SERVICIOS A LA JUVENTUD A.C.

Servicios a la Juventud A.C. (SERAJ) es una asociación no lucrativa que nace en octubre de 1985 en el marco del primer Año Internacional de la Juventud (declarado por la ONU)

SERAJ

SERAJ

Nuestra Misión es colaborar en el desarrollo de las y los jóvenes entre 12 y 25 años que viven en condiciones de pobreza y exclusión.

SERAJTrabajamos por los derechos de la persona joven para que sean hombres y mujeres seguros, dignos, democráticos y críticos; que vivan su ciudadanía con responsabilidad social, como sujetos de derechos y equidad; y que accedan a una mejor calidad de vida.

Los procesos que SERAJ promueve y favorecen están orientados a una formación integral de las y los jóvenes que les permita estructurar y/o consolidar su proyecto de vida personal y grupal, utilizando metodologías de acción-reflexión-acción, con acompañamiento personal y grupal.

Cobertura Territorial

SERAJ trabaja directamente en:

Estado de México

Puebla

Veracruz

Tlaxcala

Distrito Federal

Oaxaca

A través de alianzas con organizaciones civiles e instituciones gubernamentales tiene presencia en los 32 estados.

Iniciativa GlobalEl Programa Intel® Aprender es una propuesta educativa no formal

que se desarrolla actualmente en 13 países.

Argentina

Brasil

Chile

China

Egipto

India

Israel

Malasia

México

Palestina

Rusia

Turquía

Ucrania

Es un programa de educación no formal dirigido a jóvenes de 8-25 años que han tenido poco o nulo acceso al uso de la

tecnología.

Busca reducir la brecha digital y opera en Centros Comunitarios.

Los estudiantes adquieren habilidades como:

Alfabetización tecnológica.

Involucra la capacidad de utilizar computadoras para:

• Comunicar• Resolver problemas• Recopilar, organizar y compartir

información.

Colaboración

Por medio del trabajo en equipo.

Pensamiento Crítico

Capacidad para resolver problemas.

Los contenidos educativos del Programa Intel Aprender se ligan a la realidad inmediata de los estudiantes quienes se involucran con ella proponiendo alternativas para el desarrollo de sus comunidades.

Metodología

Consta de 3 Niveles:

1. Tecnología y Comunidad2. Tecnología en el Trabajo3. Tecnología y

Emprendimiento

Los dos primeros conformados por 15 sesiones de 2 horas (30 horas) y el tercer nivel por 2 horas 30 minutos en 16 sesiones (40 horas).

Nivel Uno: Tecnología y Comunidad.

Introduce a los estudiantes en habilidades

tecnológicas como:

▫ Procesador de textos▫ Gráficos▫ Hoja de cálculo ▫ Multimedia ▫ Búsqueda por Internet.

A través de las actividades los estudiantes se vinculan con la realidad de su comunidad y planean proyectos para mejorarla.

Modelo de Implementación nivel 1: "Tecnología y Comunidad"

Sesión 1 Iniciando.sesión 2 y 3 Pintar y dibujar Gráficos.Sesión 4 y 5 Procesamiento de Texto.Sesión 6 y 7 Hojas de cálculo.Sesión 8 y 9 Multimedia.Sesión 10 Revisión.Sesión 11 Planeación del Proyecto.

Sesión 12 y 13 Realización del Proyecto.Sesión 14 Revisión del proyecto.Sesión 15 Compartiendo el proyecto.

Nivel Dos: Tecnología en el Trabajo

Los estudiantes aprenden cómo la tecnología

puede usarse en el desarrollo de cualquier

profesión y empleo, creando proyectos que se

pueden utilizar para conocer las necesidades de

salud en una localidad ó el desarrollo de un

plan de gestión que un ingeniero local puede

crear antes de iniciar un proyecto de

construcción.

Modelo de Implementación nivel 2: "Tecnología en el Trabajo"

Sesión 1 Iniciando.sesión 2 y 3 El Profesor.Sesión 4 y 5 La servidora pública.Sesión 6 y 7 La Ingeniera.Sesión 8 y 9 El Empresario.Sesión 10 Revisión.Sesión 11 Planeación del Proyecto.

Sesión 12 y 13 Realización del Proyecto.Sesión 14 Revisión del proyecto.Sesión 15 Compartiendo el proyecto.

Nivel Tres: Tecnología y Emprendimiento.

Los estudiantes desarrollan habilidades básicas de

emprendimiento. Aprenden cómo desarrollar un

plan de negocios mediante el uso de la

computadora.

A lo largo de las sesiones los estudiantes usarán la

tecnología y sus habilidades de pensamiento para

realizar diversas actividades relacionadas con el

tema del espíritu empresarial y el desarrollo de un

plan de negocios, para lo cual desde la primera

sesión seleccionarán una idea de negocio basada en

sus propios intereses y se basarán en ella para el

desarrollo de las actividades siguientes.

Modelo de Implementación nivel 3: "Tecnología y Emprendimiento"

Sesión 1 Iniciando.sesión 2 Generando ideas de negociosSesión 3 Recogiendo opinionesSesión 4 Encuesta y análisis de datosSesión 5 Analizando tu idea de negocioSesión 6 Finalizando tu idea de negocioSesión 7 Estimando costos inicialesSesión 8 Poniendo PrecioSesión 9 Preparando tu Presupuesto

Sesión 10 Desarrollo estrategias de mercado

Sesión 11 Creando la marca y publicidad de tu negocio

Sesión 12 Creando un sitio web para tu negocio

Sesión 13 Comprendiendo la Razón de Ser del Negocio

Sesión 14 Estructura Organizacional

Sesión 15 Desarrollando un plan de negocios

Sesiones 16 Compartiendo el proyecto

Ejemplo

de contenido

del

Curso.

Intel ® Aprender en MéxicoEl Programa es diseñado, asesorado y evaluado a

nivel Internacional por:

En México Intel se asocia a partir del 2006 con:

Quien se encarga de coordinar y administrar el Programa, vigilar la implementación del mismo, asesorando y dando seguimiento a

los centros comunitarios e instituciones asociadas que lo operan; además de la capacitación a los facilitadores, el soporte

pedagógico y la evaluación general.

El Programa opera en centros comunitarios con la colaboración de:

Se han capacitado de 2004 al

15 de marzo de 2011 a:

94,432 estudiantes

2,232 facilitadores

1,678 Centros

Resultados en México

www.seraj.org.mx/intelaprenderintelaprender@seraj.org.mx