PROGRAMES I SERVEIS EDUCATIUS - sjdespi.netsjdespi.net/wca/sites/default/files/programa_serve... ·...

PROGRAMES ISERVEIS EDUCATIUS SANT JOAN DESPÍ - CURS 2019-2020

PROGRAMES ISERVEIS EDUCATIUS

SANT JOAN DESPÍCURS 2019-2020

Benvolgudes i benvolguts,

L’Ajuntament de Sant Joan Despí posa a l’abast dels centres educatius de la ciutat un ampli ventall de propostes perquè el professorat pugueu treballar amb el vostre alumnat els aprenentatges d’una forma pràctica i vivencial.

L’educació està feta de llaços vius, és motor de transformació constant, i amb l’objectiu d’aportar recursos i eines per arribar a tota la diversitat d’alumnat, a totes les sensibilitats, i coneixedores que cada vegada més, els centres educatius necessiteu fer comunitat i ser capaços de multiplicar l’efecte d’una educació que s’enfronta a un món cada cop més divers.

Posem a l’abast aquest document, esperant que l’oferta formativa, àmplia i diversa, inclosa en els Programes i Serveis Educatius d’aquest curs 2019-2020, s’adeqüi a les necessitats dels vostres objectius i contribueixin a fer que l’alumnat pugui adquirir una formació integral i adaptada a les seves necessitats.

Bon curs 2019-2020

NÚRIA ROS BALDOMINOSRegidora d’Educació, Infància i Família

Presentació

3

Índex

PROGRAMES I SERVEIS EDUCATIUS ADREÇATSALS CENTRES EDUCATIUS DE SANT JOAN DESPÍ

HISTÒRIA, ART I PATRIMONI• Activitats Centre Jujol - Can Negre - Itinerari modernista de Sant Joan Despí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 - Visita guiada a Can Negre o Torre de la Creu i taller d’esgrafiat o trencadís . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 - Visita a l’entorn de les masies històriques de Sant Joan Despí (caminada cultural) . . . . . . . . . . 13 - Caminada cultural pel riu Llobregat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 - Vico Micià, Sant Joan Despí a l’època romana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 - Vico Micià i taller de mosaic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 - Visita a les masies i taller Sant Joan Despí medieval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 - Exposicions temporals Centre Jujol – Can Negre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 - Caminada cultural pel Canal de la Infanta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

CONEIXEMENT DEL MEDI• Coneguem els nostres horts municipals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21• Coneguem la nostra deixalleria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22• Coneixement del medi - Coneguem els nostres parcs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 - La potabilitzadora d’Aigües de Barcelona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 - Programa Metropolità d’Educació per a la sostenibilitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25• Conscienciació i sostenibilitat - L’escola sostenible: l’Ecoauditoria a l’aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26• Descoberta de l’entorn: fauna, agricultura i flora - Fauna: · Orenetes viatgeres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 · Anellament científic d’ocells . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 · Observació d’ocells al riu Llobregat al seu pas per Sant Joan Despí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 · Visita al delta del Llobregat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 · El jardí de papallones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 - Agricultura: · L’hort dels pollancres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 · De l’hort a la taula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 · Treballem l’hort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 · Assessorament per a la pràctica dels horts escolars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 · El conreu de la vinya al parc de la Fontsanta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36

4

Índex

- Flora: · La vegetació singular del parc de Torreblanca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 · Plantes aromàtiques i remeieres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38 - Projectes ciència ciutadana: · Els pardals van a l’escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39• Mobilitat segura i sostenible - Puja al bus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 - Pedals al parc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 - Conduïm en bici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 - La seguretat importa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 - Educació viària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

TEATRE• Teatre en anglès . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46• Obra de Teatre: “La Celestina” de Fernando de Rojas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47

XARXA DE BIBLIOTEQUES MUNICIPALS• Coneguem la xarxa de biblioteques de Sant Joan Despí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49• Servei de préstec als centres educatius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50• Maletes viatgeres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51• Serveis als centres educatius de secundària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52• Xarxa de biblioteques escolars i públiques de Sant Joan Despí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53• Mostra de lectura: Despí en veu alta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54• Concurs punt de llibre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55

SALUT I PREVENCIÓ• Programes preventius als centres educatius, impartits des de l’Ajuntament . . . . . . . . . . . . . . . .57• Programa de salut escolar municipal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59

PROGRAMES EDUCATIUS• Coneguem el nostre Ajuntament. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61• Premis de recerca “Ciutat de Sant Joan Despí” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62• Programa Ítaca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63• Coneguem els cicles formatius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64• Estades lingüístiques a l’estranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65• Sharing to learn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66• Acompanyament a l’estudi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67

5

Índex

• Edudansa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68• Nadales al carrer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69• Consell d’Infants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70• Consell d’Adolescents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71• Setmana de la ciència. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72• Programes per a la formació i inserció (PFI-PTT) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73• Premis Excel·lència . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74• Reconeixement als bons resultats acadèmics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75 COOPERACIÓ I SOLIDARITAT• Formació i sensibilització “Els murs de la vergonya” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77• Diversitat i ciutadania (PRAM): - Com els veiem, com ens veuen?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78 - Cinema a l’aula: educació en valors. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79• Ciutats defensores dels drets humans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80• Dia universal dels Drets de l’Infant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81• Utopies concretes per a un món millor NOU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82

POLÍTIQUES SOCIALS, COMUNITÀRIES I DIVERSITATS• Centre obert de fusteria: projecte avança . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84• Centre obert de fusteria: projecte temps lliure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85• XV Jornades de la discapacitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86

IGUALTAT I POLÍTIQUES LGTBI• Cal treballar contra les desigualtats de gènere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88• Prevenció de la violència masclista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89• Concurs de vídeos “#noemtoquiselwhatsapp” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90• Col·lectiu LGTBI NOU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91• Coeducació NOU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92

PROMOCIÓ ECONÒMICA I OCUPACIÓ• Seminari de sensibilització a la creació d’empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94• Programa xarxa escola-empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95• Programa Innolab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96• Be an entrepreneur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97

6

Índex

COMERÇ, CONSUM I MERCATS MUNICIPALS• Programa per mantenir l’equilibri, menjo de mercat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99• Campanya de l’hort al mercat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100

ESPORT• Natació escolar per a escoles bressol, infantil-primària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102• Activitat aquàtica per a secundària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103

CESSIÓ D’ESPAIS MUNICIPALS• Ús de centres per a activitats extraescolars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105• Cessió d’espais Xarxa de Biblioteques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106• Cessió d’espais culturals. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107• Cessió d’espais esportius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108

SUBVENCIONS• Projectes educatius de centres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110

ACTIVITATS I SERVEIS GENERALS

XARXA DE BIBLIOTEQUES• Hora del conte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113• Racó de pares i mares a la Biblioteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114• Aula d’estudi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115• Club de lectura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116• Activitats foment de la lectura i dinamitzadors de les biblioteques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117• Concurs de superlectures “Jujol 140” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118• Club de lectura per a infants i joves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119

FORMACIÓ• Oficina jove d’emancipació. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121• Escola Municipal d’Art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122• Centre de Formació de Persones Adultes Arquitecte Jujol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123• Grups de conversa en anglès, francès i alemany . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124• Escola de música Enric Granados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125• Servei Local de Català . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126

7

Índex

ACTIVITATS CULTURALS I DE PARTICIPACIÓ CIUTADANA• Acostat al teatre i descobreix Festival Zero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128• Reis: recollida de cartes i cavalcada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129• Carnaval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130• Trobada de gegantons i capgrossos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131• Premis literaris: Relats breus per a dones, “Premis Delta, concurs de narrativa escrita per a dones” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132• Accions al voltant del dia 8 de març . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133• Actes al voltant del dia 25 de novembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134• Festival Cargola’t amb Orgull . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135• Tió de Nadal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136

8

PROGRAMES I SERVEISEDUCATIUS ADREÇATS

ALS CENTRES EDUCATIUSDE SANT JOAN DESPÍ

9

HISTÒRIA,ART I PATRIMONI

10

ÍNDEX11

Itinerari modernista per Sant Joan DespíDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Itinerari modernista per Sant Joan Despí,Torre de la Creu, Can Negre, Torre Serra-Xaus, Torre Jujol, Església de Sant Joan Baptista, façana casa Rovira i porta taller Josep Oliver. Aquesta activitat es pot sol·licitar també en anglès.

OBJECTIU• Conèixer la figura de Josep Maria Jujol, l’arquitectura que va desenvolupar a Sant Joan Despí i

l’entorn històric del moment en què construeix. Descobrir les particularitats ornamentals del modernisme de la nostra ciutat i fomentar i gaudir del respecte cap al nostre patrimoni.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de Sant Joan Despí

DURADA2 hores

PREU ESTABLERT84 €. El departament d’Educció, Infància i Família assumeix la despesa d’una única activitat a cada centre educatiu de Sant Joan Despí, a escollir entre l’oferta actual que proposa el Centre Jujol-Can Negre.

REQUISITSConcertar visita al Centre Jujol – Can Negre amb antelació.

HORARIDe dilluns a divendres, de 10 a 13 hores, i de dilluns a dijous, de 17.30 a 20 hores

DADES DEL CENTREPlaça de Catalunya, s/n. Tel. 93 373 73 63, [email protected], www.facebook.com/cannegre

Ĺ ORGANITZACentre Jujol – Can Negre (Departament de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí)

Activitats Centre Jujol - Can Negre

mailto:cannegre%40sjdespi.net?subject=http://www.facebook.com/cannegre

ÍNDEX12

Visita guiada a Can Negre o Torrede la Creu i taller d’esgrafiat o trencadísDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Proposta didàctica, combinació de visita guiada a l’edifici de Can Negre o Torre de la Creu i taller d’esgrafiat o trencadís. Aquesta activitat es pot sol·licitar també en anglès.

OBJECTIU• Reconèixer elements ornamentals del modernisme aplicats a l’arquitectura de Jujol, conèixer les

tècniques de decoració de les façanes modernistes on Jujol aplicava les seves decoracions. Taller de trencadís per a alumnes a partir de cicle superior de primària.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de Sant Joan Despí

DURADA2.30 hores

PREU ESTABLERT134 €. El departament d’Educció, Infància i Família assumeix la despesa d’una única activitat a cada centre educatiu de Sant Joan Despí, a escollir entre l’oferta actual que proposa el Centre Jujol-Can Negre.

REQUISITSConcertar visita al Centre Jujol – Can Negre amb antelació






ÍNDEX13

Visita a l’entorn de les masies històriques de Sant Joan Despí (caminada cultural)DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visita per conèixer l’estructura de les masies i recorregut Sant Joan Despí, descobrint el passat arquitectònic.

OBJECTIU• Descobrir la ciutat agrícola, social i urbanística des de l’època medieval fins a final dels segles XVIII

i XIX.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de Sant Joan Despí. A partir de 3r de primària

DURADA2 hores

PREU ESTABLERT84 € per grup. El departament d’Educció, Infància i Família assumeix la despesa d’una única activitat a cada centre educatiu de Sant Joan Despí, a escollir entre l’oferta actual que proposa el Centre Jujol-Can Negre.

DADES DEL CENTRECal concertar visita al Centre Jujol – Can Negre amb antelació(Plaça de Catalunya s/n. Tel 93373 73 63, [email protected])




ÍNDEX14

Caminada cultural pel riu LlobregatDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

El riu Llobregat sempre ha destacat per ser un pas fronterer. Des de la riba que passa per Sant Joan Despí podem veure els indrets més interessants, que ens ajudaran a entendre la importància que ha tingut com a via d’accés cap a l’interior de Catalunya, com a frontera natural en moltes èpoques històriques i com a barrera de protecció per a la ciutat de Barcelona.

OBJECTIU• Descobrir a través de l’entorn natural, la història de la nostra ciutat

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de Sant Joan Despí. A partir d’ESO

DURADA2 hores


REQUISITSCal concertar visita al Centre Jujol – Can Negre amb antelació


DADES DEL CENTREPlaça de Catalunya s/n. Tel 93 373 73 63, [email protected], www.facebook.com/cannegre




ÍNDEX15

Vico Micià, Sant Joan Despí,a l’època romanaDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITATVisita-taller per descobrir el passat romà de Sant Joan Despí. Amb jocs i disfresses per conèixer com vivien al Baix Llobregat entre els s. I ac i IV dC.

OBJECTIU• Aproximar els nens i nenes al passat històric de Sant Joan Despí

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de Sant Joan Despí. Educació infantil i primària

DURADA2 hores

PREU ESTABLERT134 € per grup (material inclòs). El departament d’Educció, Infància i Família assumeix la despesa d’una única activitat a cada centre educatiu de Sant Joan Despí, a escollir entre l’oferta actual que proposa el Centre Jujol-Can Negre.







ÍNDEX16

Vico Micià i taller de mosaicDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visita-taller per descobrir el passat romà a Sant Joan Despí. Taller relacionat amb el descobriment a través de l’art i la història de la nostra ciutat.

OBJECTIU DEL TALLER DE MOSAIC• Descobrir la ciutat romana de Sant Joan Despí. Acostar-se al passat històric, els seus costums, vida

quotidiana..., tot fent de romà o romana. Ens endinsarem en el món del mosaic i podran crear-ne un de propi.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de Sant Joan Despí. A partir de 4t de primària

DURADA2 hores

PREU ESTABLERT134 € grups (material inclòs). El departament d’Educció, Infància i Família assumeix la despesa d’una única activitat a cada centre educatiu de Sant Joan Despí, a escollir entre l’oferta actual que proposa el Centre Jujol-Can Negre.







ÍNDEX17

Visita a les masies i tallerSant Joan Despí medievalDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITATExplicació del món de les masies i la seva tipologia i taller per descobrir el passat medieval de Sant Joan Despí. Escollir entre els següents:• Remeis naturals (pocions).• Decoració d’escuts d’armes.• Oca dels mals usos.• Taller de cistelleria (a partir de 5é de primària).• Escriptura medieval: taller de lletres capitals (a partir de cicle inicial primària).• Caminada per les masies històriques de Sant Joan Despí (a partir de 3r de primària).

OBJECTIU• Aproximar els nens i les nenes al passat històric de Sant Joan Despí

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de Sant Joan Despí.

DURADAA confirmar amb el centre

PREU ESTABLERT134 € per grup (visita, taller i material). El departament d’Educció, Infància i Família assumeix la des-pesa d’una única activitat a cada centre educatiu de Sant Joan Despí, a escollir entre l’oferta actual que proposa el Centre Jujol-Can Negre.

REQUISITSCal concertar visita al Centre Jujol – Can Negre amb antelació.






ÍNDEX18

Exposicions temporalsCentre Jujol - Can Negre CALENDARI/HORARI

De setembre a desembre.• Del 26 de setembre al 13 d’octubre de 2019. Maquetes crítiques, Jujol i la modernitat. Exposició

dels estudiants de la UIC Barcelona Scholl of Architecture. Inauguració 26 de setembre a les 20 hores.

• Del 22 d’octubre al 3 de novembre. Exposició Unión Deportiva San Pancracio. Inauguració dia 22 d’octubre a les 19.30 hores.

• Del 7 de novembre a l’1 de desembre. Exposició d’Art-94 Inauguració 7 de novembre a les 19.30 hores.

• Del 12 de desembre de 2019 al 6 de gener de 2020. Exposició dels 50 anys de la comissió de reis. Inauguració dia 12 de desembre a les 19.30 hores.

HORARIDe dilluns a divendres, de 10 a 13 hores, i de dilluns a dijous, de 17.30 a 20 hores i diumenges de 12 a 14 hores





ÍNDEX19

Caminada culturalpel Canal de la Infanta CALENDARI/HORARI

Recorregut pel Canal de la Infanta, infraestructura hidràulica que va transformar l’agricultura de Sant Joan Despí des de principis del segle XIX. Va suposar un important motor de canvi per la riba esquerra del riu Llobregat.

OBJECTIU• Descobrir a través de l’entorn cultura, la història de la nostra ciutat

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat dels centres educatius de Sant Joan Despí a partir de 5é de primària

DURADA2 hores


REQUISITSCal concretar visita al Centre Jujol – Can Negre amb antelació

HORARIDe dilluns a divendres, de 10.00 a 13.00 hores i de dilluns a dijous, de 17.30 a 20.00 hores


ORGANITZACentre Jujol – Can Negre (departament de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí)



CONEIXEMENT DEL MEDI

20

ÍNDEX21

Coneguem els nostres horts municipalsDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visites a les instal·lacions dels horts de la Moixeta i del Pont Reixat treballats per persones grans.

OBJECTIUS• Mostrar diferents horts en una mateixa instal·lació.• Conèixer les diferents hortalisses i verdures.• Complementar l’activitat de l’hort escolar.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius del municipi

REQUISITSDesplaçament fins a la instal·lació per compte del centre

CALENDARI/HORARIDurant tot l’any. Durada de l’activitat, 1 hora

Ĺ ORGANITZADepartament de Medi Ambient de l’Ajuntament de Sant Joan Despí,, [email protected] 93 480 60 13/16

mailto:mediambient%40sjdespi.net?subject=

ÍNDEX22

Coneguem la nostra deixalleriaDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visites escolars a la Deixalleria i activitat lúdica per conèixer-ne l’ús.

OBJECTIU• Donar a conèixer la instal·lació de la Deixalleria.• Aprendre quins són els residus que s’hi destinen i entendre quina és la funció de la Deixalleria

Municipal.

PERSONES DESTINATÀRIESA partir de cicle superior de primària

CALENDARI/HORARIA determinar. Informació i reserves 93 238 93 51. [email protected]

HORARI DE LA DEIXALLERIADe dilluns a divendres de 10 a 14 h i de 16 a 19 h. dissabtes de 9 a 14 hTel. 93 371 57 46 carrer Àngel Guimerà / av. del Baix Llobregat (Esplugues)

Ĺ ORGANITZAÀrea Metropolitana de Barcelona

mailto:reserves.pmes%40amb.cat?subject=

ÍNDEX23

Coneguem els nostres parcsDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Aquesta activitat consta de dues fases:1. Es fa a la mateixa escola per donar a conèixer l’existència dels parcs naturals i informar l’alumnat

sobre el medi natural i els seus beneficis (a càrrec d’un monitor especialitzat).2. Es fa una sortida amb autocar a un parc natural del Montseny amb cada grup-classe i es fa una

activitat de descoberta i d’investigació a partir del contacte amb el medi.

OBJECTIUS• Sensibilitzar els i les escolars de la utilització irracional que fa l’ésser humà de la natura. • Possibilitar el coneixement d’un parc natural, treballant de manera globalitzada els diferents

elements que comporta el medi.• Estimular noves pautes de comportament que possibilitin una relació més harmònica amb el medi

natural.

PERSONES DESTINATÀRIESEls grups de 5è o 6è de primària de les escoles públiques

REQUISITSParticipació activa del professorat durant tota l’activitat. Fer la valoració al final de l’activitat

CALENDARI/HORARISegon o tercer trimestre del curs escolar

Ĺ ORGANITZAServei de Parcs Naturals de la Diputació de Barcelona. Departament d’Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí. (La despesa de transport l’assumeix l’Ajuntament)

Coneixement del medi

ÍNDEX24

La potabilitzadora d’Aigües de BarcelonaDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visites guiades per a l’equip d’educadors especialitzats i adaptades al currículum escolar que mostren com fem l’aigua potable i el llarg camí de l’aigua des del riu Llobregat fins a casa nostra.

OBJECTIUS• Conscienciar les persones sobre l’ús racional de l’aigua i la preservació del medi natural.• Ensenyar i explicar la complexitat del procés de potabilització, que contrasta amb la senzillesa

d’obrir l’aixeta i que ragi.• Veure en directe les diferents parts de la nostra fàbrica d’aigua.

PERSONES DESTINATÀRIESCicle superior de primària, ESO, batxillerat, cicles formatius de grau mitjà i superior, i escoles d’adults

CALENDARI/HORARIPer a informació i reserves caldrà posar-se en contacte amb l’Espai Educatiu d’Aigües de Barcelona (tel. 933 423 645)

Ĺ ORGANITZAAigües de Barcelona


ÍNDEX25

Programa Metropolità d’Educacióper a la sostenibilitat DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Programa d’educació ambiental de l’Àrea Metropolitana de Barcelona que consisteix a oferir activitats a l’aula i visites guiades a instal·lacions relacionades amb el cicle de l’aigua i dels residus: estacions depuradores, ecoparcs, plantes de compostatge, abocador del Garraf i plantes de triatge. Com a novetat s’incorporen temes d’energia i canvi climàtic, salut ambiental, parcs i rius, activitats de descoberta. Activitat gratuïta realitzada per un educador o educadora ambiental. El transport fins a la instal·lació va a càrrec de la persona sol·licitant.

OBJECTIUS• Apropar i donar a conèixer el cicle de l’aigua i el cicle dels residus a partir de les instal·lacions on

es gestiona.• Complementar els continguts treballats en l’Ecoauditoria a l’aula.• Oferir diversos recursos pedagògics a les escoles que treballen la sostenibilitat al seu centre.

CALENDARI/HORARIPer a més informació i reserves: 93 238 93 51 [email protected]

HORARIDe dilluns a dijous de 8 a 14 hores i de 15 a 17 hores, divendres de 8 a 15 hores, juliol: de 8 a 15 hores.http://www.amb.cat/educaciosostenibilitat



mailto:reserves.pmes%40amb.cat?subject=http://www.amb.cat/educaciosostenibilitat

ÍNDEX26

L’escola sostenible: l’Ecoauditoria a l’aula DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITATL’Ecoauditoria a l’Aula és un projecte d’Aprenentatge Servei (ApS) adreçat a l’alumnat de cicle superior de primària.El procés d’ecoauditoria es basa en tot un seguit de procediments de recollida d’informació, registre i anàlisi de dades, que permet als infants de manera activa i participativa dilucidar les conseqüències dels actes de consum individual i col·lectius que es porten a terme dins del centre educatiu, i així emprendre accions de millora ambiental tant a l’escola com al seu entorn.Els vectors ambientals que es poden treballar són:• L’aigua que consumin.• L’energia.• Els residus.• Les emissions a l’atmosfera.• La contaminació acústica.

OBJECTIUS• Potenciar els hàbits de reciclatge, la prevenció de residus, l’estalvi d’aigua i energia, etc., en

definitiva, introduirl’alumnat en la gestió sostenible.• Analitzar els fluxos dels diferents vectors ambientals a l’aula (residus, energia, aigua i atmosfera)

establir accions per optimitzar-los i adquirir compromisos per portar a terme actuacions de millora.• Crear un espai de comunicació entre els i les participants del programa, a través d’una exposició final.• Comprometre’s a realitzar accions per tal d’assolir objectius de millora que transcendeixin a la

pròpia aula.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de primària, cursos de 5è i 6è

CALENDARI/HORARID’1 a 3 sessions d’un matí sencer per a cada curs, amb concertació prèvia amb els centres.1 sessió de tancament i recordatori al 3r trimestre (opcionals).Cal posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental L’Arrel (687 07 36 75) o bé al correu [email protected]

Ĺ ORGANITZADepartament de Medi Ambient i Departament d’Educació, Infància i Família amb la col·laboració del Centre Mediambiental L’Arrel.

Conscienciació i sostenibilitat

mailto:cmlarrel%40gmail.com?subject=

ÍNDEX27

Fauna:Orenetes viatgeres DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Mitjançant un conte explicar els i les infants més petits el fenomen de la migració dels ocells, posant especial èmfasi en les orenetes. S’explicarà com són, què mengen, on viuen, quins sorolls fan, com construeixen els nius, etc. Acabarà el matí amb una activitat plàstica que servirà per donar la benvinguda a cada escola a les orenetes.

OBJECTIUS• Treballar el respecte i la cura pels éssers vius, en aquest cas les orenetes.• Provocar la curiositat científica i introduir els costums i el comportament d’una espècie molt

arrelada als pobles tradicionalment agrícoles.• Relacionar la migració amb les estacions de l’any.

PERSONES DESTINATÀRIESP4 i P5

CALENDARI/HORARIGener-març. Durada d’una sessió d’un matí.Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel (687 07 36 75) o al correu [email protected]

Ĺ ORGANITZADepartament de Medi Ambient i Departament d’Educació, Infància i Família amb la col·laboració del Centre Mediambiental l’Arrel.

Descoberta de l’entorn: fauna, agricultura i flora


ÍNDEX28

Fauna:Anellament científic d’ocells DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Amb aquesta activitat pretenem apropar els i les infants al món dels ocells en general i a l’anellament científic d’ocells en particular. L’activitat consta de dues sessions: una teòrica a l’aula, on s’expliquen diversos aspectes sobre la biologia dels ocells i s’introdueix l’activitat de l’anellament científic; i a la segona sessió es fa una sortida de camp al riu Llobregat per participar en una sessió d’anellament científic a l’espai agrari de la nostra ciutat.

OBJECTIUS• Difondre el patrimoni natural de Sant Joan Despí. Donar a conèixer la biodiversitat del riu Llobregat.• Introduir la tècnica de l’anellament científic per conèixer el comportament dels ocells i fer seguiment

dels seus costums.• Descobrir l’entorn fluvial i agrícola.• Promoure l’ús de les guies naturals de la col·lecció “Conèixer i estimar Sant Joan Despí”.

PERSONES DESTINATÀRIESCicle mitgà, cicle superior i 1r cicle d’ESO.

CALENDARI/HORARIOctubre-abril. Dues sessions: una de tarda i una de matí. Cal preparar calçat i rova adequada per a la sortida al riu i preveure el desplaçament.Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel (687 07 36 75) o al correu [email protected].

Ĺ ORGANITZADepartament de Medi Ambient i Departament d’Educació, Infància i Família amb la col·laboració del Centre Mediambiental l’Arrel



ÍNDEX29

Fauna:Observació d’ocells al riu Llobregatal seu pas per Sant Joan Despí DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

En aquesta activitat els i les infants es desplacen al riu Llobregat al seu pas per la nostra població. Al llarg del camí travessarem camps de conreu fins arribar a l’antiga gravera d’en Domènec, on aprendran a fer servir material òptic (prismàtics i telescopi terrestre) i a observar i identificar els ocells més comuns del riu. Totes les observacions fetes pels infants seran penjades en un apartat de la web de l’entitat, i si s’escau, incloses a l’anuari ornitològic de Sant Joan Despí.

OBJECTIUS• Difondre el patrimoni natural de Sant Joan Despí. Donar a conèixer la biodiversitat existent al riu

Llobregat.• Introduir l’observació i la identificació d’aus.• Descobrir l’entorn fluvial i agrícola.• Promoure l’ús de les guies naturals de la col·lecció “Conèixer i estimar Sant Joan Despí” i l’ús dels

binocles per a l’observació de la natura.• Promoure la participació a través de la web per tal de crear xarxa de coneixements.

PERSONES DESTINATÀRIES5è i 6è de primària i 1r cicle d’ESO

CALENDARI/HORARIOctubre-abril. Durada d’un matí. Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel (687 07 36 75) o al correu [email protected]. Cal preparar calçat i rova adequada per a la sortida al riu i preveure el desplaçament




ÍNDEX30

Fauna:Visita al delta del Llobregat DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visita al delta del Llobregat per tal de conèixer els espais protegits, la desembocadura del riu i l’observació d’aus. El transport no està inclòs en l’activitat.

OBJECTIUS• Descobrir els espais naturals del delta del Llobregat i conèixer la biodiversitat.• Treballar el respecte i la cura per la preservació d’espais de gran valor ecològic, tot i la forta pressió

que els envolta.• Introduir l’observació i la identificació d’aus.• Promoure l’ús de guies d’identificació i l’ús dels binocles per a l’observació de la natura.

PERSONES DESTINATÀRIES1r i 2n d’ESO

CALENDARI/HORARIOctubre-juny. Durada d’un matí. Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel (687 07 36 75) o al correu [email protected]




ÍNDEX31

Fauna:El jardí de papallones DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visita de descoberta del jardí de les papallones del parc de la Fontsanta. Projecte creat a través de la Xarxa d’Escoles Sostenibles de Sant Joan Despí. Les escoles han de demanar la maleta del jardí per treballar coneixements prèviament a la visita del jardí.

OBJECTIUS• Identificar els diferents ambients del jardí i els tipus d’insectes que atrauen.• Introducció als animals i als insectes.• Conèixer les principals papallones del nostre territori.• Introducció als conceptes de biodiversitat i bioindicadors.• Participar en el manteniment de l’hort del jardí.

PERSONES DESTINATÀRIES1r i 2n de primària

CALENDARI/HORARIMarç-juny, a concertar amb el Centre Mediambiental l’Arrel (687 073 675 o bé al correu [email protected])

Ĺ ORGANITZADepartament de Medi Ambient, [email protected] 93 480 60 13/16


ÍNDEX32

Agricultura:L’hort dels pollancres DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

L’alumnat més petits visitaran el nostre hort situat a la zona agrícola i podran treballar la terra, reconèixer les diferents plantes, tastar els productes, reconèixer colors i textures... tot això des d’una òptica participativa i de contacte directe amb el medi.

OBJECTIUS• Descobrir i conèixer l’entorn agrari de Sant Joan Despí.• Establir un contacte directe amb la terra i amb els productes del conreu• Conèixer l’ofici de pagès.

PERSONES DESTINATÀRIESP4 i P5

CALENDARI/HORARIOctubre-abril. Durada d’un matí. Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel (687 07 36 75) o al correu [email protected]




ÍNDEX33

Agricultura:De l’hort a la taula DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Molts infants no coneixen els mètodes tradicionals de conservació dels aliments. A més, difícilment relacionen els productes del camp amb les plantes corresponents. En aquesta activitat visitarem una zona d’hivernacles on es cultiven pomes i tomàquets de producció integrada, coneixerem les plantes, diverses varietats (branca, pera, verd, montserrat...), els tastarem i posteriorment aprendrem a fer conserves de tomàquet i melmelada de poma que després ens emportarem a casa.

OBJECTIUS• Descobrir i conèixer l’entorn agrari de Sant Joan Despí.• Fer que els nois i noies puguin treballar directament la terra i tenir una relació directa amb el medi

agrari.• Treballar la importància de l’alimentació equilibrada de la dieta mediterrània.

PERSONES DESTINATÀRIES1r i 2n.

CALENDARI/HORARITardor (melmelada de poma) i juny (conserva de tomàquet). Durada d’un matí. Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel (687 07 36 75) o al correu [email protected]




ÍNDEX34

Agricultura:Treballem l’hort DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Algunes escoles del nostre entorn disposen de terreny i possibilitats per tal de tenir un hort escolar. Malgrat tot, la majoria que es troben dins del nucli urbà ho tenen molt complicat per manca d’espai o de formació del professorat. Amb aquesta activitat posem a disposició de les escoles un camp per tal de tenir cura d’un hort dins de l’espai agrari de la nostra ciutat, fent les diferents tasques que se’n deriven (preparació del terreny, adobats, regs, repicar la terra, treure males herbes, conèixer les plagues, recol·lectar...) Aquesta activitat consta de 4 sessions: una teòrica i tres de pràctiques per tal que els infants puguin conèixer el cicle de les plantes de l’horta. Els i les infants s’emporten a casa la collita (enciams, cols, bledes, cebes, patates, alls, etc.) i es treballa amb ells i elles la importància de les verdures dins de la dieta mediterrània.

OBJECTIUS• Descobrir i conèixer l’entorn agrari de Sant Joan Despí.• Fer que els nois i noies puguin treballar directament la terra i tenir una relació directa amb el medi

agrari.• Treballar la importància de l’alimentació equilibrada de la dieta mediterrània.

PERSONES DESTINATÀRIES3r i 4t.

CALENDARI/HORARIGener-juny. Durada de quatre sessions una de tarda i tres d’un matí. Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel (687 07 36 75)



ÍNDEX35

Agricultura:Assessorament per a la pràcticadels horts escolars DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Assessorament per a l’organització i posada en marxa d’un hort escolar. De la mà del Centre Mediambiental l’Arrel, l’escola podrà iniciar els treballs d’un hort, planificar les tasques i els conreus i incorporar l’hort en el currículum de diferents matèries i nivells; en definitiva, descobrir totes les possibilitats d’experimentar i d’aprendre que ens pot oferir tenir un hort a l’escola.

OBJECTIUS• Impulsar la posada en marxa de l’hort escolar.• Establir l’estructura, l’organització i la planificació necessària perquè l’hort escolar sigui un espai

viu i autònom.• Descobrir totes les possibilitats d’experimentació i d’aprenentatge que ofereix un hort a l’escola.

PERSONES DESTINATÀRIESTotes les escoles de Sant Joan Despí; en el cas de no poder atendre totes les demandes, es prioritzaran les escoles que formen part de la Xarxa d’Escoles per la Sostenibilitat

REQUISITSCompromís per part del centre de continuar la tasca engegada durant els curs vinent

CALENDARI/HORARIBorsa de 10 hores a concertar amb el Centre Mediambiental l’Arrel (687073675 o bé al correu [email protected])




ÍNDEX36

Agricultura:El conreu de la vinyaal parc de la Fontsanta DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Descoberta de la vinya del parc de la Fontsanta a través de tres moments del seu cicle:- La tardor amb la pèrdua de fulla i la preparació per a l’hivern.- La primavera amb el naixement de noves fulles, floració i aparició dels fruits.- La verema, on es convida les famílies dels nens i nenes que han treballat aquesta activitat durant

el curs a veremar plegats quan el raïm estigui a punt.

OBJECTIUS• Donar a conèixer l’espai de la vinya com a testimoni agrícola del municipi.• Treballar el cicle del cep, el seu conreu, les tasques associades, etc.• Obrir a les famílies i a la ciutat la vinya per participar en una acció conjunta: la verema.

PERSONES DESTINATÀRIESCicle inicial, tot i que es pot adaptar a d’altres cicles si és convenient

REQUISITSLa col·laboració del centre per afavorir la participació de les famílies a la verema que tindrà lloc a final d’agost, principi de setembre, en funció de l’estat maduratiu del raïm

CALENDARI/HORARIUna sessió de mig matí a la tardor, una de matí a la primavera i un festiu de final d’agost o principi de setembre.Informació i reserves: 93 238 93 51 [email protected]




ÍNDEX37

Flora:La vegetació singulardel parc de Torreblanca DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Aquesta sortida es desenvolupa al parc metropolità de Torreblanca, on hi ha un excel·lent exemple de jardí romàntic del segle XIX i molts dels arbres que podem considerar singulars de la nostra ciutat (per la seva edat, mida, raresa...). A partir d’un recorregut pel parc, anem trobant aquests arbres, els quals són identificats pels mateixos infants a partir d’una clau de classificació tot fixant-se en les seves peculiaritats i característiques. (www.3.amb.cat/dossier-educatiu/index.html)

OBJECTIUS• Difondre el patrimoni natural de Sant Joan Despí. Donar a conèixer la biodiversitat del parc de

Torreblanca.• Introduir la identificació dels arbres per claus dicotòmiques.• Conèixer els arbres singulars del municipi i les mesures de protecció i conservació.• Promoure l’ús de les guies naturals de la col·lecció “Conèixer i estimar Sant Joan Despí”.

PERSONES DESTINATÀRIESCicle mitjà i cicle superior. Veure quadre.

CALENDARI/HORARIDurant el curs escolar. Durada d’una sessió d’un matí.Informació i reserves: 93 238 93 51 [email protected]



http://www.3.amb.cat/dossier-educatiu/index.htmlmailto:reserves.pmes%40amb.cat?subject=

ÍNDEX38

Flora:Plantes aromàtiques i remeieres DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Moltes plantes tenen qualitats medicinals però resulten desconegudes per a la majoria de persones. En aquest sentit, per a molts infants, la majoria de plantes són males herbes sense cap valor. Amb aquesta activitat pretenem acostar als infants al món de les plantes des del respecte a la biodiversitat. A partir d’un recorregut per l’espai agrari, recol·lectarem i identificarem plantes, les quals seran premsades posteriorment a l’escola per fer un herbari i de les quals coneixerem les seves aplicacions medicinals, culinàries, aromàtiques... Així en tastarem algunes, veurem productes que deriven d’altres, olorarem perfums... tot això encaminat a treballar aspectes sensitius i culturals lligats a la medicina tradicional.

OBJECTIUS• Difondre el patrimoni natural de Sant Joan Despí i donar a conèixer la biodiversitat del municipi.• Introduir els usos antics de les plantes remeieres.• Promoure l’ús de les guies naturals de la col·lecció “Conèixer i estimar Sant Joan Despí” i aprendre

a identificar les plantes remeieres i les seves principals propietats.

PERSONES DESTINATÀRIES5è i 6è

CALENDARI/HORARIAbril-maig. Durada d’una sessió d’un matí. Caldrà posar-se en contacte amb el telèfon del Centre Mediambiental l’Arrel 687 07 36 75 o al correu [email protected]




ÍNDEX39

Els pardals van a l’escola DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Estudi de la població de pardals que viuen als patis de les escoles. Construcció i seguiment de caixes niu, menjadors i anellament de les cries d’ocells.

PERSONES DESTINATÀRIESCentre escolar.

REQUISITSCompromís per part del centre de continuar la tasca engegada durant els curs vinent.

CALENDARI/HORARIA concertar amb el Centre Mediambiental l’Arrel (687 073 675 o bé al correu [email protected])


Projectes ciència ciutadana


ÍNDEX40

Mobilitat Segura i SostenibleDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Es tracta d’una activitat en què es comparteix el coneixement teòric, per mitjà d’una plataforma on line que imparteixen a l’aula els mateixos monitors de Puja al Bus, i el coneixement pràctic, per mitjà d’un viatge en autobús per consolidar els continguts que els alumnes han après a l’escola.

OBJECTIUS• Acostar, per mitjà d’una metodologia innovadora, la utilització del transport públic als nens i nenes.• Proporcionar-los informació i recursos perquè tinguin un major grau d’independència en la seva

mobilitat.

PERSONES DESTINATÀRIES5è i 6è de primària

CALENDARI/HORARIDurada total de 3 hores: 2 hores de classe teòrica i 1 de viatge en bus.Cal fer la reserva al tel. 678 263 792 o per correu electrònic a [email protected]

Ĺ ORGANITZABaixBus

Mobilitat

mailto:pujaalbus%40baixbus.com?subject=

ÍNDEX41

Pedals al parc DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

En aquest itinerari de mobilitat sostenible al parc de la Fontsanta de Sant Joan Despí es descobriran els valors ecosistèmics del parc a través dels principals punts d’interès socioambiental, però a ritme de bicicleta!

OBJECTIUS• Conèixer el funcionament de la bicicleta i el seu manteniment bàsic.• Aprendre els principis de la seguretat viària en bicicleta.• Posar en pràctica els coneixements i habilitats amb un itinerari en bici.

PERSONES DESTINATÀRIESPrimer cicle d’ESO, 5è i 6è

CALENDARI/HORARIDe setembre a maig. Durada: 3 hores. Informació i reserves al 93 238 93 51 [email protected]


Mobilitat


ÍNDEX42

Conduïm en bici DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Presentació teòrica d’una hora i sessió pràctica al pati de l’escola durant dues hores realitzant el test de Pauwels per practicar les maniobres necessàries per circular en bici.

OBJECTIUS• Conèixer els mecanismes bàsics i el manteniment de la bicicleta.• Aprendre i/o consolidar anar en bici de forma segura. • Adquirir les habilitats mínimes per conduir la bicicleta al carrer.• Conèixer les normes de circulació que afecten el ciclista urbà.• Fomentar el civisme i les bones pràctiques de l’ús de l’espai públic.

PERSONES DESTINATÀRIES5è i 6è de primària

REQUISITSAula amb projector, pati de 20x20 m amb espai lliure d’obstacles i persones, cascs i bicicletes per a cada alumne (preferiblement). Participació activa d’un mestre durant l’activitat i amb un assessorament previ d’una hora aproximadament.

CALENDARI/HORARIUn matí de 3 hores i opcional un segon matí per circular fora del centre

Ĺ ORGANITZADepartament de Medi Ambient, [email protected] 93 480 60 13/16.A càrrec del Club Ciclista Sant Joan Despí.

Mobilitat

mailto:mediambient%40sjdespi.net?subject=

ÍNDEX43

La seguretat importa DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Xerrades i tallers sobre temes diversos de seguretat que afecten en gran mesura als joves: infraccions a la llei de seguretat ciutadana (especialment la possessió i el consum de substàncies no permeses), Internet segura, delictes d’odi, conductes de risc a la via pública, violència de gènere i domèstica, civisme.

OBJECTIUS• Oferir informació als joves i a les seves famílies sobre aspectes relatius a l’àmbit de la seguretat.• Assessorar als joves entre 12 i 16 anys d’aquelles conductes que constitueixen infraccions penals o

administratives i les conseqüències.• Oferir recursos administratius i policials.• Apropar la policia als joves i establir un contacte directe, per constituir-los com a referents davant

de les problemàtiques que puguin tenir (àmbit familiar, escolar, social).• Aclarir dubtes dels joves i dels familiars relatius a infraccions i recursos.

PERSONES DESTINATÀRIESActivitats adreçades a joves (entre els 12 i els 16 anys) i a famílies segons demanda del centre educatiu de secundària

CALENDARI/HORARIActivitats desenvolupades a demanda dels centres educatius entre els mesos d’octubre i de juny

Ĺ ORGANITZADepartaments de Policia Local, Polítiques Socials, Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí i Mossos d’Esquadra

Mobilitat

ÍNDEX44

Educació viària DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Xerrades informatives, formatives i classes pràctiques.

OBJECTIUS• Que els menors tinguin coneixement d’aspectes de la seguretat viària a efectes de protecció, d’un

ús adequat de la via pública, així com fer extensible determinats aspectes de la seguretat viària les famílies com a persones educadores i usuàries de la via pública.

• Enfortir el vincle amb la policia, especialment amb l’agent que conforma la unitat d’educació viària i amb la policia de proximitat.

• Establir vincles per mitjà de l’educació viària amb altres tipus de destinataris, adreçant informació en quan a mesures de seguretat.

• Donar resposta i suport a les diferents demandes i activitats relatives a l’educació viària.

ACTIVITATS• Xerrades teòriques • Visita a les instal·lacions de la Policia local• Activitat formativa participativa “Com veus el risc?”• Circuit de bicicletes

PERSONES DESTINATÀRIESActivitats adreçades alumnat d’infantil (P5), de primària (2n, 4rt, 6è) i de secundària obligatòria (2n)

CALENDARI/HORARIActivitats desenvolupades a demanda dels centres educatius entre els mesos d’octubre i de juny

Ĺ ORGANITZADepartament de Policia Local (unitat d’educació viària amb suport de la unitat de proximitat) i departament d’Educació, Infància i Família

Mobilitat

TEATRE

45

ÍNDEX46

Teatre en anglèsDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

L’Ajuntament de Sant Joan Despí, a través de la regidoria d’Educació, Infància i Família, fomenta la llengua anglesa en els centres educatius de la ciutat a través de diferents activitats. Una d’aquestes activitats és el teatre en llengua anglesa per a l’alumnat de 5è i 6è de primària i de 1r i 2on de l’ESO. En aquest cas l’Ajuntament assumeix una part del cost del teatre per alumne, així com el cost de la instal·lació del teatre. Si els centres educatius conjuntament volguessin contracte per altres cursos el mateix servei de forma directe, l’Ajuntament assumiria la despesa del cost de l’auditori Miquel Martí i Pol.

OBJECTIUS• Fomentar l’interès pel teatre i per la llengua anglesa.• Potenciar hàbits com són el respecte i compartir amb els altres, saber escoltar...

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat de 5è i 6è de primària i 1r i 2on de l’ESO

REQUISITSAbans de cada activitat es facilita un material de suport perquè es treballi a l’aula. Fer la valoració final de l’activitat

CALENDARI/HORARIDurant els mesos de marça i abril:Cicle Superior de Primària (5è i 6è): “Serendipity” (29 d’abril de 2020)ESO (1r i 2n): “Sherlock” (6 de març de 2020)

LLOCAuditori Miquel Martí i Pol

Ĺ ORGANITZADepartament d’Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí

ÍNDEX47

Obra de teatre: “La Celestina”de Fernando de RojasDIRECCIÓ

Atalaya Teatro

SINOPSIObra mestre de la literatura castellana.La boja passió per Melibea, filla del ric mercader, porta al jove Calisto a Trencar totes les barreres i a aliar-se amb una vella alcavota, Celestina.Reflex d’una societat conflictiva, La Celestina resum i liquida la tradició medieval. Intenta prevenir a les noies de l’època contra les trampes de les alcavotes i advertir als joves de tots els temps contra la temptació de sentir l’amor com a l’únic i més important.

PERSONES DESTINATÀRIESA partir de 15 anys, 3r i 4t ESO, 1r Batxillerat i Cicles Formatius

CALENDARI21 d’octubre de 2019 a les 12.00 hores

LLOCTeatre Mercè Rodoreda

PREU3 €. Reserves al departament de Cultura com a centre educatiu

L’ORGANITZADepartament de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí. Tel 93 477 00 51

XARXA DEBIBLIOTEQUES MUNICIPALS

48

ÍNDEX49

Coneguem la xarxa de bibliotequesde Sant Joan Despí DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Visites dinamitzades que ensenyen el funcionament de la biblioteca: descripció dels serveis, l’espai i les fonts d’informació a través d’activitats, personatges i contes segons l’edat de l’alumnat. Són una bona oportunitat per fomentar la lectura.Les propostes d’activitats estan dissenyades segons nivell d’edats.

OBJECTIUS• Descobriment de la biblioteca.• Primers coneixements de la biblioteca: funció, serveis, com funciona, classificació, elements

identificatius dels llibres...• Formació en l’ús d’obres de consulta.• Formació en l’ús del catàleg col.lectiu.• Apropar les biblioteques de la ciutat a l’alumnat i facilitar-los els coneixements bàsics per utilitzar-

la correctament.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius del municipi. Grups de fins a 25 alumnes com a màxim

REQUISITSPrèviament a la visita de la biblioteca es presentarà al professor o professora la didàctica de la visita

CALENDARI/HORARID’octubre a maig de 10 h a 12 h. Durada d’1 a 1,30 hores en funció del nivell. Cal concertar prèviament la visita per telèfon a la Biblioteca Miquel Matí i Pol o a la Biblioteca Mercè Rodoreda, per disponibilitat horària.Horari Biblioteca Miquel Martí i Pol: dimarts, dijous i dissabtes de 10 a 14 h i de dilluns a divendres de 15.30 a 20.30 h.Horari Biblioteca Mercè Rodoreda: dimarts, dimecres, divendres i dissabte de 10 a 14h i de dilluns a divendres de 15.30 a 20.30 h.

Ĺ ORGANITZA• Biblioteca Miquel Martí i Pol, av. de Barcelona, 83-85. Tel 93 477 12 82. www.facebook.com/bsjdmmp [email protected]• Biblioteca Mercè Rodoreda, carrer Major, 69 Tel. 93 267 57 02. www.facebook.com/bsjdmr [email protected] • Departament de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí

http://www.facebook.com/bsjdmmpmailto:b.st.joand.mmp%40diba.cat?subject=http://www.facebook.com/bsjdmrmailto:b.st.joand.mr%40diba.cat?subject=

ÍNDEX50

Servei de préstec als centres educatiusDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

En funció d’activitats i/o centres d’interès dels projectes educatius i/o activitats que desenvolupi el centre educatiu, dotar de lots de llibres sobre el tema específic en préstec.

OBJECTIU• Fomentar l’ús de la biblioteca amb el servei de préstec als centres educatius. Conèixer les

temàtiques que treballen els centres educatius per aconseguir més implicació de la Biblioteca Miquel Martí i Pol i de la Biblioteca Mercè Rodoreda.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius i entitats municipals

REQUISITSSobre el tema que l’escola desenvolupi, sol·licitar a la mateixa biblioteca la preparació d’un lot de llibres en préstec

CALENDARI/HORARICurs escolar

Ĺ ORGANITZA• Biblioteca Miquel Martí i Pol, av. de Barcelona, 83-85. Tel 93 477 12 82. www.facebook.com/bsjdmmp [email protected]• Biblioteca Mercè Rodoreda, carrer Major, 69 Tel. 93 267 57 02. www.facebook.com/bsjdmr [email protected] • Departament de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí


ÍNDEX51

Maletes viatgeres DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Per al centre educatiu que hi participi, és un projecte que consta d’una maleta amb documents (llibres, revistes, pel·lícules, dvd, cd) que l’alumnat es porta a casa durant una setmana per tal que tota la família en gaudeixi. El tutor del grup classe organitza els torns.

OBJECTIUS• Apropar la biblioteca de forma propera a les famílies. • Promoure el gust per la lectura, l’hàbit lector i promocionar l’ús de la biblioteca per a tota la família.

PERSONES DESTINATÀRIESEls centres educatius d’educació primària

REQUISITSCal posar-se en contacte amb les biblioteques atenent el criteri de zona d’influència

HORARIBiblioteca Mercè Rodoreda:• De dilluns a divendres de 15.30 a 20.30 h i dimarts, dimecres, divendres i dissabtes de 10 a 14 h.Biblioteca Miquel Martí i Pol:• De dilluns a divendres de 15.30 a 20.30 h i dimarts, dijous i dissabtes de 10 a 14 h.

Ĺ ORGANITZAXarxa de Biblioteques de Sant Joan Despí.• Biblioteca Miquel Martí i Pol, av. de Barcelona, 83-85. Tel 93 477 12 82. www.facebook.com/bsjdmmp [email protected]• Biblioteca Mercè Rodoreda, carrer Major, 69 Tel. 93 267 57 02. www.facebook.com/bsjdmr [email protected]


ÍNDEX52

Serveis als centres educatiusde secundària DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Reunions trimestrals amb els responsables de les biblioteques dels centres educatius, coordinar i establir calendari d’activitats: visites comentades, formació i continuar amb el projecte DEBAT A BAT1

1Projecte DEBAT A BAT, nou recurs que la Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputació de Barcelona posa a disposició de les biblioteques de la XBM.Aquest recurs està orientat a facilitar el treball amb els joves de 12 a 16 anys a través dels àlbums il·lustrats, un univers on art, literatura i filosofia es donen la mà.Objectius • Descobrir els àlbums il·lustrats. • Desenvolupar l’esperit emprenedor, la participació i el pensament crític.

OBJECTIUS• Promoure el gust per la lectura, l’hàbit lector i promocionar l’ús de la biblioteca tant per al

professorat com per als i les joves.• Fomentar l’ús de les biblioteques de centre i les biblioteques públiques, així com els seu servei de

préstec de documents.• Promoure la col·laboració entre la biblioteca pública i els instituts a través de les biblioteques de

centre.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres educatius de secundària

REQUISITSCal posar-se en contacte amb les biblioteques

CALENDARI/HORARID’octubre a juny. Matins a concretar amb les biblioteques dels centres educatius

Ĺ ORGANITZAXarxa de Biblioteques de Sant Joan Despí. • Biblioteca Miquel Martí i Pol, av. de Barcelona, 83-85. Tel 93 477 12 82. www.facebook.com/bsjdmmp [email protected]• Biblioteca Mercè Rodoreda, carrer Major, 69 Tel. 93 267 57 02. www.facebook.com/bsjdmr [email protected]


ÍNDEX53

Xarxa de biblioteques escolarsi públiques de Sant Joan DespíDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Posar en valor els agents de la ciutat que treballen la promoció de la lectura i la informació a la ciutat. Així com la seva col·laboració de forma continuada.Com ara: Concurs de punt de llibre, Despí en Veu Alta, les maletes viatgeres, participació al seminari de biblioteques escolars organitzat pel CRP, assessorament i realització d’activitats a les biblioteques escolars de les escoles i els Instituts (BATS),exposicions, maletes temàtiques.

OBJECTIU• Cooperar plegats per promocionar la lectura i la informació

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat i professorat de les escoles i instituts de Sant Joan Despí, CRP, biblioteques escolars i biblioteques públiques

Ĺ ORGANITZADepartament d’Educació, Infància i Família, Servei Educatiu del Baix Llobregat V, biblioteques escolars, departament de Cultura i la xarxa de biblioteques públiques de Sant Joan Despí.• Biblioteca Miquel Martí i Pol, av. de Barcelona, 83-85. Tel 93 477 12 82. www.facebook.com/bsjdmmp [email protected]• Biblioteca Mercè Rodoreda, carrer Major, 69 Tel. 93 267 57 02. www.facebook.com/bsjdmr [email protected]


ÍNDEX54

Mostra de lectura: Despí en veu altaDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Despí en veu alta és un projecte per treballar la lectura en veu alta amb els infants i joves del centres educatius de la ciutat. Aquest és un projecte que contempla dos aspectes, d’una banda tallers de formació per al professorat que suposen introduir tècniques del món del teatre a l’aula. I d’altra banda, la culminació d’aquest projecte és la mostra de lectura col·lectiva, una activitat compartida, lúdica i que pretén potenciar els valors que suposa el fet de llegir el veu alta.

OBJECTIUS• Millorar la comprensió lectora.• Millorar la capacitat de comunicació.• Millorar la capacitat d’escoltar i de centrar l’atenció.

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat de Sant Joan Despí, cada centre escull el curs que participa de primària i secundària obligatòria

CALENDARI/HORARIDe febrer a abril del curs escolar

Ĺ ORGANITZADepartaments d’Educació, Infància i Família i de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí; la xarxa de biblioteques públiques de Sant Joan Despí i el Centre de Recursos Pedagògics dels Serveis Educatius Baix Llobregat 5 de la Generalitat de Catalunya

ÍNDEX55

Concurs punt de llibre DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

El concurs del punt de llibre té dues parts diferenciades: el concurs i el lliurement de premis. Està adreçats als centres educatius de la ciutat i s’estableix en cinc categories: educació infantil, cicle inicial d’educació primària, cicle mitjà d’educació primària, cicle superior d’educació primària i educació secundària. A més hi ha una edició especial de punt de llibre per la xarxa de biblioteques públiques de Sant Joan Despí. La temàtica cada any es diferent.

OBJECTIU• Fomentar la creativitat de l’alumnat

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat de Sant Joan Despí, participen tots els cursos de tots els centres i cada centre fa una selecció dels punts que presentarà de cada curs

CALENDARI/HORARIDe febrer a abril del curs escolar

Ĺ ORGANITZADepartaments d’Educació, Infància i Família i de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí; la xarxa de biblioteques públiques de Sant Joan Despí i el Centre de Recursos Pedagògics dels Serveis Educatius Baix Llobregat 5 de la Generalitat de Catalunya

SALUT IPREVENCIÓ

56

ÍNDEX57

Programa de salut escolar MunicipalDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Dins el programa de salut escolar es realitzen les activitats següents:• Xerrades d’alimentació a les escoles: Aquestes xerrades es programen normalment a petició del centre escolar. La base de les xerrades

és la participació i implicació de pares i mares en la correcta alimentació dels seus fills i filles. Amb aquest objectiu es parla de conceptes bàsics, d’aliments i equilibri alimentari i s’obre un espai a la participació.

Dirigit a l’alumnat, pares i mares i educadors i educadores.

• Jornada d’intercanvi d’experiències: Amb totes les cuineres i personal de cuina dels menjadors col·lectius socials. Cada curs es celebra

en un centre educatiu diferent, normalment a la cuina. S’escull un tema de treball i es comparteixen incidències que han aparegut durant el curs escolar.

• Tallers d’esmorzar saludable: Per 1r i 2n d’ESO. Activitat inclosa dins el catàleg de serveis de la Diputació de Barcelona.

• Tallers d’autoprotecció: Per 3r i 4t d’ESO. Activitat inclosa dins el catàleg de serveis de la Diputació de Barcelona.

• Curs de primers auxilis i primeres cures per al personal d’escoles bressol i infantil dels centres públics:

Es fa al Centre de Salut Sant Joan Despí 1, ja que s’ha fet en col·laboració amb pediatres i infermeres dels ambulatoris.

• Educació afectiva i sexual: Helena Galé, psicòloga especialitzada en sexologia, efectua tallers d’educació afectivo sexual a

secundària. Totes les activitats consten de xerrades-tallers amb participació de la població diana. Els grups de secundària que participen depèn molt del Centre Educatiu, però es pretén que hi

participin el major nombre de joves possibles, d’ESO i postobligatòria.

• Assessoria de salut: És un servei d’informació, orientació i assessorament en matèria de sexualitat, problemes amb

consums de drogues, trastorns d’alimentació, suport en la presa de decisions, conflictes familiars, de parella o personals, dificultat en les relacions personals, control de l’estrès, angoixa davant els exàmens o en situacions de risc, autoestima, soletat, pors, etc. És un servei orientat a joves i a pares i mares.

Consulta setmanal tots els dimarts de 16 a 20 hores. Amb cita prèvia.

ÍNDEX58

• Prevenció drogues: Eines és la empresa referent en la prevenció de drogodependències. A primària es fa una prevenció inespecífica parlant de temes sobre la pressió de grup i com

dir “no”, el respecte i el ciberrespecte. A secundària es fa una prevenció més específica sobre tabac, alcohol i altres drogues. També es treballen campanyes de prevenció de tabac per el dia mundial sense tabac, junt els corresponsals dels centres de secundària.

• Vela de salut de Festa Major: Eines participa al concert de Festa Major amb una vela on reparteix informació sobre consum

responsable de drogues i reparteix ampolles d’aigua i fruita.

• Programa prevenció Sida: L’1 de desembre és el Dia mundial de la sida i junt als corresponsals dels Centres educatius

treballem la prevenció de la sida repartim llaços vermells i informació general. També es fan activitats vàries junt el departament de Joventut, com el concert de la sida i altres activitats. Es reparteixen preservatius als participants.

OBJECTIUS• Promoure hàbits d’higiene saludables• Prevenir malalties de risc• Adquirir hàbits i conductes saludables• Treballar l’adquisició de responsabilitats

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat dels centres educatius de Sant Joan Despí, pares, mares i educadors i educadores

CALENDARI/HORARIDurant tot el curs escolar

Ĺ ORGANITZADepartaments de Sanitat de l’Ajuntament de Sant Joan Despí (93 477 00 51 – ext. 1147)

Programa de salut escolar Municipal

ÍNDEX59

Programa de Salut i EscolaDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Consulta oberta: un o una professional de la salut es desplaça als centres educatius de secundària per rebre l’alumnat que presenta qualsevol dubte/problema de salut. També ofereixen tallers de mètodes anticonceptius.

OBJECTIUS• Promoció de valors relacionats amb la salut i prevenció de conductes de risc.• Facilitar informació amb professionals sanitaris.• Apropar els serveis de salut als centres docents i als adolescents.• Afavorir la confidencialitat i uns serveis realment a l’abast.• Educar en la millora de la salut.• Informar de les conductes de risc per a la salut.• Efectivitat en la detecció precoç i la intervenció.• Reduir els factors de risc que afecten negativament la salut dels nois i noies.

PERSONES DESTINATÀRIESCentres d’educació secundària del nostre municipi, en principi per a joves de 14 a 16 anys però amb la porta oberta per a la resta de cursos i etapes educatives

CALENDARI/HORARIDurant tot el curs escolar

Ĺ ORGANITZADepartament d’Educació i Salut de la Generalitat de Catalunya amb la col·laboració del Departament de Sanitat de l’Ajuntament de Sant Joan Despí

PROGRAMESEDUCATIUS

60

ÍNDEX61

Coneguem el nostre AjuntamentDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Apropar a l’alumnat de 3r de primària a l’Ajuntament de la seva ciutat, que el coneguin des de dins, el puguin visitar i saber com funciona, així com trobar-se amb l’alcalde i compartir les qüestions que siguin del seu interès.

OBJECTIUS• Apropar l’organització i el funcionament de l’Administració a l’alumnat dels centres educatius del

municipi.• Facilitar el coneixement de la ciutat a través de les preguntes que els alumnes es preparen.• Afavorir la participació ciutadana donant-los l’oportunitat de dir la seva• Comprendre l’entorn en què viuen i que prenguin consciència de la seva pertinença a un municipi

PERSONES DESTINATÀRIESL’alumnat de 3r de primària de les escoles de Sant Joan Despí

REQUISITSDemanar dia i hora al Departament d’Educació, Infància i Família. Fer una valoració al final de l ácti-vitat. Enviar les preguntes prèviament al Departament

CALENDARI/HORARIEntre gener i abril

Ĺ ORGANITZADepartament d’Educació, Infància i Família i Gabinet d’Alcaldia de l Ájuntament de Sant Joan Despí.

ÍNDEX62

Premis treballs de recerca“Ciutat de Sant Joan Despí” DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Premis adreçats als treballs de recerca de 2on de Batxillerat dels centres de Sant Joan Despí

OBJECTIU• Incentivar el desig d’adquirir coneixements, investigar, animar a la curiositat intel·lectual, contribuir

a la formació de l’alumnat dels centres educatius de secundària postobligatòria de Sant Joan Despí.

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat de 2n de batxillerat del centres educatius de Sant Joan Despí que proposin els instituts

CALENDARI/HORARIDe febrer a maig

Ĺ ORGANITZADepartament d’Educació, Infància i Família i de Cultura de l’Ajuntament de Sant Joan Despí i el Centre de Recursos Pedagògics dels Serveis Educatius Baix Llobregat 5 de la Generalitat de Catalunya

ÍNDEX63

Programa Ítaca DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

La Universitat Autònoma de Barcelona realitza un projecte socioeducatiu per a estudiants de secundària denominat Campus Ítaca. Aquest projecte té una durada de dues setmanes d’estada en el campus universitari.

OBJECTIUS• Animar l’alumnat a continuar estudiant després d’acabar l’ensenyament secundari obligatori. • Potenciar els estudis postobligatoris, especialment en nois i noies que tenen capacitats, però que

per motius diversos es preveu que no continuaran després de l’ESO.

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat de 3r d’ESO que reuneixi les característiques abans esmentades, dels instituts públics de Sant Joan Despí (Jaume Salvador i Pedrol i Francesc Ferrer i Guàrdia)


Ĺ ORGANITZAUniversitat Autònoma de Barcelona i departament d’Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí

ÍNDEX64

Coneguem els cicles formatius DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Tallers de 3 ó 4 hores de durada de diferents cicles o famílies professionals. En cada sessió hi haurà una petita explicació del sector, processos, sortides professionals, etc. i una part pràctica.

OBJECTIUS• Apropar l’alumnat al coneixement dels cicles formatius que s’imparteixen a les poblacions de Sant

Just Desvern, Sant Joan Despí, Sant Feliu de Llobregat i Esplugues de Llobregat.• Facilitar l’acompanyament, el contacte i la comunicació entre centres i alumnat d’aquestes

poblacions i compartir els recursos formatius.

PERSONES DESTINATÀRIESEls centres educatius de secundària de Sant Joan Despí, Sant Just Desvern, Sant Feliu de Llobregat i Esplugues de Llobregat

CALENDARI/HORARIAls instituts de les poblacions indicades. Febrer

L’ORGANITZAAquesta activitat s’organitza conjuntament entre els departaments d’Educació dels Ajuntaments d’Esplugues de Llobregat, Sant Feliu de Llobregat, Sant Just Desvern i Sant Joan Despí. L’organització decideix el nombre de tallers a realitzar en funció de la demanda, amb una empresa contractada per a aquest objectiu

ÍNDEX65

Estades lingüístiques a l’estranger DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Oferir la possibilitat de participar en una estada lingüística en un país de llengua anglesa a joves estudiants dels centres d’ensenyament secundària de Sant Joan Despí de 1r de batxillerat. Prèviament l’alumnat haurà de col·laborar en l’activitat d’estiu del Casal d’Anglès, reforçant les activitats d’anglès que es fan.

OBJECTIUS• Incentivar els i les joves a estudiar anglès i conscienciar-los sobre la importància d’aprendre

llengües estrangeres, no només per fer-se un camí en l’àmbit professional, sinó també per obrir fronteres i enriquir-se personalment.

• La seva implicació en una tasca de servei a la comunitat, tot adquirint responsabilitats i compromís.

PERSONES DESTINATÀRIESAlumnat de Sant Joan Despí de 1r de batxillerat dels centres públics i concertats que tinguin interès en realitzar una estada lingüística en un país de parla anglesa i que demostrin un cert domini oral de la llengua anglesa davant un tribunal.

CALENDARI/HORARILa convocatòria i les sol·licituds arribaran als centres de secundària el mes de març. A l’abril els centres hauran de fer el procés de selecció i el mes de maig es notificarà a l’alumnat. L’estada a l’estranger a principis de setembre comporta la realització d’una memòria resum i l’obligació d’informar sobre l’experiència viscuda per part de l’alumnat de batxillerat, per tal de motivar-los a participar-hi.

L’ORGANITZADepartament d’Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí

ÍNDEX66

Sharing to learn DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Activitats en anglès dinamitzades per estudiants.

OBJECTIUS• Aprendre anglès amb activitats d’oci dinamitzades per joves.• Practicar la conversa amb anglès.• Afavorir l’intercanvi entre alumnat de diferents etapes educatives i donar suport a la millora de

l’expressió oral en llengua anglesa

PERSONES DESTINATÀRIESCentres de primària: alumnes de qualsevol nivell educatiu


L’ORGANITZADepartament d’Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí i la Generalitat de Catalunya

ÍNDEX67

Acompanyament a l’estudi DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Aquest programa té com objectiu prioritari donar una resposta integrada a les necessitats educatives de l’alumnat de Sant Joan Despí que estan a punt de finalitzar el seu pas per l’escola (cursos 5è i 6è) i volen preparar-se per l’entrada a l’institut així com aquells que acaben d’iniciar la seva estada a l’institut (cursos 1r i 2on d’ESO).

OBJECTIU• Contribuir en l’èxit escolar de l’alumnat en el pas entre primària i secundària.

PERSONES DESTINATÀRIESEl projecte està adreçat a a 60 alumnes (40 de 5è i 6è de primària i 20 de 1r i 2n de l’ESO) de tots els centres educatius de Sant Joan Despí

CALENDARI/HORARIDurant el curs escolar, grups reduïts de 10 alumnes, dos cops per setmana. Dilluns-dimecres ó dimarts-dijous en horari de 17h a 18.30h. El lloc on es realitzarà serà a les dues biblioteques municipals del Sant Joan Despí (Miquel Martí i Pol i Mercè Rodoreda)

Ĺ ORGANITZAEl Departament d’Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí

ÍNDEX68

EdudansaDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Amb aquesta activitat es vol proporcionar un espai d’intercanvi i relació entre els especialistes d’educació artística, concretament la música, per tal de poder intercanviar experiències i metodologies i desenvolupar un projecte sobre la dansa.

OBJECTIU• Treballar conjuntament totes les escoles de primària la dansa i la música. Cada escola fa una dansa

i al final fan una conjunta totes les escoles.

PERSONES DESTINATÀRIESProfessorat dels centres educatius de les escoles de primària de Sant Joan Despí i alumnat de 2n de primària

CALENDARI/HORARIDe l’octubre de 2018 al maig de 2019

Ĺ ORGANITZADepartament d’Educació, Infància i Família de l’Ajuntament de Sant Joan Despí i el Centre de Recursos Pedagògics Cornellà-Sant Joan Despí

ÍNDEX69

Nadales al carrerDESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Amb aquesta activitat es vol proporcionar un espai d’intercanvi i relació entre els especialistes d’educació artística, amb el professorat de música de les escoles, per tal de po

PROGRAMES I SERVEIS EDUCATIUS - sjdespi.netsjdespi.net/wca/sites/default/files/programa_serve... ·...

Documents

Transcript of PROGRAMES I SERVEIS EDUCATIUS - sjdespi.netsjdespi.net/wca/sites/default/files/programa_serve... ·...