Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se...
Transcript of Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se...
![Page 1: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/1.jpg)
Programa Diploma IB
III Medio 2017
![Page 2: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/2.jpg)
Temas a tratar
• Decisión ¿Ser o no Candidato al Diploma IB?
1 Requisitos:
a) CAS + TOK
b) Responsabilidad académica.
c) Probidad académica.
d) Monografía.
2 Implicancias en las notas,
3 Cifras históricas en Craighouse.
![Page 3: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/3.jpg)
¿Ser o no Candidato al Diploma?
- Todos los alumnos Craighouse realizan y se benefician del Programa del
Diploma IB:
- Mismo currículum, mismos trabajos, mismas evaluaciones, misma
exigencia.
- TOK y CAS.
- Valores Craighouse.
- En IIIºM los alumnos deben tomar una importante decisión:
¿Ser o no Candidato al Diploma?
• Esta decisión conlleva varios cuestionamientos, tales como:
¿Qué significa? ¿A qué me comprometo? ¿Qué
diferencias implica? Etc.
![Page 4: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/4.jpg)
Ser Candidato al Diploma IB - Requisitos
- ¿Qué significa ser Candidato al Diploma?
- Significa que se intenta obtener una acreditación internacional que permite
postular a Universidades en el extranjero y a algunas privadas chilenas.
- Implica rendir los exámenes IB en mayo 2018.
- Decisión se toma en III M .
- ¿Qué se requiere para ser Candidato al Diploma?
- Principalmente GANAS Y COMPROMISO.
- Además, se debe cumplir con los siguientes requisitos:
1. TOK (presentación y ensayo): no pueden obtener una E
2. CAS: notas MB, B, S, I. Bitácora completa, No I.
3. Responsabilidad académica: evaluaciones internas.
4. Probidad académica.
5. Monografía: ¡¡gran diferencia!!
Tod
os
los
alu
mn
os!
!
![Page 5: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/5.jpg)
Evaluaciones Internas
3. Responsabilidad académica: evaluaciones internas.
- Constituyen una oportunidad:
- Posibilidad de demostrar conocimientos y habilidades sin
restricciones de tiempo, con feedback y posibilidad de mejorar sin
tanta presión.
- Porcentaje Significativo de la Nota Final IB rango entre 20% y 50%:
- Ciencias y Matemática: 20%
- Individuo y Sociedades: entre 20% y 25%.
- Lenguas: entre 25% y 30% (+ 20% tareas escritas):
- Español, Inglés : oral (30%) + tareas escritas (20%)
- Chino: oral (25%) + tareas escritas (20%)
- Artes: Teatro (35%), Artes Visuales (40%), Música (50%).
![Page 6: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/6.jpg)
Responsabilidad Académica – Evaluaciones
Internas • ¿Qué implica la responsabilidad académica en las evaluaciones
internas?
- Compromiso de cada alumno con cada una de sus evaluaciones
internas: esfuerzo y dedicación.
- Cumplir con fechas establecidas para cada entrega: tanto en los
borradores como en la versión final.
- Incorporar sugerencias de los feedbacks de profesores: demostrar
evolución positiva en cada entrega.
- Organización del tiempo: se concentran en III M:
- No dejar todo para último momento.
- Manejo del stress: en caso de problemas, conversar con profesores
y/o adultos a tiempo (antes de las entregas).
![Page 7: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/7.jpg)
Ser Candidato al Diploma IB - Requisitos
- ¿Qué se requiere para ser Candidato al Diploma?
1. TOK ✔
2. CAS ✔
3. Responsabilidad académica: evaluaciones internas. ✔
4. Probidad académica.
5. Monografía.
![Page 8: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/8.jpg)
Probidad Académica
Perfil del alumno en el IB: INTEGRIDAD
• Todos los alumnos deben actuar con
integridad, honradez, con un sentido
de la justicia, la equidad y los
derechos de las personas.
• Asumen la responsabilidad de sus
actos y sus consecuencias.
Probidad Académica:
• Conjunto de valores y habilidades
que promueven la integridad personal
y las buenas prácticas en el
aprendizaje y la evaluación.
![Page 9: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/9.jpg)
Probidad Académica - Requisito
• El IB espera que los alumnos del Programa del Diploma se rijan, en todo
su trabajo, por el principio de probidad académica.
Conducta Improcedente (C.I.) en el IB:
• Comportamiento (deliberado o involuntario) de un alumno por el cual este u
otro alumno sale o puede salir beneficiado injustamente (o perjudicar a otros)
en algún componente de la evaluación.
• Ejemplos de C.I.:
1. Plagio: presentación intencionada o inconsciente de las ideas, las
palabras, imágenes o el trabajo de otra persona sin citarlos de manera
correcta, clara y explícita.
2. Colusión: ayudar a la C.I. de otro alumno al permitirle, por ejemplo, que
copie tu trabajo o lo presente como si fuera propio.
3. Doble uso de un mismo trabajo, por ejemplo en una Evaluación interna y
en la Monografía
4. Conducta indebida durante un examen, incluido el tener material no
autorizado.
![Page 10: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/10.jpg)
Probidad Académica – Responsabilidad del
Alumno
• ¡¡Es responsabilidad del
alumno!!
• El colegio/profesores
apoyan.
![Page 11: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/11.jpg)
Probidad Académica – Responsabilidad del
Alumno
![Page 12: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/12.jpg)
Probidad Académica - Requisito
Conducta Improcedente (C.I.) en el IB:
• Consecuencias en el IB de una C.I:
• NO obtiene calificación en dicho componente, por lo que queda
imposibilitado de aprobar el Diploma.
• Consecuencias de la conducta improcedente en Craighouse:
• Falta grave,
• Obtiene nota 1, la cual se promedia con la nota obtenida en un
nuevo trabajo/evaluación (original).
• Citación apoderado: firma de carta de compromiso.
• En III o IV M: no puede ser candidato al Diploma.
Tod
os!
!!
![Page 13: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/13.jpg)
Probidad Académica – Responsabilidad del
Alumno
![Page 14: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/14.jpg)
Ser Candidato al Diploma IB - Requisitos
- ¿Qué se requiere para ser Candidato al Diploma?
1. TOK ✔
2. CAS ✔
3. Responsabilidad académica ✔
4. Probidad académica ✔
5. Monografía de calidad: solo los que opten por ser candidatos al
DP.
• Inscripción: 20 marzo 2017 (formulario DP o NO DP)
• Se realiza entre marzo y octubre de 2017.
• Reportado en libreta de notas: comentario del supervisor.
¡¡Todos los alumnos Craighouse!!
![Page 15: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/15.jpg)
¿Qué es la Monografía?
• La Monografía es un estudio a fondo de un tema bien delimitado en
una asignatura del Programa del Diploma, con la orientación de un
supervisor (profesor del colegio).
• La Monografía familiariza a los alumnos con la investigación
independiente y el tipo de redacción académica que se esperará de
ellos en la universidad.
• El resultado es un trabajo escrito estructurado (máximo 4.000
palabras) en el cual las ideas se comunican de modo razonado y
coherente.
• Su objetivo es fomentar unas habilidades de investigación y
redacción de alto nivel, así como el descubrimiento intelectual y la
creatividad.
• En línea con el perfil del alumno IB: los alumnos son responsables de
su propio aprendizaje. Implica desafíos y reflexión: una mentalidad
abierta, equilibrio e imparcialidad.
![Page 16: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/16.jpg)
¿Cómo se evalúa la monografía?
• La evaluación de las monografías se realiza según un conjunto de criterios comunes, interpretados según cada asignatura.
• Según los puntajes obtenidos, se califica con: • A, B, C, D o E
• Requisito para ser Candidato al DP Monografía de
calidad: • Para que una Monografía sea aprobada por Craighouse, se
requiere mínimo una C. • Las Monografías con D: se evalúa todo el proceso para decidir si
son aprobadas. • Las Monografías con E: automáticamente descalificadas.
• Para el Diploma, la calificación obtenida en la Monografía, se analiza en conjunto con la calificación del TOK, y según la siguiente matriz se obtienen los puntajes correspondientes:
![Page 17: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/17.jpg)
¿Cómo se evalúa la monografía?
![Page 18: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/18.jpg)
1. Tomar una decisión reflexiva y responsable:
• ¿Quiero ser candidato al Diploma? ¿Por qué? ¿Puedo y estoy
dispuesto a dedicar aproximadamente 40 horas de tiempo
personal a la realización de la Monografía?
1. Si se decide que Sí, entonces:
1. Comprometerse.
2. Elegir asignatura que resulte más interesante (siempre pensar en una
segunda opción).
3. Acercarse a profesores de dicha asignatura y preguntarles acerca de la
posibilidad que sean sus supervisores.
4. Supervisores tienen un límite de alumnos a dirigir.
5. En caso de no tener éxito, acercarse a otros profesores de la misma
asignatura (pueden ser de Middle), o bien, elegir una segunda
alternativa de asignatura.
6. Inscribirse (hasta el 20 de marzo): bajar formulario del Blog.
¿Cuáles son los pasos en esta decisión?
![Page 19: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/19.jpg)
- ¿Qué pasa con aquellos que NO quieren ser Candidatos al DP?
- Mismas exigencias: responsabilidad académica, probidad
académica, mismos trabajos.
- Diferencia: NO realizan la Monografía.
- Deben entregar al tutor formulario de los No DP (bajar del Blog) .
Firmado por alumno y apoderado. Explicitar brevemente la razón.
- En mayo de 2018 rendirán exámenes internos (del mismo tipo,
dificultad y tiempo que los externos).
- Confeccionados y corregidos internamente con criterios IB.
- Sin embargo, TODOS los alumnos rinden los exámenes IB de Inglés.
- De aprobarlo, obtienen certificado que usan para eximirse de
este idioma en las Universidades.
Cuando NO se es Candidato al Diploma
![Page 20: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/20.jpg)
• Para los alumnos que se inscriban en la Monografía:
1. Reuniones generales con Coordinación Académica:
• Próxima reunión durante la semana del 20 de marzo:
Introducción a la Nueva Guía de Monografía.
• Requisitos, procedimiento, criterios de evaluación, etc.
• Posteriormente fijaremos nuevas fechas para ir guiando en
los siguientes pasos.
2. Compromiso de tres viernes (después de clases):
• Deberán quedarse 3 viernes en el año de 15 hrs a 16:25 hrs,
• Tres reuniones formales de reflexión exigidas en la nueva
guía de Monografía.
• Fechas fijadas por el colegio.
¿Cuáles son los pasos en esta decisión?
![Page 21: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/21.jpg)
Fecha Descripción
9 de Marzo Charla introductoria a la Monografía
10 Mar al 20 de Mar Toma de decisión: ser o no DP? Búsqueda asignatura y supervisor
20 de Marzo Inscripción o no de Monografía : formulario (blog).
Entre 20-03 al 21-04 Sesiones de Consulta: alumno las solicita.
Viernes 21 de Abril:
De 15 a 16:30 hrs
Primera Sesión de Reflexión Formal y Obligatoria: alumno plantea
propuestas de tema, posibles preguntas de investigación, metodología,
fuentes, posibles dificultades, etc. ENVIO DE FORMULARIO.
Entre 22 Abril al 1 Jun Sesiones de Consulta: alumno las solicita, comparte espacio de reflexión
2 de Junio Entrega de primera parte de Monografía (2.000 palabras): TURNITIN
Entre 3 Abril al 23 Jul Sesiones de Consulta: alumno las solicita, comparte espacio de reflexión
24 de julio Entrega de primer borrador completo: TURNITIN
Viernes 4 de Agosto
De 15 a 16:30 hrs
Segunda Sesión de Reflexión Formal y Obligatoria. ENVIO DE
FORMULARIO.
25 de Agosto Entrega de borrador final: TURNITIN
10 de Octubre Entrega final de Monografía: TURNITIN
Viernes 3 de Noviembre Tercera Sesión de Reflexión Formal. ENVIO DE FORMULARIO.
Cronograma preliminar: permite organizarse
![Page 22: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/22.jpg)
Candidatos al DP - Implicancia en las Notas
- La Nota IB se obtiene de un promedio ponderado de:
1. Exámenes internacionales: en Mayo de 2018.
2. Evaluaciones Internas: entre II M y IV M
3. En algunas asignaturas otro tipo de evaluaciones (tareas escritas).
• Las notas obtenidas en evaluaciones internas y exámenes de mayo
2018, darán como resultado una nota IB por asignatura (entre 1 y 7).
• Las calificaciones obtenidas en el IB son convertidas a escala
nacional, con el propósito de no perjudicarlos en su NEM.
![Page 23: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/23.jpg)
Sistema de calificación para Alumnos
Candidatos a Diploma
NotaIB NotaCraighouse
7 7semestral
6 7
5 6,5
4 5,5
3 4,5
2 4
1 3
![Page 24: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/24.jpg)
Candidatos al Diploma IB – Cifras en Craighouse
% Alumnos Candidatos al Diploma en Craighouse
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2013 2014 2015 2016
![Page 25: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/25.jpg)
- En los últimos tres años, en Craighouse:
- El 74% aprueba el Diploma (2016: 75%).
- El promedio de puntaje es de 29 puntos.
- El máximo obtenido han sido 41 puntos (2016).
Historia de los Resultados en el Diploma en Craighouse
Por tanto… se puede!!
![Page 26: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/26.jpg)
Lo principal en este proceso es:
• Decisión reflexiva, informada y responsable.
• Compromiso, motivación, iniciativa y perseverancia,
• Capacidad de Organización,
• Comunicación constante con el supervisor,
• Aceptar que el proceso presenta dificultades pero constituye una
GRAN OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE.
¡¡Bienvenidos a todos los alumnos que quieran y se comprometan!!
Consideraciones Finales
![Page 27: Programa Diploma IB · evolución positiva en cada entrega. -Organización del tiempo: se concentran en III M: - No dejar todo para último momento. -Manejo del stress: en caso de](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052802/5f1c82d74678b25ccf4a47b5/html5/thumbnails/27.jpg)
Programa Diploma IB
III Medio 2017