Programación Anual de Geografía Del Perú_4

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PROGRAMACIÓN ANUAL DE GEOGRAFÍA DEL PERÚ 4 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. CENTRO EDUCATIVO PRIVADO : “DIVINO JESÚS” 1.2. UG.E.L. : CHICLAYO 1.3. ASIGNATURA : GEOGRAFÍA 1.4. GRADO : CUARTO 1.5. NIVEL : SECUNDARIA 1.6. AÑO LECTIVO : 2015 1.7. N° DE HORAS : 02 1.8. TURNO : MAÑANA 1.9. DIRECTOR (A) : 1.10. PROFESOR : JIMMY E. CASTILLO PERALTA II. CONTENIDOS TRANSVERSALES 1er Bimestre : Educación en valores y conciencia ambiental. 2do Bimestre : Seguridad ciudadana y ambiente democrático. 3er Bimestre : Autoestima e identidad sexual. 4to Bimestre : Calidad de vida y realización personal en el trabajo. III. FUNDAMENTACIÓN Posibilita la comprensión de las interrelaciones entre la población y el espacio, el desarrollo de una conciencia ambiental, de capacidades para la gestión de riesgos y la formación de una visión de futuro acerca de las alternativas de desarrollo en diversos contextos. Este componente incorpora aprendizajes relacionados con el conocimiento cartográfico, las interrelaciones espacio-población y aspectos sobre calidad de vida y desarrollo desde lo local hasta lo mundial. IV. CALENDARIZACIÓN Bimestre Fecha Nº de semanas I 09 de Marzo al 15 de Mayo 09 II 18 de Mayo al 24 de Julio 10 III 10 de Agosto al 16 de Octubre 10

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Programación de la asignatura de geografía para el cuarto grado de secundaria.

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PROGRAMACIN ANUAL DE GEOGRAFA DEL PER 4

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. CENTRO EDUCATIVO PRIVADO : DIVINO JESS

1.2. UG.E.L. : CHICLAYO

1.3. ASIGNATURA : GEOGRAFA

1.4. GRADO : CUARTO

1.5. NIVEL : SECUNDARIA

1.6. AO LECTIVO : 2015

1.7. N DE HORAS : 02

1.8. TURNO : MAANA

1.9. DIRECTOR (A) :

1.10. PROFESOR : JIMMY E. CASTILLO PERALTA

II. CONTENIDOS TRANSVERSALES

1er Bimestre : Educacin en valores y conciencia ambiental.2do Bimestre : Seguridad ciudadana y ambiente democrtico.3er Bimestre : Autoestima e identidad sexual.4to Bimestre : Calidad de vida y realizacin personal en el trabajo.

III. FUNDAMENTACIN

Posibilita la comprensin de las interrelaciones entre la poblacin y el espacio, el desarrollo de una conciencia ambiental, de capacidades para la gestin de riesgos y la formacin de una visin de futuro acerca de las alternativas de desarrollo en diversos contextos. Este componente incorpora aprendizajes relacionados con el conocimiento cartogrfico, las interrelaciones espacio-poblacin y aspectos sobre calidad de vida y desarrollo desde lo local hasta lo mundial.

IV. CALENDARIZACIN

BimestreFechaN de semanas

I09 de Marzo al 15 de Mayo09

II18 de Mayo al 24 de Julio10

III10 de Agosto al 16 de Octubre10

IV19 de Octubre al 18 de Diciembre09

V. COMPETENCIA DEL REA

- Interpreta y establece relaciones y diferencias entre geografa poltica y geopoltica, valora la importancia del hombre como transformador del medio geogrfico.- Investiga y describe los diferentes problemas de nuestra realidad nacional.- Identifica la situacin geogrfica del mundo.- Describe las relaciones internacionales y los ltimos acontecimientos polticos y geopolticos mundiales.

VI. METODOLOGA

- Marco referencial.

Los cuatro pilares de la educacin (Informe Delors)- Aprender a hacer.- Aprender a conocer.- Aprender a convivir.- Aprender a ser.

Aprendizaje basado en competencias en:- Identificacin.- Denominacin.- Ordenamiento.- Elaboracin.

VII EVALUACIN

7.1- TIPOS (momentos) DE EVALUACINa) De inicio.b) De proceso (formativa).c) De salida (sumativa).

7.2- FORMAS DE EVALUACIN

a) Auto evaluacin.b) Coevaluacin.c) Heteroevaluacin.

7.3- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

a) Registro anecdotario.b) Cuaderno de trabajo.c) Exposiciones.d) Trabajo de investigacin (individual-grupal).e) Pruebas de respuestas abiertas y de desarrollo.

VIII. BIBLIOGRAFA

- Benavides Estrada, Augusto : Geografa del Per y del Mundo 4 ao.- Grupo Santillana : Ciencias Sociales 4 gua docente.

IX. CRONOGRAMA ANUAL DE CONTENIDOS GEOGRAFA 4 Sec.

BIMESTREUNIDADCONTENIDOSCRONOGRAMA

IIIIIIIV

I1- El medio ambiente y sus problemas.- La contaminacin ambiental.- Los problemas del suelo.- Deforestacin y prdida de biodiversidad.X

II2

- La preocupacin mundial por el medio ambiente.- La antrtica.- El derecho internacional.- La Organizacin de las naciones unidas.XX

3

- La Declaracin universal de los derechos humanos.- Los derechos de los pueblos.- La Hidrsfera, Ocanos y Mares Lagos y RiosX

4

- El agua en el Per.- Hacia un nuevo modelo de desarrollo.- Estrategias ambientales globales.- Minera y medio ambiente.X

III5

- Medios naturales.- Los medios amigables.- Los medios manejables.- Los medios difciles.X

6

- El Relieve Peruano.- Los Ecosistemas. Caractersticas e Importancia- Actividades econmicas del Per.X

IV7

8- Actividades extractivas: pesca y minera.- Actividades productivas: agricultura y ganadera.- Actividades transformativas: la industria.- Actividades distributivas: transporte y comercio.X

- La Economa.- Los consumidores y los determinantes del consumo.- Las relaciones laborales.X

X. ACTIVIDADES Y/O PROYECTOS DEL REA O ASIGNATURA

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES

Participacin de los alumnos en la semana patritica.Julio

Visita de estudio.Octubre

Cayalt, Marzo del 2015

________________ ____________________________ Direccin Jimmy E. Castillo Peralta Profesor de Aula