PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON ALUMNOS MUY DISRUPTIVOS

OBJETIVOS DEL PROGRAMA:

Reducir factores de riesgo. Reducir conductas disruptivas y mejorar la convivencia en el centro. Facilitar experiencias ocupacionales. Desarrollar competencias sociales y artísticas distintas a las ofrecidas en el

aula. Reforzar aspectos curriculares. Desarrollar valores. Lograr una mayor y mejor implicación y colaboración de las familias. Orientar para estudios posteriores. (PCPI)

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

- (8:30 ––11:30) Clases Ordinarias Clases

- (11:30 ––14:15) Programa de Conductas Disruptivas Disruptivas Actividades Ocupacionales, Actividades Competencias Sociales, etc…

CONTENIDOS A TRABAJAR Y RESPONSABLES:

COMPETENCIAS SOCIALES EMOCIONALES. PROGRAMA A DESARROLLAR POR ORIENTADOR.

APOYO EDUCATIVO ESTRUCTURADO EN TORNO A ÁMBITOS

- ÁMBITO CIENTIFICO TECNOLÓGICO (PROGRAMA DE CONTENIDOS DE PCPI O FP BÁSICA)

- ÁMBITO SOCIOLINGUÍSTICO: (PROGRAMA DE PCPI O FP BÁSICA)

- LENGUA: Comprensión lectora en torno a ámbitos de interés. Taller de poesía enlazando con el RAP. Taller de prensa.

- ACTIVIDADES OCUPACIONALES.- Plástica, cómic y grafiti (Haciendo coincidir con el horario de

plástica) - Ocupaciones de mantenimiento en el Centro.

https://memoriahabitante.wordpress.com/2011/03/17/poesia-y-rap/ http://www.forodeliteratura.com/showthread.php/10443-El-Rap-como-poes

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