Programación de 3º ESO 2012-13
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Programación de 3º de ESO – Curso 2012-13
TERCER CURS
PRIMER TRIMESTRE SEGON TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
1. Us de la llengua1.1Text narratiu
2. Estudi de la llengua2.1. La derivació3. Ortografia3.1 Accentuació; b/v4. Gramàtica4.1. L’ oració gramatical4.2. Categories gramaticals4.3El sintagma nominal: nom i determinants.
5. Literatura5.1. El llenguaje literari.5.2. L’Edat Mitjana :primitiva lírica i el Mester de Juglaría.
Susan E. Hiton RebeldesRuiz Zafón, El príncipe de la niebla
1. Us de la llengua1.1.La descripció.1.2. El teatre1.3. Gèneres periodístics d’informació i opinió.
2. Estudi de la llengua.2.1. Diversitat de les llengues al món2.2La composició, la
parasintesis.3. Ortografía3.1 b/v; h;g/j4. Gramàtica4.1. Els complements
del nom4.2. Els pronoms4.3. El sintagma verbal:
el verb4.4. Oració simple
5. Literatura5.1Mester de Clerecía ;
prosa5.2Romancero ; la lírica
culta del segle XV 5.3 La Celestina5.4. La lírica del Renaixement
Lectura. La picaresca, Lazarillo de Tormes
1. Us de la llengua1.1. Gèneres
persuassius.1.2. Text publicitari.
2. Estudi de la llengua2.1 Origen de les llengües de la península i etapes de formació del castellà3. Ortografia3.1 c/zll/y; signes de puntuació. 4. Gramàtica4.1 Classes de predicats.4.2. Els complements verbals.4.3. Oració simple i composta
5. Literatura
5.1. Cervantes.5.2. La lírica del
Barroc: Quevedo i Góngora.
5.3. El teatre del Barroc: Lope de Vega i Calderón.
5.4.El Neoclassicisme.
F. Fernan Gómez , Las bicicletas son para el verano
IES BLUME 2011-2012
EVALUACIÓN SUMATIVA. ACTIVIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. CONCEPTOS 60% (Un control cada dos temas. En cada nuevo control se preguntarán algunas cuestiones de las nociones estudiadas y evaluadas anteriormente).
Normas ortográficas Morfosintaxis: categorías gramaticales y oración simple Tipología textual Lenguaje literario e Historia literaria.
2. PROCEDIMIENTOS 20% (Apuntes y deberes, control de lectura, intervenciones orales, redacciones...).
-0,25 puntos por deberes no presentados
Uso riguroso del diccionario. Reconocimiento de los distintos tipos de textos. Redactado de textos. Lectura oral.
3. ACTITUD 20% (Corrección en el aula y hábitos de trabajo)
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN
Un crédito se aprueba con un cinco en la nota global. El aprobado final de la asignatura se consigue con dos evaluaciones aprobadas,
una de las dos, obligatoriamente, será la tercera. En el caso de que la nota sea inferior a cinco, se establecerán mecanismos de
recuperación. La ausencia a un examen se debe notificar con un justificante oficial y con
antelación. En caso contrario, queda suspendido. Cada falta de ortografía descuenta -0,1.
IES BLUME 2011-2012
MATERIAL DEL ALUMNO
Lengua Castellana y Literatura de 3º ESO. Ed. Teide.
Diccionario Escolar
Libreta de apuntes tamaño Dina 4.
SUSAN E. HILTON. Rebeldes. Ed. Alfaguara
F. FERNÁN GÓMEZ. Las bicicletas son para el verano. Ed. Austral, nº 109.
ANÓNIMO. Lazarillo de Tormes. Ed. Anaya Didáctica.
IES BLUME 2011-2012