para que los alumnos de nuevo ingreso conozcan el funcionamiento de la institución.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Formar en los alumnos de nuevo ingreso una imagen integral de la institución que propicie el desarrollo y consolidación del sentido de identidad institucional.
2. Promover la cultura de la inclusión entre el personal del plantel a través de actividades que favorezcan el sentido de identidad institucional.
3. Presentar al alumno el funcionamiento del plantel, así como el personal que en él labora y su planta física.
RESPONSABLE
Dirección General de Bachillerato
Mtra. Cándida Piña HernándezAsistente Académica de Subdirección Técnica Tel. (228) 8184244, 8184377 Ext. 227Correo electrónico [email protected]
INSTRUMENTACIÓN
2. ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN
3. ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN
1. ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN
Reuniones mensuales con los alumnos-guía
Proyecto de vida y autoestima
Lectura de comprensión
Habilidad matemática
Estilos de aprendizaje
Aprendizaje y trabajo colaborativo
Técnicas de estudio
TEMÁTICAS
CONTEXTUALIZACIÓN INSTITUCIONAL PLAN DE ESTUDIOS
Referencias del plantelEstructura organizacionalIdentificación de la plantilla Distribución de las instalaciones Logros institucionales Vinculación con otras instituciones, dependencias u organismos Desempeño de sus egresadosRetos institucionalesSubsistema normativo
Perfiles de ingreso y egreso - Certificación por la SEV y por el SNB Mapa curricular Formación propedéutica para ingreso a educación superior Capacitación para el desempeño laboral
TEMÁTICAS
NORMATIVIDAD Y LINEAMIENTOS PROGRAMAS DE APOYO PARA UNA FORMACIÓN INTEGRAL
La norma: necesaria para vivir en sociedad y recurso para llegar a una meta. Procedimientos para la acreditación.La evaluación como herramienta formativa y sus diferentes tipos.Reglamentación interna del plantel.Integración del expediente.Calendarización escolar
Nivelación académica Tutorías Asesorías académicas y de reforzamiento Fomento de la lectura Prevención a la violencia escolar Becas
TEMÁTICAS
PROYECTO DE VIDA El BACHILLERATO COMO ETAPA FORMATIVA
La autorrealización De lo utópico a la realización personal El ser humano como una realidad BIO-PSICO-SOCIO-PROYECTUAL Los valores en el individuo para su desempeño personal y social Expectativas profesionales
Su vinculación con educación básica y superior El bachillerato: consolidación del plan de vida y descubrimiento de alternativas La formación del adolescente en competencias Estrategias de aprendizaje
MATERIALES DE APOYO
VISITAS DE SUPERVISIÓN ACADÉMICA