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GENERAL

Programadores,Uno de los perfiles con

mayor salida laboral en el

sector IT y sobre los que

más búsquedas llegan a

las consultoras son es-

pecialidades como Java,

PHP, .NET. Conozca a tra-

vés de esta nota cuál es

la demanda del mercado

para quienes programan

en estos lenguajes.

En esta época de recesión laboral

acentuada es difícil encontrar

un ámbito en donde haya más

demanda que oferta de trabajo.

Sin embargo, eso ocurre en el

campo de la programación. Muchas empresas

están en la búsqueda de conocedores de los

lenguajes Java, C++, .NET, PHP. Esto se debe a

que su uso en empresas e industrias ha crecido

fuertemente en los últimos años y ya no es

solo en empresas relacionadas con la informá-

tica donde se requieren estos especialistas.

En Argentina, la tendencia del mercado de

estos profesionales está llevando a que la de-

manda de trabajo supere la oferta. Además del

enorme crecimiento de Internet en los últimos

años, lo que cambió el panorama fue el uso

masivo de la programación orientada a obje-

tos (como Java), un concepto de programa-

ción diferente al convencional. Son cada vez

más las empresas interesadas en aplicar este

tipo de programación. Un estudio realizado

Java es, en general, la tecnología que se está

llevando los laureles en materia de progra-

mación orientada a objetos. œLas razones? Es

un lenguaje que permite un trabajo senci-

llo para programas utilizados para Internet

y en el armado de páginas Web; genera un

archivo ejecutable que se puede correr en

cualquier plataforma sin distinciones (Win-

dows NT, Macintosh, Solaris), permite un

gran control sobre el ambiente de ejecución

y no tiene problemas con ningún tipo de

aplicaciones.

La demanda de programadores en este

lenguaje creció fuertemente en Argentina.

Actualmente se requieren más de 7.000 téc-

nicos, pero el mercado solo puede ofrecer

unos 3.000. œA qué se debe esta escasez de

personas calificadas? Un punto importante

tiene que ver con el desconocimiento del

mercado laboral por parte de los estudian-

tes secundarios, que aún relacionan estudiar

sistemas con hacer una carrera larga cargada

de matemática y álgebra. Especialistas des-

mienten este supuesto y remarcan que para

aprender JAVA solo se requiere tener conoci-

mientos básicos de computación y un año

de aprendizaje.

Lo bueno es que para aprender a programar

existen alternativas de educación no formal,

de corta duración, impulsadas por el Estado

a través de planes sociales, centradas en com-

petencias prácticas, avaladas por empresas

como Sun Microsystem y Oracle, y con la

posibilidad de rendir Certificaciones Interna-

cionales realmente valoradas en el mercado

laboral. Otro punto importante tiene que ver

con el alto salario inicial que se paga a un

programador Junior sin experiencia. Según

cifras arrojadas por el mercado, un progra-

mador que recién se inicia percibe un sueldo

mensual superior a 2.000 pesos.

Otro de los motivos por los cuales en Ar-

gentina la demanda de trabajo de los pro-

gramadores expertos en Java supera la ofer-

ta tiene que ver con que este lenguaje tiene

apenas cuatro años de vida, por lo tanto, no

se puede pedir gente con años de experien-

cia en Java. Es por eso que la mayoría que

se ha dedicado a estudiar este lenguaje son,

en general, personas muy jóvenes. Y aunque

algunas Universidades como la de La Plata,

la UTN y el Centro de Altos Estudios en

Ciencias Exactas (CAECE) han agregado

materias y talleres en donde se utiliza Java

como herramienta y objeto de estudio, este

lenguaje todavía no está incorporado con

fuerza en los ambientes académicos, una

tarea que debe reverse.

Java, el lenguaje

del momento

por el sitio TIOBE (www.tiobe.com) revela

que en septiembre de 2008 Java se encuentra

dentro del lenguaje de programación más po-

pular con el 20,71 por ciento, seguido del C

con el 15,37 por ciento y C++ con 10,71 por

ciento, mientras que PHP aparece más abajo

con el 9,24 por ciento (ver gráfico).

El crecimiento en la demanda de este tipo de

profesionales plantea la necesidad de abrir un

análisis sobre el escenario actual de la educa-

ción tecnológica y su contribución al empleo

y el desarrollo, teniendo en cuenta las nece-

sidades del sector, el mercado laboral y las

características de los empleados. Para equili-

brar este defasaje entre la oferta y demanda

de profesionales IT, es necesario que el sector

educativo adecue los planes de estudio a los

requerimientos del mercado en cuanto a ten-

dencias tecnológicas mundiales.

No deje de ver el

video de

Salida Laboral

en mundonex.com

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el sitio Universobit en una comparativa al 15/07/2008 entre Analis-

tas Programadores Java y .Net discriminado por nivel de experien-

cia: Junior (de 3 a 12 meses), Semi Senior (de 1 a 3 años) y Senior

(más de 3 años) arroja los siguientes valores.

JavaAP JuniorAP Semi SeniorAP Senior

.NETAP JuniorAP Semi SeniorAP Senior

Mínimo $Bruto$ 3.620$ 4.910$ 5.820

Mínimo $Bruto$ 3.450$ 4.790$ 5.330

Máximo $Bruto$ 4.250$ 5.450$ 6.280

Mínimo $Bruto$ 3.880$ 5.150$ 5.820

Hoy una beca de estudio, mañana un puesto de trabajoEl ministerio de Trabajo creó un proyecto denominado „Más

y Mejor Trabajo‰ para promover la inserción laboral de per-

sonas desocupadas. Para esto, se convocó a Sun Microsys-

tems, Oracle Argentina y la Cessi para desarrollar un proyec-

to que capacitará a 1.400 trabajadores en temas tecnológicos

para poder incorporarlos al sistema productivo. El proyecto

incluye la capacitación en programación Java y Base de da-

tos relacionales. La misma se llevará a cabo en Universidades

e Institutos terciarios de Capital Federal, Buenos Aires, Río

Gallegos, San Luis, Mendoza y Tucumán.

Entertech 2.0

Java

vs

.NET