8/3/2019 PROGRAMACI IL.LUSTRACI

1/4

PROGRAMACI DIDCTICA DE CICLES FORMATIUS DE GRAU SUP. 2011-2012

Professora Brbara Calatayud Timoner

Especialitat Il.lustraciAssignatura Sistemes de representaci espacial

Curs 1r

Departament didctic Dibuix i representaci grfica

Adrea electrnica barbaracalatayud@gmail.com

OBJECTIUS

Desenvolupar la visi espacial dels objectes tridimensionals i solucionar la

seva representaci.

Manejar amb facilitat el pas de les tres dimensions a les dues dimensions

mitjanant els diferents sistemes de representaci.

Dominar la perspectiva cnica des dequalsevol punt e vista.

Desenvolupar la sensibilitat artstica i la creativitat.

Aprendre a emprar lespai com a element expressiu i compositiu.

CONTINGUTS

El llenguatge de lespai: les projeccions ortogonals i obliqes: els sistemes derepresentaci i la seva aplicaci prctica.

Descripci de la forma tridimensional en els diferents sistemes derepresentaci: didric, axonomtric, acotat i cnic.

Introducci a la perspectiva cnica: elements i nocions fonamentals: punt devista, pla del quadre, horitz i pla geometral. Relacions entre aquests elementsi diferents tipus de perspectiva cnica: central, obliqua, aria i contrapicat.

Perspectiva cnica central o dun punt de fuga. Cercle i formes tridimensionalsbsiques. Elements complexos.

Perspectiva cnica obliqua o de dos punts de fuga. Cercle i formestridimensionals bsiques. Elements complexos.

Perspectiva aria i contrapicat: tres punts de fuga. Cercle i formestridimensionals bsiques. Elements complexos.

Perspectives intutives.

8/3/2019 PROGRAMACI IL.LUSTRACI

2/4

METODOLOGIA

La metodologia de l'assignatura ser de carcter bsicament prctic. A partirdunes introduccions teriques recolzades per fotocpies/PDFs, es farn elsexercicis prctics corresponents.

MATERIAL

Emprarem el material elemental: escaires, regla, llapis, goma i comps, aix comtamb diferents tipus de suports, segons els requeriments de la tcnica empradaa cada uns dels treballs.

Tamb emprarem diferents tcniques pictriques per tal de donar un acabat finalals exercicis proposats.

CRITERIS D'AVALUACI I RECUPERACI

Lavaluaci ser continuada al llarg de tot el curs i es valoraran i avaluaran tots elstreballs prctics que es realitzin.

A lhora davaluar es tindran en compte els segents conceptes:

Correcta visi espacial de lespai o objecte que es representa.

Claredat en la realitzaci grfica.

Capacitat per desenvolupar projectes emprant les tcniques apropiades.

Idonetat del punt de vista triat en perspectiva per a la realitzaci idesenvolupament del projecte.

Quant als criteris de qualificaci, es valoraran de la segent manera:

60 % Conceptes30 % Correcta aplicaci dels mtodes i claredat en la realitzaci10 % Inters per la matria i assistncia regular a classe

Recuperaci: Durant el segon quadrimestre es realitzaran una srie de treballs derecuperaci en el cas que qualque alumne no hagi assolit els objectius.

TEMPORALITZACI

Durant tot el curs disposem de 29 sessions de dues hores, s a dir, 29 classes.Durant aquest temps s prcticament impossible assolir els objectius dunamatria tan complexa com sn els sistemes de representaci espacial, aix comles seves aplicacions prctiques. El desenvolupament de les unitats didctiquesser, en principi, el segent, sempre amb una gran flexibilitat de modificacions:

8/3/2019 PROGRAMACI IL.LUSTRACI

3/4

PRIMER QUADRIMESTRE

SETMANES

1.Introducci als sistemes de representaci. Cub en els diferents sistemes.Introducci a la perspectiva cnica. Mtode de les visuals

2.Perspectiva cnica intutiva. Proporcions en cnica. Exercicis prctics.Perspectiva de plans inclinats.

3.

4.

5.

EXERCICI 1

A partir duna fotografia, realitzaci duna perspectiva cnica obliqua de dospunts de fuga dun edifici canviant el punt de vista. Realitzaci a llapis sobrepaper A3.

6.

7.

Perspectiva cnica central o dun punt de fuga. La perspectiva cnica de pla

del quadre inclinat o de tres punts de fuga. Perspectiva aria i contrapicat.

8.

9.

10.

11.

12.

EXERCICI 2

A partir dun text, realitzaci dun contrapicat. Tema per determinar. Realitzacia llapis sobre paper A2.

SEGON QUADRIMESTRE

1.2.3.4.5.

EXERCICI 3

Perspectiva aria duna ciutat .Tema per determinar. A llapissobre paper A2.

6.

7.

Teoria dombres. Ombres en perspectiva cnica. Diferents puntsde llum. Illuminaci natural i artificial. Contrallum.

8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.

EXERCICI 4

Perspectiva complexa amb ombres, punt de llum puntual. Temaper determinar.

Aquest exercici, donada la seva complexitat, es desenvoluparfins el final de curs.

8/3/2019 PROGRAMACI IL.LUSTRACI

4/4

s important destacar les poques hores que t el mdul, tenint en comptelamplitud dels continguts, per aix, l'aprenentatge de la matria s bsicamentprctic, ja que no hi ha temps material per a poder profunditzar en la teoria delssistemes de representaci.

BIBLIOGRAFIA

Bonet Minguet, E.: Perspectiva cnica. Quiles, Artes Grficas. Valencia, 1985

Schaarwchter, G.: Perspectiva para arquitectos. Gustavo Gili. Mxico, 1990

Parramn, J.M.: El gran libro de la perspectiva. Parramn Ediciones. Barcelona 1991

Rotgans, H.: Perspectiva. Ediciones CEAC, Barcelona, 1983

Villanueva, L.: Perspectiva lineal. Su relacin con la fotografia. Edicions UPC. Barcelona 1996

Cole, A.: Perspectiva. Blume, Barcelona 1993

Brtschi, W.A.: El estudio de las sombras en la perspectiva. Gustavo Gili. Mxico, 1982

Lawson, P.J.: Perspectiva para dibujantes. Gustavo Gili. Barcelona 1951.

F.T.D.: Tratado prctico de perspectiva. Gustavo Gili. Barcelona, 1964

Flocon, A & Taton, R.: La perspectiva. Editorial Tecnos. Madrid, 1966

Rogriguez de Abajo, F.J. & Revilla, A.: Tratado de perspectiva. Editorial Donostiarra. San

Sebastin, 1985

Ward, T.W.: Composicin y perspectiva. Blume. Barcelona, 1992